《2024學年湖北省宜昌市七校教學協(xié)作體高一物理第一學期期中質(zhì)量檢測試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2024學年湖北省宜昌市七校教學協(xié)作體高一物理第一學期期中質(zhì)量檢測試題（含解析）.doc（8頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2024學年高一上物理期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列關于位移和路程的說法，正確的是（ ）A位移就是路程。B位移大小永遠不等于路程。C位移是標量，而路程是矢量，有大小有方向。D若物體做單向、直線運動時，位

2、移大小和路程相等。2、如圖所示vt圖中陰影部分的面積表示做勻變速直線運動物體的（ ）A位移B運動時間C加速度D平均速度3、下列圖象中，表示勻變速直線運動的是（）ABCD4、物體B放在物體A上，A、B的上下表面均與斜面平行，如圖所示。兩物體恰能沿斜面向下做勻速運動，斜面C靜止不動，則（ ）AA、B之間的摩擦力為零BA受到B的摩擦力沿斜面方向向上CC受到A的摩擦力沿斜面方向向下DC受到地面的摩擦力水平向右5、如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上，墻面與物體之間的動摩擦因數(shù)為，且受到水平力F的作用，下列說法正確的是A若木塊靜止，木塊受到的靜摩擦力大小等于mg，方向豎直向上B若木塊靜止，當F

3、增大時，木塊受到的靜摩擦力隨之增大C若木塊沿墻壁向下運動，則墻壁對木塊的摩擦力大小為mgD若開始時木塊靜止，當撤去F后，木塊沿墻壁下滑時，木塊將會受滑動摩擦力作用6、伽利略認為落體運動應該是簡單的變速運動, 即它的初速度為零并且速度是均勻變化的,這就意味著( )A速度與時間成正比 B速度與位移成正比C速度與時間的二次方成正比 D位移與時間的二次方成正比7、下列關于速度和加速度的說法中正確的是 （ ）A物體速度很大，加速度一定很大B物體有加速度，速度不一定增大C物體加速度增大，速度就增大D物體運動快慢和運動速度變化快慢不是一樣的8、甲、乙兩汽車t= 0時刻，從相距80km的兩地開始相向行駛，它們

4、的v-t圖像如圖所示，忽略汽車掉頭所需時間，下列對汽車運動狀況的描述正確的是A在第1小時末，乙車改變運動方向B在第2小時末，甲、乙兩車相距20kmC在04小時內(nèi)乙車的平均速度大于甲車的平均速度D在04小時內(nèi)乙車的加速度大小都相同，且大于甲的加速度9、關于速度和加速度的關，下列說法中有可能出現(xiàn)的是 （ ）A加速度在減小，速度在增加B加速度方向始終改變而速度不變C加速度如不與速度同向，就與速度反向D加速度方向不變而速度方向變化10、關于路程和位移的關系，下列說法中正確的是（ ）A路程是標量，只有大小，位移是矢量，既有大小又有方向B兩物體通過的路程不相等，他們的位移一定不相同C物體沿直線向某一方向運

5、動，通過的路程等于位移的大小D物體沿直線向某一方向運動，通過的路程就是位移二、實驗題11、（4分）在“研究勻變速直線運動”的實驗中，下列方法有助于減少實驗誤差的是_A選取計數(shù)點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位B使小車運動的加速度盡量小些C舍去紙帶上開始時密集的點，只利用點跡清晰、點間隔適當?shù)哪且徊糠诌M行測量、計算D適當增加掛在細繩下鉤碼的個數(shù)12、（10分）在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中，某同學經(jīng)歷了以下實驗步驟：A在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F；B只用一個測力計，通過細繩把橡皮筋拉同樣長度；C記下兩個測力計F1和F2的讀數(shù)，并且記錄它們的

6、方向；D在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮筋的一端固定在板上P點，用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端，通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O，并記下此位置，如右圖所示；E記下測力計的讀數(shù)F和細繩方向，按同一比例作出這個力的圖示，比較這個實測合力F和按平行四邊形定則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相近；F用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄；G改變兩測力計拉力的大小和方向，多次重復實驗，從實驗得出結(jié)論（1）上述實驗步驟有明顯的錯誤，這個步驟是_（填選項前的字母）；正確的操作應為_（2）上述實驗步驟中有一步驟是多余的，這個步驟是_（填選項前的字母）；（

7、3）將以上實驗步驟按正確順序排列，應為_（填選項前的字母）參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】位移的大小等于首末位置的距離，路程的大小等于運動軌跡的長度，位移是矢量，路程是標量，所以位移的大小小于等于路程，只有當物體做單向直線運動時，路程才等于位移的大小，故ABC錯誤，D正確。2、A【解析】勻變速直線運動位移公式，上底是v,下底是v+at,高是t，故陰影部分的面積表示做勻變速直線運動物體的位移所以選A3、C【解析】A.A圖表示位

8、移大小隨時間均勻增大，物體做勻速直線運動，故A項錯誤；B.B圖表示位移大小隨時間均勻增大，物體做勻速直線運動，故B項錯誤；C.C圖表示速度大小隨時間均勻減小，物體做勻減速直線運動，故C項正確；D.D圖表示速度大小不隨時間變化，物體做勻速直線運動，故D項錯誤。4、C【解析】試題分析：對B物體受力分析，根據(jù)共點力平衡可以得出A受力的情況，得出AB間摩擦力的大小及方向再對整體受力分析可得出A受斜面的摩擦力情況；最后對ABC三者共同分析確定C與地面間的摩擦力對B受力分析可知，B受重力、支持力，將重力分解可知重力有沿斜面向下的分力，要使B能勻速下滑，受力一定平衡，故A對B應有沿斜面向上的摩擦力；由牛頓第

9、三定律可知，A受到B的摩擦力應沿斜面向下，AB錯誤；斜面體C對物體AB整體的滑動摩擦力是平行斜面向上，根據(jù)牛頓第三定律，C受到A的摩擦力沿斜面方向向下，C正確；再對ABC三者分析，由于三個物體加速度為零，處于平衡狀態(tài)，水平方向不受外力，故水平方向不受摩擦力，D錯誤5、A【解析】A. B. 木塊在推力作用下靜止時，處于平衡態(tài)，受推力F. 重力G、向上的靜摩擦力f和向右的支持力N，如圖根據(jù)共點力平衡條件：F=NG=f當推力增大時，物體仍然保持靜止，故靜摩擦力的大小不變，始終與重力平衡，故A正確，B錯誤；C. 若木塊沿墻壁向下運動，則墻壁對木塊的摩擦力為滑動摩擦力，大小為f=F，故C錯誤；D. 撤去

10、推力后，墻壁對物體的支持力減小為零，故最大靜摩擦力減為零，物體只受重力，做自由落體運動，故D錯誤；故選：A.點睛：當木塊靜止時，受力平衡，對木塊受力分析后求出靜摩擦力；撤去推力后，再次對木塊受力分析，得出的運動情況要符合實際情況6、AD【解析】自由落體為加速度恒定不變的運動，故可知其速度與時間成正比；而位移與時間的二次方成正比；故選：AD.7、BD【解析】物體速度很大，加速度不一定很大，例如高速飛行的子彈加速度為零，選項A錯誤；物體有加速度，若加速度與速度反向，則速度減小，選項B正確；物體加速度增大，若速度和加速度反向，則速度減小，選項C錯誤；物體運動快慢用速度反映，而速度變化快慢用加速度反映

11、，選項D正確；故選BD.8、BD【解析】A、在第1小時末，乙車的速度仍然為負值，說明運動方向并未改變，故A錯誤；B、在第2小時末，甲的位移大?。阂业奈灰拼笮。捍藭r兩車相距為：故B正確；C、在04小時內(nèi)甲車的位移為：在04小時內(nèi)乙車的位移為：根據(jù)平均速度公式可知二者位移不同，但是時間相同，故二者平均速度不同，由公式可知甲的平均速度大小大于乙的平均速度的大小，故C錯誤；D、根據(jù)圖像的斜率代表加速度的大小可知，在04小時內(nèi)乙車的加速度大小都相同，且大于甲的加速度，故D正確。9、AD【解析】A.當加速度方向與速度方向相同時，物體做加速運動，若加速度減小，則物體的速度仍在增加，只是增加得變慢了，故A正確

12、；B.速度不變時，物體的加速度應該為零。加速度反應物體速度變化快慢的物理量，故加速度存在則物體的速度必定變化，故B錯誤；C.加速度的方向與物體速度變化的方向相同，可以與物體速度方向相同或相反，也可以成任一角度，故C錯誤；D.當加速度的方向與速度的方向不在同一直線上時，物體速度的大小和方向都會發(fā)生變化，如平拋運動，物體的加速度方向不變，而速度方向不斷變化。故D正確。10、AC【解析】A路程是只有大小沒方向的標量，位移是有大小又有方向的矢量，故A正確；B物體通過的路程不相等，位移可能相等，故B錯誤；C單向直線運動，位移大小等于路程，故C正確；D物體沿直線向某一方向運動，位移大小等于路程，但不能講路

13、程就是位移，故D錯誤。二、實驗題11、ACD【解析】A選取的計數(shù)點間隔較大，在用直尺測量這些計數(shù)點間的間隔時，在測量絕對誤差基本相同的情況下，相對誤差較小，因此A項正確；BD在實驗中，如果小車運動的加速度過小，打出的點很密，長度測量的相對誤差較大，測量準確性降低，因此小車的加速度應適當大些，而使小車加速度增大的常見方法是適當增加掛在細繩下鉤碼的個數(shù)，以增大拉力，故B錯，D對；C為了減少長度測量的相對誤差，舍去紙帶上過于密集，甚至分辨不清的點，因此C項正確故選ACD。12、（1）B；只用一個測力計，通過細繩把橡皮筋拉至O位置；（2）F；（3）DCABEG【解析】(1)步驟B中，沒有說明沿著同一方向拉橡皮條達到同樣長度，故合力的方向可能測量錯誤；(2)該實驗要使一個彈簧秤拉力和兩個彈簧秤拉力產(chǎn)生相同的形變效果，不需要測量行變量的具體數(shù)值，只需要使橡皮條沿著同一方向伸長相同的長度即可，故不需要測量P、O之間的距離；(3)組裝器材，測量分力：DC；求解合力的理論值：A；測量合力的實際值：BE；分析實驗數(shù)據(jù)：G；正確順序為DCABEG.【點睛】本題關鍵明確“探究共點力合成規(guī)律”的實驗的實驗原理，是用一個彈簧秤拉力和兩個彈簧秤拉力產(chǎn)生相同的形變效果等效來驗證力的平行四邊形定則的；然后按照該原理設計實驗步驟