《2024年小班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024年小班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí).docx（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、小班數(shù)學(xué)教案見解“1跟“非常多【活動(dòng)目的】讓幼兒末尾了解“1跟“非常多的關(guān)系，使幼兒清楚“非常多可以分成1個(gè)1個(gè)，1個(gè)1個(gè)合起來確實(shí)是“非常多。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、課前做老鷹捉小雞的游戲。2、磁性教具：小房子1座，小白兔1只，非常多蘿卜（個(gè)數(shù)與幼兒人數(shù)相當(dāng)）。3、小籃子1只?！窘虒W(xué)過程】一、開始局部：語言導(dǎo)入：“改日教師給小冤家講一個(gè)新故事，小冤家要細(xì)心聽，我們來比一比哪位小冤家聽得最細(xì)心。二、全然局部：1、教師邊講演故事小兔拔蘿卜，邊演示磁性教具，幫助幼兒認(rèn)知“1跟“非常多。教師：“在特別遠(yuǎn)特別遠(yuǎn)的所在有一座小房子（出示磁性教具小房子），房子別處有一位小主人，你們看它是誰？（出示磁性教具小白兔）

2、。小冤家：“小白兔教師：“這是多少多只小白兔？小冤家：“1只教師出示蘿卜征詢：“這只小白兔在干什么呀？（出示磁性教具蘿卜）。小冤家：“拔蘿卜教師：“小白兔的蘿卜地里有多少多蘿卜？小冤家：“非常多蘿卜。2、幼兒做游戲幫小兔拔蘿卜，感知“非常多可以分成1個(gè)1個(gè)。教師：“小白兔特別愛休息，它在地里種了非常多蘿卜。蘿卜一天天常大年夜了，小白兔忙呀忙呀，怎樣都忙只是來。它想請(qǐng)小冤家們來幫助，小冤家歡樂嗎？（幼兒做游戲）幼兒拔出蘿卜時(shí)說：“我拔了一個(gè)蘿卜。教師總結(jié)：“原本地里有非常多蘿卜，小冤家你一個(gè)，我一個(gè)，一個(gè)一個(gè)拔走了，地里尚有多少多蘿卜？小冤家：“一個(gè)也不了教師：“對(duì)！非常多能分成一個(gè)一個(gè)，一個(gè)一個(gè)拔走了就不了。幼兒說：“一個(gè)也不了3、幼兒做游戲幫小兔把蘿卜送回家，感知1個(gè)1個(gè)合起來確實(shí)是“非常多。教師：“小冤家?guī)托“淄冒瓮晏}卜，現(xiàn)在我們把蘿卜給小白兔送回家好不可？小冤家：“好！請(qǐng)小冤家把蘿卜放進(jìn)籃子里，并說：“我放上一個(gè)蘿卜。教師：“籃子里現(xiàn)在有多少多蘿卜？小冤家：“非常多蘿卜?？偨Y(jié)：“一個(gè)一個(gè)合起來是非常多。教說：“一個(gè)一個(gè)合起來是非常多。三、終了局部：教師：“小冤家改日幫小白兔拔蘿卜，并幫它把蘿卜送回了家，小冤家們累不累呀？小冤家：“累。教師：“天也快黑了，我們也該回家休息了，小冤家跟小白兔再見吧！小冤家：“小白兔再見！再見！放律動(dòng)音樂讓幼兒學(xué)小兔跳蹦出講堂。