《2024學年江蘇省蘇州常熟市九年級化學第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024學年江蘇省蘇州常熟市九年級化學第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析.doc（12頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2024學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列關(guān)于水的敘述中錯誤的是A地球表面約71%被水覆蓋，因而供人類生產(chǎn)生活用水極為豐富B保持水化學性質(zhì)的最小粒子是水分子C電解水得到氫氣與氧氣的體積比為21D江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水2下列化學用語錯誤的是（）A2個氫原

2、子：2HB鋁離子：A1+3C4個二氧化碳分子：4CO2D氧化鐵：Fe2O33下列安全標志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是ABCDAABBCCDD4如圖所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是（ ）A甲：火柴梗的a點最先炭化，說明火焰的外焰溫度最高B乙：量筒內(nèi)液體的體積為40mLC丙：b燒杯內(nèi)溶液變紅說明分子是不斷運動的D?。狐c燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭復燃，說明白煙是石蠟的固體小顆粒5實驗是化學科學探究的重要手段，下列化學操作不正確的是（ ）AABBCCDD6下列說法中，不正確的是（ ）A含有氧元素的化合物一定是氧化物B由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物D具有相同質(zhì)子數(shù)的

3、原子一定是同種元素7下列屬于純凈物的是()A高錳酸鉀B加碘食鹽C礦泉水D食醋8下列實驗方案不能達到相應(yīng)目的是（ ）ABCD實驗方案目的證明呼出氣體中的比空氣中多用等量肥皂水區(qū)分硬水和軟水檢查裝置的氣密性測定空氣中氧氣的含量AABBCCDD9下列有關(guān)二氧化碳的敘述合理的是A二氧化碳變成“干冰”發(fā)生的變化既有物理變化，又有化學變化B用澄清石灰水吸收空氣中的二氧化碳，以減輕“溫室效應(yīng)”C大棚中適當增加二氧化碳含量，促進植物光合作用，提高產(chǎn)量D將二氧化碳通入紫色石蕊試液，證明二氧化碳顯酸性10工業(yè)上用甲和乙在一定條件下通過化合反應(yīng)制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯誤的是A甲

4、的化學式為C2H4B保持乙化學性質(zhì)的最小微粒是水分子C乙和丙都屬于氧化物D化學反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變11下列各項中：原子的數(shù)目，分子數(shù)目，元素的種類，物質(zhì)的質(zhì)量，物質(zhì)的種類，在化學變化中，肯定沒有變化的是（ ）A B C D12下列物質(zhì)的化學式，書寫正確的是 ( )A氧化鎂MgO2 B氯化鉀K2Cl C氧化鐵Fe2O3 D氧化鈉NaO13下列說法正確的是( )A任何原子核內(nèi)部都含有質(zhì)子和中子B分子體積比原子體積大C物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D原子的質(zhì)量主要集中在原子核上14在化學變化中，不能實現(xiàn)的是A一種分子變成另一種分子B一種離子變成另一種離子C一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)D一種原子變成另一種原子15小

5、張用足量的雙氧水和二氧化錳反應(yīng)，并嘗試利用下圖所示裝置制取和收集一瓶O2。你認為（ ）A不可能收集到一瓶O2，因為O2可溶于水B選擇A、B兩種裝置，導管a接導管b可收集到一瓶O2C選擇B、C兩種裝置，導管b接導管d可收集到一瓶O2D選擇B、C兩種裝置，導管c接導管d可收集到一瓶O2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。裝置一 裝置二（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)25mL15mL9mL（2）裝置一和裝置

6、二中氣球的位置不同， (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是 。（3）若實驗測得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分數(shù)小于21)，可能的原因有哪些?（列舉兩條） ； 。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）取15.8g高錳酸鉀,加熱至不再有氣體產(chǎn)生為止,計算:（1）生成氧氣的質(zhì)量（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量18（8分）計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。（1）臭氧O3 _（2）碳酸氫鈉 NaHCO3 _（3）氫氧化鈣Ca(OH)2_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。 （1）（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H

7、2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是_，說出你的判斷依據(jù)_。 （2）（問題二）：設(shè)計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：寫出編號儀器的名稱_； （3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化猛的作用是_。 （4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學方程式是_該反向的基本反應(yīng)類型是_ （5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的

8、操作及順序，填編號)_，正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b.將導管移出 c.將集氣瓶移出水面 （6）實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質(zhì)量為15.2克，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_克。 參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是_？(根據(jù)化學方程式計算)參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、雖然地球表面約71%被水覆蓋，但供人類生產(chǎn)生活用淡水并不富裕，故錯誤；B、保持水化學性質(zhì)的最小粒子是水分子，故正確；C、電解水得到氫氣與氧氣的體積比為2：1，故正確；D、江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水，故正確。故選A。2、B【解析】A、由原

9、子的表示方法，元素符號可表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H，此選項正確；B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鋁離子可表示為A13+，此選項錯誤；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學式可表示一個該分子，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則4個二氧化碳分子可表示為4CO2，此選項正確；D、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯2價，其化學式為：Fe2O3，此選項正確。故選B。3、B【解析】A、A圖是禁止吸煙標志，錯誤；B、B圖是禁止燃放鞭炮，正確；C、C圖是禁

10、止煙火標志，錯誤；D、D圖是禁止放易燃物標志，錯誤；故選B。4、B【解析】A、火柴梗的a點最先炭化，說明火焰的外焰溫度最高，正確；B、讀取量筒示數(shù)時，視線要與液面的最底處相平，圖中量筒分度值為2ml，其示數(shù)小于40mL，故錯誤；C、濃氨水沒有直接接觸到酚酞溶液，燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明氨分子是在不斷的運動的，運動到酚酞溶液中去了，故結(jié)論正確；D、吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，可見白煙具有可燃性，白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒，故正確；故選B。5、D【解析】A、圖中取用液體時的操作正確，故A正確； B、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，量取液體

11、時，俯視：量取的液體實際體積偏大；仰視：量取的液體實際體積偏小，操作正確，故B正確；C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，操作正確，故C正確；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)，伸入試管會造成藥品的污染，操作錯誤，故D錯誤。故選D。6、A【解析】A、氧化物必須由兩種元素組成，一種元素是氧元素，故A錯誤；B、單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故B正確；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，所以由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，故C正確；D、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素，故D正確。故選A。

12、【點睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。7、A【解析】A、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，選項正確；B、加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物，選項錯誤；C、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物選項錯誤；D、食醋中含有水和醋酸，屬于混合物，選項錯誤，故選A?！军c睛】混合物與純凈物的區(qū)別在于組成物質(zhì)種類的不同：由一種物質(zhì)組成的屬于純凈物；由多種物質(zhì)組成的屬于混合物。8、D【解析】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，根據(jù)澄清石灰水變渾濁的情況可以證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多，故選項實驗方案能達到相應(yīng)目的。B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥

13、皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項實驗方案能達到相應(yīng)目的。C、向左推動活塞，若玻璃導管中液面上升，或向右拉動活塞，若玻璃導管中有氣泡冒出，都說明裝置氣密性好，故選項實驗方案能達到相應(yīng)目的。D、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項實驗方案不能達到相應(yīng)目的。故選D。9、C【解析】二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水?！驹斀狻緼、二氧化碳變成“干冰”發(fā)生的變化是物理變化，故A不正確；B、用澄清石灰水檢驗二氧化碳，氫氧化鈣在水中的溶解度較小，一般不用氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳，故B不正確；C、二氧化碳能促進植物的光合作用，提高產(chǎn)量，故C正確；D、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性能使紫色石蕊變紅色不是二氧化碳，故D不正確。故選C。【點睛】氫氧化鈣在水中的溶解度較小，一般不用氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳，二氧化碳能促進植物的光合作用。10、C【解析】試題分析：由三種物質(zhì)的分子微觀示意圖判斷分子構(gòu)成，根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學式：甲物質(zhì)的化學式為C2H4、乙物質(zhì)的化學式為H2O、丙物質(zhì)的化學式為C2H6O，因