《云南省騰沖市第一中學(xué)2024學(xué)年物理高三上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題（含解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省騰沖市第一中學(xué)2024學(xué)年物理高三上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題（含解析）.doc（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2024學(xué)年高三上物理期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題

2、目要求的。1、如圖所示，水平桌面光滑，A、B物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為(可認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)，A物體質(zhì)量為2m，B和C物體的質(zhì)量均為m，滑輪光滑，砝碼盤中可以任意加減砝碼在保持A、B、C三個(gè)物體相對(duì)靜止且共同向左運(yùn)動(dòng)的情況下，B、C間繩子所能達(dá)到的最大拉力是 ( )AmgBmgC2mgD3mg2、核潛艇是戰(zhàn)略核威懾手段之一，我國自主研制的“094A”核潛艇在世界上處于比較領(lǐng)先的地位如圖所示，在某次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中潛艇遇到情況需要緊急下潛，假設(shè)在某段時(shí)間內(nèi)可視為勻減速下潛，若在這段時(shí)間內(nèi)5s末的速度比2s末的速度小3m/s，則“094A”潛艇在該段時(shí)間內(nèi)的加速度大小為（ ）A1 m/s2B1.

3、5 m/s2C2 m/s2D3 m/s23、圖為某質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖線，由圖可知該質(zhì)點(diǎn)（ ）A8s末時(shí)加速度大于12s末時(shí)加速度B物體一直做單向直線運(yùn)動(dòng)C614s內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)D10s末時(shí)位移最大4、如圖所示，間距為L(zhǎng)、電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌左端有一阻值為R的電阻，一質(zhì)量為m、電阻也為R的金屬棒橫跨在導(dǎo)軌上，棒與導(dǎo)軌接觸良好.整個(gè)裝置處于豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，金屬棒以初速度沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng)，前進(jìn)距離為s）在金屬棒整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法正確的是A金屬棒運(yùn)動(dòng)平均速度大于B金屬棒d克服安培力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱C通過電阻R電荷量為D電阻R上

4、產(chǎn)生的焦耳熱為5、刀、斧、鑿等切削工具的刃部叫做劈，如圖所示是用斧頭劈木柴的示意圖劈的縱截面是一個(gè)等腰三角形，使用劈的時(shí)候，垂直劈背加一個(gè)力，這個(gè)力產(chǎn)生兩個(gè)作用效果，使劈的兩個(gè)側(cè)面推壓木柴，把木柴劈開設(shè)劈背的寬度為，劈的側(cè)面長(zhǎng)為，不計(jì)斧頭的自身重力，則劈的側(cè)面推壓木柴的力約為（ ）ABCD6、幾個(gè)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在時(shí)間內(nèi)位移一定最大的是（ ）A加速度最大的物體B初速度最大的物體C末速度最大的物體D平均速度最大的物體二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。7、如圖，質(zhì)量

5、相同的兩物體a、b，用不可伸長(zhǎng)的輕繩跨接在一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè)，a在水平桌面的上方，b在水平粗糙桌面上，初始時(shí)用力壓住b使a、b靜止，撤去此壓力后，a開始運(yùn)動(dòng)在a下降的過程中，b始終未離開桌面在此過程中Aa的動(dòng)能小于b的動(dòng)能B兩物體機(jī)械能的變化量相等Ca的重力勢(shì)能的減小量等于兩物體總動(dòng)能的增加量D繩的拉力對(duì)a所做的功與對(duì)b所做的功的代數(shù)和為零8、如圖所示，長(zhǎng)木板放置在水平面上，一小物塊置于長(zhǎng)木板的中央，長(zhǎng)木板和物塊的質(zhì)量均為m，物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，木板與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)，已知最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，重力加速度為g現(xiàn)對(duì)物塊施加一水平向右的拉力F，則木板加速度大小a可能是 （

6、 ）AagBaCaDa9、空間存在著平行于x軸方向的靜電場(chǎng)，A、M、O、N、B為x軸上的點(diǎn)，OAOB，OMON，AB間的電勢(shì)隨x的分布為如圖所示的折線，一個(gè)帶電粒子在電場(chǎng)中僅在電場(chǎng)力作用下從M點(diǎn)由靜止開始沿x軸向右運(yùn)動(dòng)，則下列判斷中正確的是 ( )A粒子一定帶正電B粒子從M向O運(yùn)動(dòng)過程所受電場(chǎng)力均勻增大C粒子一定能通過N點(diǎn)DAO間的電場(chǎng)強(qiáng)度大于OB間的電場(chǎng)強(qiáng)度10、一小球在豎直方向的升降機(jī)中，由靜止幵始豎直向上做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中小球的機(jī)械能E與其上升高度h關(guān)系的圖象如圖所示，其中0h1過程的圖線為曲線，h1h2過程的圖線為直線.根據(jù)該圖象，下列說法正確的是（ ）A0h1過程中，小球的動(dòng)能可

7、能先增加后減少B0h1過程中，升降機(jī)對(duì)小球的支持力一定做正功Ch1h2過程中，小球的重力勢(shì)能可能不變Dh1h2過程中，小球的動(dòng)能可能不變?nèi)?shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某同學(xué)打算用半偏法測(cè)量電壓表的內(nèi)阻RV，他畫的電路圖如圖所示，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：A待測(cè)電壓表(3V，內(nèi)阻1800左右)B電源E(6V，1A，內(nèi)阻很小)C電阻箱R1 (0999.9)D電阻箱R2 (09 999.9)E滑動(dòng)變阻器電阻箱R3 (020，2A) F滑動(dòng)變阻器電阻箱R4 (02 000，1A)G單刀單擲開關(guān)K和導(dǎo)線若干該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下：a按如圖電

8、路連接好電路；b先將電阻箱的阻值調(diào)為零，并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至最左端，然后閉合開關(guān)K，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表恰好滿偏；c再調(diào)節(jié)電阻箱的阻值和滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使電壓表的指針恰好指在刻度正中間位置，此時(shí)電阻箱的示數(shù)為R，則電壓表內(nèi)阻RV=R。請(qǐng)你完成下列問題(1)該同學(xué)電路圖有多處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中指定方框內(nèi)畫出正確的電路圖，并標(biāo)出儀器符號(hào)（例如：電阻箱若選電阻箱R1，那么就在電路圖中該電阻旁標(biāo)注R1）_。(2)如果采取正確的電路圖，該同學(xué)的上述實(shí)驗(yàn)操作仍有不妥之處，不妥之處是_。(3)如果電路圖和實(shí)驗(yàn)操作均正確，電壓表內(nèi)阻的測(cè)量值_真實(shí)值(填寫“大于”、“等于”或“小于”)。12（

9、12分）某實(shí)驗(yàn)小組要做“探究小車的加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示本實(shí)驗(yàn)首先要平衡摩擦力，其目的是_A.為了實(shí)驗(yàn)時(shí)細(xì)線的拉力近似等于所掛鉤碼的重力B.為了實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受的合外力等于細(xì)線的拉力C.為了實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受的合外力等于所掛鉤碼的重力本實(shí)驗(yàn)_填“需要”或“不需要”鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量該同學(xué)在研究小車運(yùn)動(dòng)時(shí)打出了一條紙帶，在紙帶上每連續(xù)5個(gè)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖2所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率，則小車的平均加速度為_結(jié)果保留3位有效數(shù)字實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的圖象，可能是下圖中的圖線_四、計(jì)算題：本題共2小題，

10、共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）宇航員在月球表面上以初速度v豎直向上拋出一小球，測(cè)得小球經(jīng)過時(shí)間t落回原處，已知月球半徑為R，引力常量G，求；（1）月球的質(zhì)量M；（2）環(huán)繞月球表面的衛(wèi)星的運(yùn)行周期T14（16分）如圖所示，在絕緣水平面上的兩物塊A、B貼放在一起，勁度系數(shù)為k的水平絕緣輕質(zhì)彈簧一端與固定的墻壁相連，另一端與A物體連接，物塊B、C用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接，C在傾角為=的長(zhǎng)斜面上，滑輪兩側(cè)的輕繩分別與水平面和斜面平行。A、B、C的質(zhì)量分別是m、2m、4m，A、C均不帶電，B帶正電，電量為q，滑輪左側(cè)存在著水平向左的勻

11、強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)整個(gè)系統(tǒng)不計(jì)一切摩擦，B與滑輪足夠遠(yuǎn)。開始時(shí)用手托住C，使A、B靜止且輕繩剛好伸直。然后放開手，讓C開始下滑，直到A、B分離，彈簧始終未超過彈性限度，重力加速度大小為g。求：（1）系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧的壓縮長(zhǎng)度x1；（2）從C開始下滑到A、B剛要分離的過程中B的電勢(shì)能的改變量 ；（3）若從C開始下滑，至到A、B分離，彈簧彈性勢(shì)能減少了EP，求A、B分離時(shí)B物體的速度大小v。15（12分）如圖所示，一根被鎖定的壓縮輕彈簧下端固定在水平地面上，上端固定著一質(zhì)量為m的薄木板A，彈簧的壓縮量為h圖中P點(diǎn)距地面高度正好等于彈簧原長(zhǎng)，在P點(diǎn)上方有一距它高度為2h、質(zhì)量為2m的物塊B現(xiàn)解除彈簧的鎖定，

12、木板A上升到P點(diǎn)時(shí)恰好與自由下落的物塊B發(fā)生正碰(碰撞時(shí)間極短)，并一起無粘連地向下運(yùn)動(dòng)B與A第一次分開后能達(dá)到的最高位置在P點(diǎn)上方的處已知重力加速度為g，整個(gè)過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)并保持豎直求：(1)A、B第一次分開瞬間B的速度大小(2)A、B第一次碰撞后一起向下運(yùn)動(dòng)到A的初始位置時(shí)速度的大小參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】AB間的最大靜摩擦力為2mg，先以BC整體為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律2mg=2mamax得amax=g以C為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律Tmax=ma=mg故選B。2、A【

13、解析】設(shè)5s末的速度為v5，2s末的速度v2= v5-3，時(shí)間t=3s，潛艇在該段時(shí)間內(nèi)的加速度a=-1m/s2，故潛艇在該段時(shí)間內(nèi)的加速度大小為1m/s2，故B、C、D錯(cuò)誤，A正確故選A【點(diǎn)睛】此題簡(jiǎn)單有些題目前面帶個(gè)很大的帽子，應(yīng)該從題中去分析與題目問題相關(guān)的物理量3、B【解析】A6-10s內(nèi)圖線的斜率絕對(duì)值小于10-14s內(nèi)圖線斜率的絕對(duì)值，則8s末的加速度小于12s末的加速度。故A不符合題意。B物體的速度一直為正值，所以做單方向運(yùn)動(dòng)。故B符合題意。C6-14s內(nèi)先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，再做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。故C不符合題意。D速度時(shí)間圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移，知14s末位移最大。故D不符

14、合題意。4、C【解析】A.金屬棒在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，受到豎直向下的重力，豎直向上的支持力，這兩個(gè)力合力為零，受到水平向左的安培力，金屬棒受到的合力為安培力：金屬棒受到安培力作用而做減速運(yùn)動(dòng)，速度v不斷減小，安培力不斷減小，加速度不斷減小，故金屬棒做加速度逐漸減小的變減速運(yùn)動(dòng)，所以平均速度小于，故A錯(cuò)誤；B.由能量守恒知金屬棒克服安培力做的功等于電阻和金屬棒上產(chǎn)生的焦耳熱，故B錯(cuò)誤；C. 整個(gè)過程中通過導(dǎo)體截面的電荷量又聯(lián)立得：，故C正確； D. 整個(gè)過程中由動(dòng)能定理可得：解得克服安培力做功為：所以產(chǎn)生的總熱量為所以電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為故D錯(cuò)誤。5、B【解析】斧頭劈木柴時(shí)，受力分析如圖所示：設(shè)兩側(cè)面推壓木柴的力分別為、且，利用幾何三角形與力的三角形相似有，可得推壓木柴的力：A。故A不符合題意。 B。故B符合題意。 C。故C不符合題意。 D。故D不符合題意。6、D【解析】A根據(jù)，可知加速度最大的物體，位移不一定最大。故A不符合題意。BC根據(jù)，可知初速度最大或末速度最大的物體，位移不一定最大。故BC不符合題意。D根據(jù)，可知平均速度最大的物體，位移一定最大。故D符合題意。二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選