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1、 幼兒園大班創(chuàng)意美術(shù)好朋友的臉教案 【活動目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒能綻開想象，借助已知圖案，想象出各種動物的造型。 2、能嘗試用抓住好朋友的臉部特征，繪制出好朋友的臉。 3、培育幼兒認(rèn)真觀看，大膽想象的思維習(xí)慣，初步感知借形想象畫的樂趣。 活動預(yù)備： 記號筆若干、紅色油畫棒、繪畫背景圖若干、課件 活動過程： 一、導(dǎo)入激趣 師：動物幼兒園，中班的小動物們就要升入大班了，在升班典禮上，他們都在慶祝，不知道誰打翻了果汁，果汁就撒到了布上，小動物們都躲在了果汁布里，讓我們一起數(shù)數(shù)，有多少動物都躲起來了？ 二、創(chuàng)設(shè)情境 1、借助輪廓，查找線索。 教師點擊PPT:1、2、3、4、5。 師:咦，你找到了哪些動物

2、？還有哪些動物藏起來啦？ 教師樂觀引導(dǎo)，幼兒自由答復(fù)，相機(jī)介紹。 2、驗證猜測，激發(fā)興趣。 （1）點擊PPT，填充進(jìn)各種動物的特點 （2）教師引導(dǎo)幼兒逐一看清圖片：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)看得更清晰！ 幼兒觀看得知：長頸鹿、小魚、斑點狗、北極熊、狐貍 師小結(jié)：雖然這些動物藏在果汁布里，但只要沿著果汁布勾畫輪廓，畫上眼睛，添上特征，小動物們就被我們找到了！ 三、觀看臉部特點 1、師點擊PPT，出示照片，引導(dǎo)幼兒逐一觀看人物表情的不同特點。 2、教師出示表情圖，引導(dǎo)幼兒觀看。 幼兒觀看發(fā)言：嘟嘴賣萌、抿嘴微笑的、吐舌頭的、大方、做鬼臉的 3、師引導(dǎo)幼兒演示各種表情：你們平常在幼兒園的時候還會做什么表情？幼兒可以仿照

3、各種表情。 四、創(chuàng)作活動 1、集體創(chuàng)作。 師出示果汁圖案背景，將果汁圖案貼在白板上。 （1）邀請幼兒與教師一起嘗試：誰來跟我試一試？請你來試一試。 教師相機(jī)闡述作畫的關(guān)鍵步驟：小朋友的臉藏在里面，找臉的話第一步需要干嘛？（先沿著果汁圖案的邊緣勾畫臉的輪廓，其次步：然后添上好朋友的大大的眼睛，然后是嘴巴、耳朵、眉毛、鼻子、頭發(fā)） （提示幼兒要抓住好朋友的特點） （2）創(chuàng)作完成，讓幼兒猜想，把誰的臉藏進(jìn)去了。 2、自由創(chuàng)作。 （1）將幼兒分成組，自行創(chuàng)作。教師巡察指導(dǎo)，指導(dǎo)重點：查找可以藏臉的部位，留意抓住臉部的特點。 （2）幼兒在背景音樂下自由創(chuàng)作，預(yù)留時間10分鐘。 四、溝通展評 將完成好的作品逐一展現(xiàn)在電腦上，進(jìn)展評價。 師小結(jié)：今日我們畫了這么多的好朋友，教師也盼望你們能交到更多的好朋友。