吉林省集安市第一中學(xué)2024學(xué)年物理高一上期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題(含解析).doc
《吉林省集安市第一中學(xué)2024學(xué)年物理高一上期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《吉林省集安市第一中學(xué)2024學(xué)年物理高一上期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題(含解析).doc(8頁珍藏版)》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、2024學(xué)年高一上物理期中模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、如圖,輕彈簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物塊P,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用一豎直向上的力F作用在P上,
2、使其向上做勻加速直線運(yùn)動,以x表示P離開靜止位置的位移,在彈簧恢復(fù)原長前,下列表示F和x之間關(guān)系的圖像可能正確的是ABCD2、質(zhì)量物體靜止在光滑水平面上,從時刻開始將一個水平拉力作用在滑塊上經(jīng)歷時間,則關(guān)于功率說法正確是()A在速度為B在時拉力功率為C在內(nèi)平均功率為D在內(nèi)平均功率為3、一個物體從靜止出發(fā)以加速度做勻加速直線運(yùn)動。經(jīng)過時間后,改作以時刻末的速度做勻速直線運(yùn)動,則在時間內(nèi)的平均速度是()ABCD4、用兩根懸繩懸掛同一鏡框,如圖所示的四種方法中,每根懸繩所受拉力最小的是( )ABCD5、從樓頂開始自由下落的物體落地用時2s,若要讓物體在1s內(nèi)落地,應(yīng)該從哪兒開始自由下落,g=10m/
3、s2,下列分析正確的是()A從離地高度為樓高處開始B從離地高度為樓高處開始C從離地高度為樓高處開始D從離地高度為10m處開始6、一物體作勻加速直線運(yùn)動,從計(jì)時起,第1s內(nèi)位移為1m,第2s內(nèi)位移為2m第n s 內(nèi)位移為n m,則( )A物體的初速度為零B物體的加速度大小為1m/s2C物體在2s末的速度為2m/sD物體在前5s的平均速度為3m/s7、如圖為甲、乙兩個物體在同一直線上運(yùn)動時的位移時間圖像,由圖像可知( )A乙開始運(yùn)動時,兩物體相距20 mB在010 s這段時間內(nèi),兩物體間的距離逐漸增大C在10 s25 s這段時間內(nèi),兩物體間的距離逐漸增大D兩物體在10 s時相距最遠(yuǎn),在25 s時相
4、遇8、關(guān)于力學(xué)單位制,下列說法中正確的是( )A在力學(xué)單位制,若采用、作為基本單位,則力的單位為牛頓B在力學(xué)單位制,若采用、作為基本單位,則力的單位為牛頓C牛頓是國際單位制中的一個基本單位D力的單位N是根據(jù)牛頓第二定律定義的9、如圖所示,置于水平面上的木塊甲、乙其質(zhì)量分別為m甲和m乙,所有接觸面均是粗糙的當(dāng)用水平力F作用于甲木塊左端時,兩木塊一起向右做勻速直線運(yùn)動則受力分析正確的是( )A甲受到4個力的作用B乙受到4個力的作用C甲受到5個力的作用D乙受到5個力的作用10、如圖所示,甲、乙兩車同時從A點(diǎn)由靜止出發(fā),沿直線AC運(yùn)動甲先以加速度ai做勻加速運(yùn)動,到達(dá)B點(diǎn)后做加速度為a2的勻加速運(yùn)動,
5、到達(dá)C點(diǎn)時的速度大小為v,乙一直以加速度a3做勻加速運(yùn)動,到達(dá)C點(diǎn)時的速度大小也為v已知a1a2a3,則( )A乙可能同時到達(dá)CB甲、乙不可能同時到達(dá)CC甲一定先到達(dá)CD若a1a2,則甲一定先到達(dá)C二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系,某同學(xué)選了A,B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線的原因是_,B彈簧的勁度系數(shù)為_N/m,勁度系數(shù)較大的彈簧是_(填“A”或“B”).12、(10分)某同學(xué)在“探究二力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將一木板豎直平行放在鐵架臺和輕彈簧所在平面的后
6、面裝成如圖甲所示的裝置,其部分實(shí)驗(yàn)操作或分析如下,請完成下列相關(guān)內(nèi)容:(1)在圖甲中的木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置 O;(2)卸下鉤碼,然后將兩細(xì)繩套系在彈簧下端,用兩彈簧測力計(jì)按如圖乙所示的情景將輕彈簧末端拉到同一位置 O(即圖乙中的 O 和 O重合),記錄細(xì)繩套 AO、BO 的_及兩彈簧測力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù)其中 B 彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為_ N;(3)在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧拉力 FA、FB 的大小和方向如圖丙,并以平行四邊形作出了 FA、FB 的合力 F 和鉤碼對彈簧下端的拉力F的大小和方向;若已知F的大小與合力 F的大小相等,請觀察比較可得出二力合成的規(guī)律是: _。(4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 吉林省 集安市 第一 中學(xué) 2024 學(xué)年 物理 上期 學(xué)業(yè) 水平 測試 模擬 試題 解析
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-37344781.html