《【精選】小學(xué)敘事作文匯編10篇.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【精選】小學(xué)敘事作文匯編10篇.doc（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、【精選】小學(xué)敘事作文匯編10篇小學(xué)敘事作文 篇1我們的這幢樓里，有許多苗族，其中有一個(gè)苗族老奶奶，她沒(méi)有任何親人。我?guī)椭夏棠谈苫?，照顧老奶奶，老奶奶十分喜歡我，很疼愛(ài)我，就像老奶奶疼愛(ài)孫女一樣。一天早晨，老奶奶病倒在床上，我急忙找來(lái)醫(yī)生為老奶奶治病，并誠(chéng)心誠(chéng)意地照顧老奶奶，認(rèn)真地喂老奶奶吃藥，煎藥。日子一天天過(guò)去了，老奶奶病情好轉(zhuǎn)了。當(dāng)老奶奶的病好了，老奶奶說(shuō)吧：“謝謝你，小女孩，那么關(guān)心我，陪我度過(guò)生病惡魔的日子，十分感謝你！”說(shuō)著，并去給我一個(gè)熱情地大大的擁抱。我十分害羞，說(shuō)：“老奶奶，我應(yīng)該要謝謝你！是你教會(huì)了我怎樣照顧別人，怎樣幫助別人。”老奶奶從此不再孤獨(dú)了，因?yàn)橛形遗阒?，我是那?/p>

2、天真可愛(ài)，善良呀！就這樣，老奶奶不會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而傷心，不會(huì)因?yàn)樯鴽](méi)有人關(guān)心。因?yàn)槔夏棠逃心敲垂郧傻奈以?。冬天?lái)了，天氣變冷，我?guī)屠夏棠套隽艘患抟?，穿著十分舒服。從此，我和老奶奶一直在一起，我?guī)椭夏棠谈苫?，老奶奶也笑瞇瞇地看著乖巧的我，老奶奶又給了我一個(gè)熱情的擁抱。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，幫助我。讓我感受到了有親人的快樂(lè)?！毙W(xué)敘事作文 篇2今天考完試，許多人圍在那里，我湊近一看，原來(lái)老師再發(fā)蠶。我也想養(yǎng)，就過(guò)去讓老師給我弄了幾條。晚上我放進(jìn)去了十幾片桑葉，到了第二天早上，一個(gè)個(gè)小孔在上面。這些小蠶在慢慢長(zhǎng)大。殘?jiān)谏L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)脫皮，脫一次皮，就長(zhǎng)了一段。長(zhǎng)大了，飯量也大了，在我看著他們的半個(gè)小

3、時(shí)里，他們的嘴都沒(méi)有停過(guò)。找到好的桑葉了，開(kāi)工，小嘴從右邊嗒嗒嗒的咬到左邊吃個(gè)不停。由于吃的桑葉是綠色的，他們的頭部發(fā)綠，白胖胖的身體上也會(huì)出現(xiàn)黃綠色。在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不光他們的身體大小會(huì)變，飯量會(huì)變，他們的便便也會(huì)變。在他們剛從籽里出來(lái)時(shí)，便便比一粒沙還要小，可他們長(zhǎng)大后，便便就會(huì)有黃豆那么大。小學(xué)敘事作文 篇3從小，媽媽就教我讀書，因此我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書的好習(xí)慣。六歲時(shí)我就愛(ài)上了嘻哈小天才這本書，我從心靈深處愛(ài)上了書中美麗的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我隨著主人公的快樂(lè)而快樂(lè)，隨著主人公的憂傷而憂傷。我愛(ài)書中心地善良和可愛(ài)的葛琪琪和毛小蒙，恨那些可恥的孩子，這本書給我增添了許多樂(lè)趣和

4、光彩。每天中午放學(xué)回家，如沒(méi)有作業(yè)我就會(huì)捧起課本，一直看到去上學(xué),下午放學(xué)回家作業(yè)做完也看，反正就是無(wú)憂無(wú)慮地看書，每當(dāng)看到有趣的情節(jié)，我就會(huì)：“哈哈哈?！钡匦€(gè)不停，看到悲傷的情節(jié)，我也會(huì)流下傷心的淚水。上小學(xué)的我，雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張，但還是對(duì)書很著迷，只要有時(shí)間我就會(huì)抱起書看個(gè)不停。我記得最感興趣最可笑的就是一個(gè)中午，毛小蒙發(fā)明的那個(gè)機(jī)器人要給毛小蒙做飯，做的飯竟然是電腦零件，哈哈哈。笑死我了！這個(gè)書呀，就像一塊磁鐵一樣吸引著我，讓我愛(ài)不釋手！盡管媽媽說(shuō)我是小書迷，爸爸說(shuō)稱我是書呆子，迷也好，呆也罷，我卻認(rèn)為自已養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是好習(xí)慣。這個(gè)書呀，真是我最最最好的好伙伴！也許在別人眼里愛(ài)讀書很

5、平常，但我卻正是從這個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了無(wú)窮知識(shí)和力量！小學(xué)敘事作文 篇4“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起了自己的一段親身經(jīng)歷，是那次的掌聲給了我自信。請(qǐng)聽(tīng)下面的故事吧。記得4歲時(shí)的我，曾經(jīng)是個(gè)害羞的小女孩，我不愛(ài)表現(xiàn)自己，甚至不愿和別人講話。為了鍛煉我的膽量，爸爸媽媽給我報(bào)名了福建電視臺(tái)的酷酷小童星選拔賽。雖然經(jīng)過(guò)了精心而充分的準(zhǔn)備，但在預(yù)賽時(shí)，我看到黑壓壓的參賽選手，還有一群表情嚴(yán)肅的評(píng)委，我害怕了，怎么也不敢上臺(tái)了。這時(shí)，林老師拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“心田，相信自己，你是最棒的！”說(shuō)完，老師帶頭為我鼓掌。頓時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。在參賽選

6、手、評(píng)委老師的鼓勵(lì)聲中，我鼓起勇氣，勇敢的登上了舞臺(tái)。盡管心里還是很緊張，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，由于發(fā)揮出色，在幾十名參賽選手中脫穎而出，闖進(jìn)了決賽。激烈的決賽開(kāi)始了。在彩排現(xiàn)場(chǎng)，我看到其他選手精彩的表演，我膽怯了，退縮了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我肯定比不過(guò)他們，咱們回家吧！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，想想預(yù)賽時(shí)，大家對(duì)你鼓掌加油，你絕不能放棄，我們繼續(xù)會(huì)為你加油的！”我鎮(zhèn)定了情緒，和爸爸擊掌，并對(duì)爸爸媽媽打出了“v”的手勢(shì)，歡快地出場(chǎng)了。決賽場(chǎng)上，我表現(xiàn)突出，活潑可愛(ài)的鴨子舞，聲情并茂的詩(shī)朗誦，還有和毛毛哥哥即興表演了恰恰舞。在觀眾們熱烈的掌聲中，我終于獲得了冠軍。掌聲給予我勇氣，掌聲給予我

7、信心，掌聲給予我動(dòng)力。自從那次比賽后，我變得自信、開(kāi)朗了。在我后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，每當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，我都會(huì)楊起這次比賽中人們給我鼓勵(lì)的掌聲。于是，我就會(huì)鼓起勇氣，勇敢地戰(zhàn)勝一切困難。小學(xué)敘事作文 篇5夜，已不知不覺(jué)地來(lái)到我身邊。風(fēng)夾著幾股冷氣向我襲來(lái)，幾縷月光射在作文紙上，我，卻不知怎么入手。映入眼簾的是幾個(gè)醒目的大字。“愛(ài)，就在你身邊”這是老師布置下的作文題目，我絲毫沒(méi)有靈感，只好在這只有樹葉的伴奏聲中靜靜地思考。這時(shí)，門突然開(kāi)了。我驚醒起來(lái)?！芭畠海趺催€不睡？”原來(lái)是媽媽?！芭?，我作業(yè)還沒(méi)完成?！蔽胰嗳嘌劬Γ袔追掷б??！拔遗萘艘槐瓱崤Ｄ?，寫完快睡吧！也不早了?！闭f(shuō)完，她便把牛奶放在桌

8、子上?！爸懒?，媽，你也去睡吧?！蔽颐鎸?duì)母親說(shuō)道，便收拾一下書桌。媽媽匆匆地回到房間，“我也該休息了”我喃喃自語(yǔ)。但我卻想起了一件什么事，久久思考著“女兒，快睡吧！”門后傳來(lái)一聲叫聲，我仔細(xì)一看，哦，爸爸。“我還有一件事沒(méi)做?！蔽夷闷鹋Ｄ碳?xì)細(xì)品嘗著?！鞍职郑阍趺床蝗ニ?？要不然，明天你起不來(lái)的！”“你還沒(méi)睡，我不放心”伴隨著爸爸的聲音還有幾聲鐘的呼道：十二下了。“馬上，馬上，你也去睡，爸爸。”我對(duì)爸爸撒嬌說(shuō)。爸爸便到房間入睡，他剛走了幾步，咳了幾聲，“兩聲，三聲，四聲”我不禁在心里數(shù)道。幾顆星星閃耀著，有一個(gè)聲音在我心靈深處叫喚：“這就是愛(ài)”我恍然大悟，手中的筆立刻飛舞起來(lái)。門又折射出一道光，

9、那是一道愛(ài)的光，美麗的光文章選取了生活中的一個(gè)片段，平淡卻溫馨。多處采用人物語(yǔ)言羅列的方式，如“女兒，快睡吧！”“你還沒(méi)睡，我不放心”等等，雖然只是簡(jiǎn)單的羅列，但是卻表現(xiàn)了父親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)。結(jié)尾的“一到愛(ài)的光”使人意猶未盡。小學(xué)敘事作文 篇61、文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來(lái)饒有趣味。2、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。3、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。4、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪婪眾生

10、相，稱得上入木三分5、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。6、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。7、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。8、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。9、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。10、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，真摯感人。開(kāi)頭出手不凡11、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感，令人感動(dòng)。12、借景抒情，托物詠志，很特色。13、簡(jiǎn)單

11、交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。14、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。15、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。16、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。17、文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。18、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將呈現(xiàn)讀者面前。19、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人

12、眉開(kāi)眼笑。20、文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。21、本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語(yǔ)言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花22、語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。23、全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。24、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。25、文章雖短，但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。26、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。27、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。28、本文很好體現(xiàn)了的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。巧用伏筆是文

13、章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。29、通過(guò)仔細(xì)觀察，采用了合適的語(yǔ)言把繪聲繪色地描述了出來(lái)，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。30、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。31、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。32、語(yǔ)言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。33、這是一篇很有新意的文章構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言樸實(shí)自然。34、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。35、作者觀察細(xì)致

14、，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。36、本文事情過(guò)程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，充分表達(dá)了37、本文以為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對(duì)比。抨擊了，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。38、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣39、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體40、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。41、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)

15、。42、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。43、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。44、通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理。小學(xué)敘事作文 篇7因?yàn)橛辛宋?，外公外婆的頭上增添了許多白發(fā)；因?yàn)橛辛宋?，外公外婆的臉上布滿了皺紋，因?yàn)橛辛宋?，外公外婆的生活失去了“自由”讓我印象最深刻的是有一次，他們?yōu)榱宋乙徽苟紱](méi)睡覺(jué)，那可是一個(gè)寒冷的冬夜。有次英語(yǔ)默寫，我只得了60分，外婆聽(tīng)聞后，急得在房間里來(lái)回踱步，我看著她那樣子，心里十分內(nèi)疚。半夜，我被小便憋醒了，來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)外婆撐著頭，滿面愁容地坐在桌子邊，只見(jiàn)她那漂亮的大眼睛里流露出憂郁的目光，一對(duì)彎彎的月牙似的眉毛擰成一堆，仿佛兩團(tuán)大大的面疙瘩，我這才發(fā)現(xiàn)，外婆已蒼老了許多。上完廁所后，路過(guò)外公外婆的房間，聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)了說(shuō)話聲。我走近前去，透過(guò)虛掩的房門，看見(jiàn)外婆正用焦急的語(yǔ)調(diào)對(duì)外公說(shuō)：“老頭子，你倒是說(shuō)句話呀！清清默寫默得這么差，你就不著急？”“我怎么不著急？但著急有