《2024學年吉林省長春市九臺區(qū)九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024學年吉林省長春市九臺區(qū)九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題含解析.doc（12頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2024學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是選項事實解釋A硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈在氧氣中接觸到氧分子的幾率大B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬

2、于物理變化分子的種類沒有發(fā)生變化C干冰升華為氣體二氧化碳分子變大D稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定其原子已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)AABBCCDD2下列試驗操作中，不正確的是()A熄滅酒精燈B取用固體粉末C 讀液體體積D 滴加液體3淮南豆腐制作工藝馳名中外。下列手工制作豆腐的步驟中發(fā)生化學變化的是A磨漿B濾渣C煮漿D成型4屬于純凈物的是（）A礦泉水B蒸餾水C雨水D自來水5除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法錯誤的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試 劑操作方法ACO（CO2） 氧化銅將氣體通入灼熱的氧化銅BFeCl2 (CuCl2溶液)過量鐵粉攪拌、過濾CCuO(炭粉)不用外來試劑在空氣中灼燒DCu粉（Fe粉）

3、足量稀鹽酸過濾、洗滌、干燥AABBCCDD6在原子中，質(zhì)子數(shù)等于（ ）A中子數(shù)B核外電子總數(shù)C相對原子質(zhì)量D中子數(shù)和電子數(shù)之和7對于K和K+的說法，正確的是（ ）A屬于同一種元素B屬于同一種粒子C核外電子數(shù)相同D具有相同的電子層數(shù)8高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為（ ）A+2B+3C+6D+79葡萄糖（C6H12O6）是臨床上常用的一種藥物，主要功效是補充能量，治療低血糖、高血鉀、水腫等。下列關(guān)于葡萄糖的說法正確的是A葡萄糖中含有 24 個原子B葡萄糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為 121C葡萄糖的相對分子質(zhì)量為 180D葡萄糖由 6 個碳元素、12

4、個氫元素和 6 個氧元素組成10下圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得的信息錯誤的是A兩種生成物的分子個數(shù)比為2:1B生成物中有一種化合物和一種單質(zhì)C反應前后原子的種類和數(shù)目沒有變化D化學反應中，分子分為原子，原子不能再分二、填空題（本大題共1小題，共4分）11物質(zhì)在空氣中燃燒，多數(shù)只與氧氣反應，也有不同的，如鎂在空氣中燃燒不公與氧氣反應，還與氮氣和二氧化碳反應。下圖是測定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖，燃燒匙內(nèi)放入紅磷，測得氧氣約占空氣總體積的1/5。（1）若用木炭代替紅磷，在不改動裝置的情況下進行實驗后，幾乎沒有水進入集氣瓶中，原因是_。（2）若用鎂條代替紅磷，實驗后，集所瓶中進入的水量應該_

5、（填“大于”或“小于”）1/5。（3）用鐵絲也不能完成實驗，請你總結(jié)該實驗所用藥品應該滿足的條件是_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12二氧化碳的性質(zhì)實驗如圖所示。（1）實驗過程中，b處的實驗現(xiàn)象是_。若要證明二氧化碳與水反應，應在a處放_。（2）c處的文字表達式為_。（3）根據(jù)燒杯中的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13實驗室常用下列裝置制取氣體，請根據(jù)所學知識回答。（1）寫出圖中儀器名稱：a_；b_。（2）實驗室用A裝置制取氧氣。I反應的化學方程式為_，搭建A裝置時，酒精燈應在固定儀器a之_（選填“前”或“后”）放置。II從反應后的剩余固體中回收得到二氧化

6、錳的操作步驟順序是_。（請?zhí)顚懢幪枺┫礈?過濾 烘干 溶解（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免引起發(fā)生裝置炸裂。上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_（填裝置編號）。（4）選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時刻是_。也可選擇E裝置收集氧氣，依據(jù)是_，證明氧氣已集滿的方法為_。（5）選用C裝置，將一定量的雙氧水和二氧化錳混合，充分反應，測得反應的總質(zhì)量（m）與反應時間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：反應時間t/s總質(zhì)量m/g5049.048.147.346.846.8根據(jù)題目要求，回答下列問題：I雙氧水和二氧化錳完全反應生成氧氣的質(zhì)量是_；II分解的過氧化氫的

7、物質(zhì)的量是多少摩爾？（列式計算）_。14下圖為初中化學常見的儀器裝置,請回答下列問題。（1）實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學方程式為._此反應所屬的基本反應類型是._;發(fā)生裝置中符在試管口放一團棉花,以防止KMnO4粉末_.（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應的化學方程式是_.,若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_ （填字母）,收集完畢,用玻璃片的_（填光滑面“或磨砂面）蓋住集氣瓶口。（3）用A裝置制取氣體時,長頸漏斗的下端管口插入液面以下.目的是_.（4）某同學用B裝置制備氧氣,實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管已破裂請你幫他分析.其原因可能是_（寫一點原因即

8、可）。（5）某興趣小組用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。加熱時間/min0t1t2t3固體質(zhì)量/g26.023.416.416.4請計算:共制得氧氣_g計算反應前加入的二氧化錳的質(zhì)量_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某同學加熱33g氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣，至混合物質(zhì)量不再減少時得到23.4g固體。求：(1)生成氧氣的質(zhì)量？(2)反應前混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)？(計算結(jié)果保留至1%)1680g質(zhì)量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合，恰好完全反應，經(jīng)過濾，得到濾液的質(zhì)量為216.8g，請計算：（1）原氯化鎂溶液中溶質(zhì)的

9、質(zhì)量分數(shù)：_（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_（計算結(jié)果精確到0.1%）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、空氣中氧氣濃度相對較低，硫在氧氣中接觸到氧分子的幾率大，故硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈，選項正確；B、工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程中，分子的種類沒有發(fā)生變化，故屬于物理變化，選項正確；C、干冰升華為氣體，二氧化碳分子間的距離變大，選項錯誤；D、稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定，原因是其原子已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項正確。故本題選C。2、A【解析】A、熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅，應用燈帽蓋滅，故A操作錯誤；B、先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，圖

10、中操作正確；C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確；D、膠頭滴管的使用：垂直懸空容器上方，滴加液體；圖中操作正確故選A3、C【解析】A、磨漿沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、濾渣沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、煮漿，蛋白質(zhì)發(fā)生變性，屬于化學變化，符合題意；D、成型沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。4、B【解析】A、礦泉水中有礦物質(zhì)和水等，屬于混合物；故不符合題意；B、蒸餾水是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故符合題意；C、雨水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故不符合題意；D

11、、自來水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故不符合題意；故選B【點睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，礦泉水、雨水、自來水都屬于混合物；純凈物由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。5、A【解析】A、一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，二氧化碳和氧化銅不反應，不符合除雜要求，錯誤；B、鐵和氯化銅反應生成銅和氯化亞鐵，反應后過濾，得氯化亞鐵溶液，符合除雜要求，正確；C、碳和空氣中的氧氣在加熱條件下反應生成二氧化碳，氧化銅不反應，剩余固體只有銅，符合除雜要求，正確；D、鐵是活潑

12、金屬能與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅與鹽酸不反應，能達到除雜目的，正確。故選A?！军c睛】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與想要的主要成分反應，同時不能引入新的雜質(zhì)。6、B【解析】由原子中微粒的等量關(guān)系可知：原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于原子核外的電子數(shù)。故選B。7、A【解析】本題考查學生對元素的原子與離子區(qū)別與聯(lián)系的理解，A、K和K+的質(zhì)子數(shù)相同，所以屬于同一種元素，故A正確；B、K是原子，K+是離子，因此K和K+不屬于同一種粒子,故B錯誤；C、K 失去最外層電子形成K+，因此它們的核外電子數(shù)不相同,故C錯誤；D、K 失去最外層電子形成K+，因此K和K+的電子層數(shù)不同，故D錯

13、誤。故選A8、C【解析】高鐵酸鈉的化學式為Na2FeO4，其中鈉元素化合價為+1，氧元素化合價為-2，假設鐵元素化合價為a，根據(jù)化合價原則有：（+1）2+a+（-2）4=0，解得a=+6。故本題選C?！军c睛】書寫化學式時要注意金屬元素寫在左邊，非金屬元素寫在右邊，同時注意：在化合物中，元素正負化合價代數(shù)和為零，將化學式中元素符號右下角標寫正確。9、C【解析】A、每個葡萄糖分子中含有 24 個原子，故A錯誤；B、葡萄糖中碳、氫、氧元素個數(shù)之比為 121，質(zhì)量之比為：（126）：（112）：（166）=6:1:8，故B錯誤；C、葡萄糖的相對分子質(zhì)量為126+112+166=180，故C正確；D、葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成，元素只論種類，不論個數(shù)，故D錯誤。故選C。10、B【解析】試題分析：根據(jù)圖示可知水分解的方程式為：2H2O2H2+O2據(jù)此對選項進行分析；A.由得到的方程式可以看出該反應生成的氫氣與氧氣的分子個數(shù)比是2:1；正確；B.該反應的生成物是氧氣與氫氣，兩者都是單質(zhì)；錯誤；C.由圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知該反應前后原子的種類和數(shù)目沒有變化；正確；D.從該反應的圖示可知在該反應中水分子能分解生成氫氧兩種原子，而氫氧兩種原子沒有再分，從而可知在化學反應中，分子可