2024學(xué)年山西省運(yùn)城市芮城縣三校物理高三第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題(含解析).doc
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1、2024學(xué)年高三上物理期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、某人劃船渡河,當(dāng)劃行速度和水流速度一定,且劃行速度大于水流速度時(shí)過(guò)河的最短時(shí)間是t1;若以最小位移過(guò)河,需時(shí)間t1則劃行速度v1與水流速度v1之比為()At1:t1BCt1:(t
2、1t1)D2、若貨物隨升降機(jī)運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示(豎直向上為正),則貨物受到升降機(jī)的支持力與時(shí)間關(guān)系的圖像可能是ABCD3、一炮艇在湖面上勻速行駛,突然從船頭和船尾同時(shí)向前和向后各發(fā)射一發(fā)炮彈,設(shè)兩炮彈的質(zhì)量相同,相對(duì)于地的速率相同,牽引力、阻力均不變,則船的動(dòng)量和速度的變化情況是()A動(dòng)量不變,速度增大 B動(dòng)量變小,速度不變C動(dòng)量增大,速度增大 D動(dòng)量增大,速度減小4、如圖所示,傾角為的斜面體c置于水平地面上,物塊b置于斜面上,通過(guò)跨過(guò)光滑定滑輪的細(xì)繩與小盒a連接,連接b的一段細(xì)繩與斜面平行,連接a的一段細(xì)繩豎直,a連接在豎直固定在地面的彈簧上現(xiàn)向盒內(nèi)緩慢加入適量砂粒,a、b、c始終處于靜止?fàn)?/p>
3、態(tài)下列判斷正確的是( )Ac對(duì)b的摩擦力可能減小B地面對(duì)c的支持力可能增大C地面對(duì)c的摩擦力可能不變D彈簧的彈力可能增大5、下列關(guān)于物理學(xué)史說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A美國(guó)物理學(xué)家湯姆遜通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)精確測(cè)定了元電荷的大小B英國(guó)物理家牛頓在自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理著作中提出了牛頓運(yùn)動(dòng)定律C法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律庫(kù)侖定律D英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許利用扭稱裝置比較精確地測(cè)出了引力常量6、將一小球豎直向上拋出,小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受到的空氣阻力不可忽略a為小球運(yùn)動(dòng)軌跡上的一點(diǎn),小球上升和下降經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能分別為Ek1和Ek1從拋出開(kāi)始到小球第一次經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí)重力所做的功為W1,從拋出開(kāi)始
4、到小球第二次經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí)重力所做的功為W1下列選項(xiàng)正確的是()AEk1=Ek1,W1=W1BEk1Ek1,W1=W1CEk1Ek1,W1W1DEk1Ek1,W1W1二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。7、質(zhì)量為m的物體,由靜止開(kāi)始下落,由于空氣阻力作用,下落的加速度為g,在物體下落h的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )A物體重力做的功為mghB合外力對(duì)物體做功為mghC物體重力勢(shì)能增加了mghD物體的機(jī)械能減少了mgh8、如圖所示,水平光滑長(zhǎng)桿上套有一物塊Q,跨過(guò)懸掛于O點(diǎn)的輕
5、小光滑圓環(huán)的輕繩一端連接Q,另一端懸掛一物塊P。設(shè)輕繩的左邊部分與水平方向的夾角為,初始時(shí)很小。現(xiàn)將P、Q由靜止同時(shí)釋放,關(guān)于P、Q以后的運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是()A當(dāng)60時(shí),P、Q的速度之比是2B當(dāng)90時(shí),Q的速度最大C當(dāng)向90增大的過(guò)程中繩上的物塊P的速度先增大后減小D當(dāng)從很小增至90時(shí)P減少的重力勢(shì)能大于Q增加的動(dòng)能9、如圖所示,質(zhì)量分別為兩個(gè)物體通過(guò)輕彈簧連接,在力的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)(在地面,在空中),力與水平方向成角則所受支持力和摩擦力正確的是ABCD10、如圖所示,在水平轉(zhuǎn)臺(tái)上放置有輕繩相連的質(zhì)量相同的滑塊1和滑塊2,轉(zhuǎn)臺(tái)繞轉(zhuǎn)軸OO以角速度勻運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,輕繩始終處
6、于水平狀態(tài),兩滑塊始終相對(duì)轉(zhuǎn)臺(tái)靜止,且與轉(zhuǎn)臺(tái)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,滑塊1到轉(zhuǎn)軸的距離小于滑塊2到轉(zhuǎn)軸的距離關(guān)于滑塊1和滑塊2受到的摩擦力f1和f2與2的關(guān)系圖線,可能正確的是ABCD三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫(xiě)在答題卡中指定的答題處,不要求寫(xiě)出演算過(guò)程。11(6分)某同學(xué)探究牛頓第二定律,裝置如圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使細(xì)繩與木板平行,將木板右端墊高以平衡摩擦力,這樣操作的目的是:(_)A使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器能夠打出更清晰的點(diǎn)B提高打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率C使小車(chē)運(yùn)動(dòng)更快,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差D使細(xì)繩的拉力等于小車(chē)所受合力若直接以鉤碼所受重力mg作為小車(chē)受到拉力,需要滿足的條件是_改變鉤碼質(zhì)量,測(cè)量并記
7、錄多組數(shù)據(jù),得到小車(chē)加速度與所受拉力大小關(guān)系圖像圖像不過(guò)原點(diǎn)原因是:在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角_ (填“偏大”或“偏小”)12(12分)利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)操作步驟如下,請(qǐng)將步驟B補(bǔ)充完整:A按實(shí)驗(yàn)要求安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;B使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,接著先_,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn);C圖2為一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶,O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一點(diǎn)分別測(cè)出若干連續(xù)點(diǎn)A、B、C與O點(diǎn)之間的距離h1、h2、h3已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T(mén),重物質(zhì)量為m,重力加速度為g,結(jié)合實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的h1、h2、h3,紙帶從O點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過(guò)程中,重物增加的動(dòng)能為_(kāi),減少的重力勢(shì)能為_(kāi)四
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