《幼兒園中班語言活動《小兔的尾巴》優(yōu)秀教案.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班語言活動《小兔的尾巴》優(yōu)秀教案.docx（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園中班語言活動小兔的尾巴優(yōu)秀教案 【活動目標】 1、能依據(jù)連續(xù)畫面供應(yīng)的信息，說出故事的內(nèi)容。 2、閱讀中能關(guān)注語氣詞所表達的情感。 3、引導(dǎo)幼兒細致觀看畫面，激發(fā)幼兒的想象力。 4、情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。 5、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。 活動預(yù)備： PPT課件。 活動過程： 一、情境表演，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。 1、請一名幼兒扮演小兔子（或以手偶的形式）進展情境表演：小兔捂著流血的尾巴在難過的哭。 2、引導(dǎo)幼兒思索：小兔子的尾巴為什么會流血呢？鼓舞幼兒大膽說出自己的想法。 3、小結(jié)：原來，小兔子有一條像小松鼠一樣的尾巴，長長的，特別美麗。那么，它的尾巴為什么會流血

2、？尾巴怎么變短的呢？ 二、演示PPT課件，幼兒觀看并說出每幅圖的主要內(nèi)容。 1、逐一出示幻燈片，幼兒觀看圖片，查找出小兔子斷尾巴的緣由。 提問：圖上有誰？在什么地方？發(fā)生了什么事情？ 2、其次次演示PPT課件，讓幼兒推想故事的情節(jié)進展。 引導(dǎo)幼兒圍繞故事中心大事的發(fā)生、進展和結(jié)局，了解每幅圖之間的關(guān)系，看出情節(jié)的進展。 3、引導(dǎo)幼兒關(guān)注語氣詞所表達的情感。 （1）、逐頁看圖片，引導(dǎo)幼兒通過語氣詞揣測人物的心理活動。 想一想：兔子為什么會發(fā)出“哇、唉、嘿嘿、哼、啊”的聲音呢？ （2）、仿照故事人物在特定場景下發(fā)出的語氣詞，感受其表達的情感。 三、幼兒敘述： 1、幼兒集體敘述，要求幼兒把小兔子發(fā)出的聲音講出來。 2、請個別幼兒敘述。 四、動腦筋：你有什么方法能讓小兔子安全過河呢？ 五、小結(jié)： 訓練幼兒對待朋友要真誠、友好。 活動反思： 中班的幼兒很喜愛看圖敘述故事，這節(jié)活動開頭，我先帶著幼兒做律動，在做的過程中，教師播放哭的音樂，設(shè)疑。讓幼兒大膽想象說出自己的想法。讓幼兒自己觀賞PPT課件，自主閱讀圖片，了解故事的也許內(nèi)容。在其次次觀賞故事的過程中，能關(guān)注語氣詞所表達的情感。想：兔子為什么會發(fā)出“哇、唉、嘿嘿、哼、啊”的聲音呢？結(jié)合幼兒的生活閱歷，說出這些語氣詞，我們在什么時候會用到呢？在教師的引導(dǎo)下，幼兒能按故事的進展挨次，口齒清晰地、流利地敘述故事。