幼兒園美術(shù)教案:我的好朋友.docx
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1、幼兒園美術(shù)教案:我的好朋友 【設(shè)計(jì)思路】在幼兒園中,孩子們每天朝夕相處都已經(jīng)成為了很好的朋友,除此之外,每個(gè)孩子在自己的生活中也有屬于自己的好朋友。孩子們每天都會(huì)和自己的朋熱情打招呼,一起玩,一起遇到問題決定問題,但孩子們對(duì)朋友長相的形容并不能清楚描述.設(shè)計(jì)本次活動(dòng),讓孩子們對(duì)自的朋友的外貌有所注重,鞏固圖形組合的使用,同時(shí)感受生活中很朋友在一起的快樂。本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié).第一環(huán)節(jié),我的好朋友,回憶身邊朋友互幫互助的情景,架起友情之橋。第二環(huán)節(jié),臉兒變變,引導(dǎo)幼兒注重朋友不同的臉型,嘗試使用圖形組合的方式表現(xiàn).第三環(huán)節(jié),和朋友一起游戲,試著添畫出完整的作品?!净顒?dòng)目標(biāo)】1。嘗試用圖形組合畫出
2、不同的臉,表現(xiàn)生活中的好朋友.2.愿與朋友互相協(xié)助,體會(huì)與朋友在一起的快樂?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】幼兒作畫材料【活動(dòng)過程】一、我的好朋友回憶身邊朋友互幫互助的情景,架起友情之橋1、我們每個(gè)人都有好朋友,你結(jié)交了新的好朋友了嗎?是誰呢?2、在幼兒園里,我們都需要朋友的幫忙,有沒有你協(xié)助他、他協(xié)助你的事情呢?(幼兒自由表述)3、小結(jié):好朋友應(yīng)該互相協(xié)助,真正的好朋友是會(huì)在有困難的時(shí)候協(xié)助你的朋友.二、臉兒變變-引導(dǎo)幼兒注重朋友不同的臉型,嘗試使用圖形組合的方式表現(xiàn)1、我們的好朋友長得都一樣嗎?(不一樣)哪里不一樣呢?(引導(dǎo)幼兒注重臉型的不同、單雙眼皮、眼睛、鼻子、嘴巴大小的不同)2、我們的好朋友長的都不一樣
3、,今天啊我們就要來畫畫我們的朋友們。這是圓添加五官、頭發(fā),成了圓圓的臉。圓拉拉寬變橢圓啦(橫)-添加五官、頭發(fā),成了胖胖的臉。圓再拉拉長(豎)也是橢圓,添加五官、頭發(fā),成了瘦瘦的臉.3、你的朋友,他的臉是什么形狀的?(引導(dǎo)幼兒說出的不同圖形的臉型如方臉、倒三角臉并嘗試畫一畫)4、除了臉長得不一樣,你還能把其他不一樣的地方畫出來嗎?(幼兒自由嘗試)小結(jié):原來好朋友的臉是各不相同的,有的圓臉、有的長臉、有的臉寬寬、還有的是方臉.我們每個(gè)人的長相也都不一樣,我們畫出朋友們不一樣的臉,真有趣!三、和朋友一起游戲試著添畫出完整的作品1、今天天氣真好,你想和好朋友出去玩嗎?你想找你的朋友一起玩什么呢?(滑滑梯、捉迷藏)2、我們和我們的好朋友一起去做游戲吧,把我們快樂的游戲都畫出來。人物要畫得較大,特別是朋友的臉。選擇不同的圖形畫出自己和好朋友的臉,并添加不同的五官。涂色:梳頭-涂頭發(fā),洗臉-涂臉蛋,穿衣-涂衣服,穿鞋涂鞋子想一想你們會(huì)去哪里玩呢?(公園、廣場(chǎng)、花園)3、根據(jù)所畫內(nèi)容,說說你的好朋友長什么樣的?你和好朋友在做什么?小結(jié):和朋友在一起,做什么事情都開心,把我們的快樂畫出來,更開心!
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