20 xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)(共3頁(yè)).docx
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)模版僅供參考,切勿通篇使用回首過(guò)去一學(xué)期的忙忙碌碌,忙碌中感覺踏實(shí),辛苦中留下回味,不足激勵(lì)我們奮進(jìn),勤勉播種了收獲。在全組老師的共同努力下,圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,望著身后的串串腳印,有成功的喜悅,有經(jīng)驗(yàn)和反思,總結(jié)如下:一、規(guī)范行為,提升師德修養(yǎng)。學(xué)高為師,身正為范良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。本學(xué)期教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育法、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法、中華人民共和國(guó)教師法等政策法規(guī),提高了我組教師思想道德素質(zhì),增強(qiáng)了教師的責(zé)任心、事業(yè)心和進(jìn)取心,強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)。愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、為人
2、師表,做學(xué)生的良師益友,用真誠(chéng)的心面對(duì)每一位學(xué)生,這是我組教師的共同追求。二、教師注重基礎(chǔ)功的修煉,積極參加各類教育教研活動(dòng)。英語(yǔ)組人深知自己肩上的擔(dān)子有多重!全體教師們本著為孩子們終身發(fā)展負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真做好教育教學(xué)工作。例如:陳賽丹、余夢(mèng)真、金賽珍等老師對(duì)教材進(jìn)行文本解讀,合理運(yùn)用各種教學(xué)資源,在英語(yǔ)組開展三節(jié)公開課,聽課老師對(duì)這幾位老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)很高。同時(shí)本組教師積極參加活動(dòng)。組內(nèi)各位教師認(rèn)真撰寫讀書心得體會(huì),并在經(jīng)驗(yàn)交流中各抒己見,激發(fā)思維的火花。這些活動(dòng)為教師們提供了展示自我的平臺(tái),也為教師繼續(xù)學(xué)習(xí)提供了極大的動(dòng)力。三、各類活動(dòng)成果喜人。隨著教師職業(yè)專業(yè)化的深入發(fā)展,要求教師具有
3、較高的文化素質(zhì)和較強(qiáng)的教育科研意識(shí)。全組教師充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,主動(dòng)思考,不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和課后反思。我們聚集在天一的旗幟下,工作在天一的沃土上,在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影,有我們的辛勤汗水。在學(xué)校這個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器中,英語(yǔ)組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘,是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺(tái)。劉嫻老師在區(qū)我心中的好作業(yè)單獲得三等獎(jiǎng),并斬獲了市骨干教師稱號(hào)。身為執(zhí)筆的孫聘超老師課題獲得區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),余夢(mèng)真、陳賽丹、金賽珍共同完成的市級(jí)教師小課題順利結(jié)題。在五年級(jí)的英語(yǔ)書寫競(jìng)賽中,鄭瑞雪、金賽珍老師指導(dǎo)的班級(jí)共獲得三個(gè)二等獎(jiǎng),兩個(gè)三等獎(jiǎng)的喜人成績(jī)。作為新教師,余夢(mèng)真老師在區(qū)英語(yǔ)公開課的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),深受教研員的好評(píng)。四、存在的不足。工作中的不足依然存在,主要是教研活動(dòng)開展的還不夠深入,教學(xué)方法的創(chuàng)新還不夠成熟等。五、今后工作的努力方向。我們畢竟是個(gè)年輕的集體,在工作中還存在著很多的不足,只要我們正確認(rèn)真地對(duì)待,就能在不足之中力求完美,在今后的工作中取得更加輝煌的成績(jī)。我們堅(jiān)信,昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)起點(diǎn),是我們前進(jìn)的動(dòng)力,在今后的歲月里,我們英語(yǔ)組將再接再厲,兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)的領(lǐng)域中不斷地開拓創(chuàng)新,努力取得更加優(yōu)異的成績(jī)。第 3 頁(yè)
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