《山東省青島市城陽第三高級中學2024學年物理高一第一學期期中教學質(zhì)量檢測試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省青島市城陽第三高級中學2024學年物理高一第一學期期中教學質(zhì)量檢測試題（含解析）.doc（9頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2024學年高一上物理期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、伽利略對運動的研究，不僅確立了許多用于描述運動的基本概念，而且創(chuàng)立了一套對近代科學的發(fā)展極為有益的科學方法，這套科學方法包含以下幾個環(huán)節(jié)，其中排序最合理的是（

2、）。運用數(shù)學推理 合理外推 對現(xiàn)象的一般觀察提出猜想 通過實驗對推理進行驗證 推廣應用ABCD2、如圖所示，人握住豎直旗桿勻速向下滑，則下列說法正確的是（）A人受到的摩擦力的方向是豎直向下的B人受到的摩擦力的方向是豎直向上的C手握旗桿的力越大，人受到的摩擦力越大D手握旗桿的力增加，人受到的摩擦力可能減小3、如圖所示為運動員跳高時的精彩瞬間，下列說法正確的是A運動員在最高點處于平衡狀態(tài)B運動員在下降過程中處于超重狀態(tài)C運動員起跳以后在上升過程中處于失重狀態(tài)D運動員起跳時地面對他的支持力等于他所受的重力4、對速度的理解，下列說法中正確的是（）A速度是標量B速度的單位是mC速度是描述物體運動快慢的物

3、理量D速度的大小等于路程與時間的比值5、木塊A、B分別重50N和30N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5 cm,系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.已知彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m.用F =1N的水平力作用在木塊A上,如圖所示,力F作用后（ ）A木塊A所受摩擦力大小是4 N,方向向右B木塊A所受摩擦力大小是9 N,方向向右C木塊B所受摩擦力大小是4 N,方向向左D木塊B所受摩擦力大小為6 N,方向向左6、物體從靜止開始做勻加速直線運動，已知第4s內(nèi)與第2s內(nèi)的位移之差是12m，則可知（ ）A第1s內(nèi)的位移為3mB第2s末的速度為8m/sC物體運動的加速度為2m

4、/s2D物體在第5s內(nèi)的平均速度為27m/s7、如圖所示，t=0時，質(zhì)量為0.5kg的物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點后進入水平面(經(jīng)過B點前后速度大小不變)，最后停在C點，已知物體在AB、BC上分別做勻變速直線運動。每隔2s將物體的瞬時速度記錄在下表中，則下列說法中正確的是()t/s0246v/(ms1)08128At=3s的時刻物體恰好經(jīng)過B點Bt=10s的時刻物體恰好停在C點C物體運動過程中的最大速度為12m/sDA、B間的距離小于B、C間的距離8、豎直的墻壁上AE被分成四段相等的部分，一物體由A點從靜止釋放做自由落體運動，如圖所示，下列結(jié)論正確的是A物體到達各點的速率B物

5、體通過每一部分時，其速度增量C物體從A到E的平均速度D物體從A到E的平均速度9、國產(chǎn) FC31“鶻鷹”隱身戰(zhàn)斗機在某次試飛中，由靜止開始加速，當加速度 a 不斷減小 至零時，飛機剛好起飛，則此過程中飛機的( )A速度不斷增大，位移不斷減小B速度不斷增大，位移不斷增大C速度增加越來越慢，位移增加越來越慢D速度增加越來越慢，位移增加越來越快10、下列各力中屬于彈力的是( )A懸掛重物的細繩對重物的拉力 B水平桌面對放在其上的書本的支持力C按圖釘時，手對圖釘?shù)膲毫?D地球?qū)θ嗽煨l(wèi)星的吸引力二、實驗題11、（4分）在“測定勻加速直線運動的加速度“實驗中，得到一條紙帶如圖.紙帶上的A、B、C、D、E是連

6、續(xù)的計數(shù)點(每兩個相鄰計數(shù)點之間還有四個打點沒有畫出),打點計時器接在頻率為50Hz的低壓交流電源上，測得AB=3.00cm, BC=4.20 cm, CD=5.40cm， DE=6.60cm. 則(1)相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為_S;(2)紙帶上計數(shù)點AD之間的平均速度v=_m/s(3)在打點計時器打下B點時，小車的速度VB=_m/s;(4)小車做勻變速直線運動的加速度a=_ m/s2.12、（10分）某同學在“用打點計時器測加速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，相鄰記數(shù)點間有四個點未畫出來

7、，單位cm（1）由圖判斷小車做_直線運動（填加速或減速）.（2）電火花計時器使用_（填交流、直流）電源，電壓為_V（3）相鄰記數(shù)點之間的時間間隔T=_s.（4）計算點C的瞬時速度VC=_m/s.（5）小車運動的加速度a=_m/s2.參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】根據(jù)物理規(guī)律探究的一般過程：發(fā)現(xiàn)問題、提出疑問、科學猜想、實驗探究、得出結(jié)論，理論推廣，可以判定排序最合理的是對現(xiàn)象的一般觀察；提出猜想；運用數(shù)學推理；通過實驗對推

8、理進行驗證；合理外推，得出結(jié)論；最后把結(jié)論，推廣應用。故選：B.2、B【解析】AB.人用雙手握住豎直的竹竿勻速滑下時，受到的滑動摩擦力與重力平衡，方向豎直向上，故A項錯誤，B項正確。CD.戰(zhàn)士用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上時，受到的靜摩擦力與重力平衡，與握力無關，方向豎直向上，故C項錯誤，D項錯誤。3、C【解析】A 運動員在最高點受重力作用，不是處于平衡狀態(tài)，選項A錯誤；B運動員在下降過程中加速度向下，處于完全失重狀態(tài)，選項B錯誤；C運動員起跳以后在上升過程中加速度向下，處于失重狀態(tài)，選項C正確；D運動員起跳時加速上升，則地面對他的支持力大于他所受的重力，選項D錯誤。4、C【解析】速度既有大小又

9、有方向，是矢量，選項A錯誤；速度的單位是m/s，選項B錯誤；速度是描述物體運動快慢的物理量，選項C正確；速度的大小等于位移與時間的比值，選項D錯誤；故選C.5、A【解析】試題分析：因為物體A滑動起來受到的滑動摩擦力為，因為最大靜摩擦力大于滑動摩擦力，所以用1N的力推A，A不會發(fā)生滑動，即仍處于靜止狀態(tài)，彈簧的彈力，所以木塊A所受摩擦力大小是4N，方向向右，B受到彈簧的彈力和靜摩擦力作用，所以木塊B所受摩擦力大小是5N，方向向左，故A正確；考點：考查了摩擦力的計算【名師點睛】在計算摩擦力時，首先需要弄清楚物體受到的是靜摩擦力還是滑動摩擦力，如果是靜摩擦力，其大小取決于與它反方向上的平衡力大小，與

10、接觸面間的正壓力大小無關，如果是滑動摩擦力，則根據(jù)公式去計算6、AD【解析】AC.根據(jù)：得物體運動的加速度：m/s2則第1s內(nèi)的位移：m故A正確，C錯誤；B.第2s末的速度：62m/s=12m/s故B錯誤。D.物體在5s內(nèi)的位移等于前5s內(nèi)的位移減去前4s內(nèi)的位移，則有：m則第5s內(nèi)的平均速度為：m/s故D正確。7、BD【解析】A.根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知在斜面上的加速度為：在水平面上的加速度為：設B點的速度為，所用時間為 則：從減小到的過程：解得： ；故A錯誤；B.當物體運動6s時速度達到8m/s，物體在水平方向上的加速度為，設在經(jīng)過s速度變?yōu)榱愀鶕?jù)所以物體在t=10s的時刻物體恰好停在C點，故B正

11、確；C.物體在斜面上做加速運動，在水平面上做減速運動，所以在B點時的速度是最大的，且最大速度為：，故C錯誤；D. A、B間的距離等于而B、C間的距離所以A、B間的距離小于B、C間的距離，故D正確；8、AC【解析】A、根據(jù)運動學公式得：物體由A點從靜止釋放，所以，所以物體到達各點的速率之比，故A正確；B、物體做加速運動，物體通過每一部分時，所用時間逐漸減少，故速度增量逐漸減小，故B錯誤；CD、根據(jù)自由落體運動的前兩段相等時間內(nèi)的位移比為1：1故下落到B點時的時間為總時間的一半，由中間時刻的瞬時速度等于此段時間的平均速度可知，故C正確，D錯誤；故選AC【點睛】本題對運動學公式要求以及推論要求較高，

12、要求學生對所有的運動學公式不僅要熟悉而且要熟練，要靈活，基本方法就是平時多練并且盡可能嘗試一題多解9、BD【解析】AB飛機由靜止開始加速，加速度減小，由于加速度的方向與速度方向相同，則速度增大，在運動的過程中，速度方向不變，則位移不斷增大，故A不符合題意，B符合題意。CD由于加速度減小，則速度變化越來越慢，速度越來越大，則位移增加越來越快。故C不符合題意，D符合題意。10、ABC【解析】拉力、支持力、壓力都屬于彈力，而地球?qū)θ嗽煨l(wèi)星的吸引力屬于萬有引力，故ABC正確二、實驗題11、0.1 0.42 0.36 1.2 【解析】根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小車的加速度，結(jié)合某段時間內(nèi)的

13、平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度【詳解】（1）每兩個相鄰的計數(shù)點之間有四個打點沒有畫出，則相鄰的計數(shù)點的時間間隔為T=0.1s；（2）紙帶上計數(shù)點AD之間的平均速度；（3）根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，則B點的速度為：；（4）由紙帶知，連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差x=1.20cm，根據(jù)x=aT2得，加速度為：【點睛】解決本題的關鍵掌握紙帶的處理，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度，關鍵是勻變速直線運動兩個重要推論的運用12、 加速 交流 220 0.1 2.64 12.6【解析】（1）從圖中可知，因為相鄰計數(shù)點間的時間間隔相同，故在相等時間內(nèi)走過的位移越來越大，所以做加速運動；并且，做勻加速直線運動（2）電火花打點計時器使用的是220V的交流電；（3）中間還有4個點沒有畫出，所以有5個小間隔，故相鄰計數(shù)點間的時間間隔為；（4）根據(jù)中間時刻速度推論可得；（5）根據(jù)逐差法可得，故解得【點睛】做分析勻變速直線運動情況時，其兩個推論能使我們更為方便解決問題，一、在相等時間內(nèi)走過的位移差是一個定值，即，二、在選定的某一過程中，中間時刻瞬時速度等于該過程中的平均速度