山東省濟南市部分學(xué)校2024學(xué)年九年級物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題(含解析).doc
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1、2024九上物理期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交
2、回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1甲銅塊的質(zhì)量是乙銅塊質(zhì)量的2倍,若兩銅塊吸收相同熱量,則甲、乙兩銅塊升高溫度之比是A1:2B2:1C1:4D1:12如圖所示電路,下列說法正確的是()閉合開關(guān)S1、S3,斷開開關(guān)S2時,燈L1、L2并聯(lián)閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1、S3時,燈L1、L2并聯(lián)閉合開關(guān)S1、S2,斷開開關(guān)S3時,燈L1亮、L2不亮閉合開關(guān)S2、S3,斷開開關(guān)S1時,燈L1不亮、L2亮A只有B只有C只有D只有3小茗同學(xué)在探究電路的電流規(guī)律實驗時用到了圖中的某個電路,已知圖中的電阻R1=R2R3,電流表A1的示數(shù)是0.3A,A2的示數(shù)為0.15A,A3的示數(shù)為0.45A,
3、則測量時的電路應(yīng)是圖中的( )ABCD4如圖所示,電壓表所測的是A電源電壓B燈L1兩端的電壓C燈L2兩端的電壓D燈L1與L2兩端的電壓5如圖所示的電路,閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )A燈泡L2燈絲斷了B滑動變阻器短路了C燈泡L2短路了D滑動變阻器接觸不良6下列正在使用的工具中,屬于費力杠桿的是ABCD7下面實例采用做功方式使劃橫線物體之內(nèi)能逐漸減小的是A熱水倒入茶杯,茶杯的溫度升高B水蒸氣沖開水瓶塞子C電爐通電后,電阻絲逐漸變紅D汽油機壓縮沖程中燃料混合物的溫度發(fā)生變化8電流看不見、摸不著,判斷電
4、路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定。下面是小華在學(xué)習(xí)中遇到的四個研究實例,其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是()A在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實驗中,選用某一定值電阻進行研究B通過鉤碼被電動機提升的高度來認識電流做功的多少C學(xué)習(xí)電壓時,可以通過對比水壓來認識它D研究“串聯(lián)電路電流的規(guī)律”時,選用規(guī)格不同的燈泡多次實驗9在同一環(huán)境中對溫度計進行了如下操作,溫度計的示數(shù)下降最快的是ABCD10在圖所示的電路中的AB兩點間接入一個滑動變阻器,若要求滑片P向右端滑動時燈炮L逐漸變暗,則下列滑動變阻器中接法符合要求的是( )ABCD11如圖所示,用完全相同的兩個滑輪組,分
5、別將重為G1、G2的兩個物體勻速提升相同的高度(繩重、摩擦不計),若G1G2,提升重物所做的有用功分別為W1、W2,機械效率分別為1、2,則下列判斷正確的是AW1W2、12BW1W2、1=2CW1W2、1212釀酒是人類神奇的發(fā)明,如圖是將谷物倒入鍋中熬制酒料的過程下列說法正確的是A用火種引燃木柴的過程與鉆木取火的原理相同B灶臺下木柴燃燒的過程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能C鍋能向酒料傳遞熱量,是因為鍋的溫度高于酒料的溫度D熬制過程中需要不斷地攪拌,這是為了通過做功的方式增加物體內(nèi)能1311月11日,中國空軍成立69周年這一天,我國自主研發(fā)的殲-20戰(zhàn)斗機首次以4機編隊亮相珠海航展,振奮人心。以下說法
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