福建省福州七中2024學年物理高三第一學期期中復習檢測試題(含解析).doc
《福建省福州七中2024學年物理高三第一學期期中復習檢測試題(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《福建省福州七中2024學年物理高三第一學期期中復習檢測試題(含解析).doc(14頁珍藏版)》請在匯文網上搜索。
1、2024學年高三上物理期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、物體從靜止開始做勻加速直線運動,已知第3s內通過的位移是3m,下列說法正確的是( )A第3 s內的平均速度是1m/sB物體的加速度是1.0m/s2C前3 s內的位移是5
2、.4 mD3 s末的速度是4 m/s2、如圖是一汽車在平直路面上啟動的速度-時間圖象,t1時刻起汽車的功率保持不變由圖象可知()A0-t1時間內,汽車的牽引力增大,加速度增大,功率不變B0-t1時間內,汽車的牽引力不變,加速度不變,功率不變Ct1-t2時間內,汽車的牽引力減小,加速度減小Dt1-t2時間內,汽車的牽引力不變,加速度不變3、如圖所示,地球衛(wèi)星P繞某地球做勻速圓周運動,地球相對飛行器的張角為=2;另一衛(wèi)星Q的張角為4。則P與Q的周期之比為ABCD4、如圖所示為一質點從時刻開始,做初速度為零的勻加速直線運動的位移時間圖象,圖中虛線為經過時對應的圖象的點的切線,交時間軸于處,由此可知該
3、質點做勻加速運動的加速度為()ABCD5、如圖所示,a、b、c三個轉盤緊緊地挨在一起,它們的圓面在同一水平面內,a、b、c三個轉盤的半徑從左向右依次減半,其中c盤半徑為r,b盤在外部動力帶動下逆時針以角速度 勻速轉動,轉盤與轉盤間不打滑,則( )Aa盤邊緣上一點的線速度為Ba盤半徑中點處的角速度為Cc盤半徑中點處的向心加速度為Db盤邊緣上一點的向心加速度為6、物體A和B用輕繩相連,掛在輕彈簧下靜止不動,如圖(a)所示,A的質量為m,B的質量為M,當連接A、B的繩突然斷開后,物體A上升經某一位置時的速度大小為v,這時物體B的下落速度大小為u,如圖(b)所示,在這段時間里,彈簧的彈力對物體A的沖量
4、為( )AmvBmuCmvMuDmvmu二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、用細繩拴一個質量為m的小球,小球將一固定在墻上的水平輕質彈簧壓縮了x(小球與彈簧不拴連),如圖所示將細繩剪斷后()A小球立即獲得的加速度B小球落地的速度大于C小球落地的時間等于 D小球在細繩剪斷瞬間起開始做平拋運動8、如圖,一光滑的輕滑輪用細繩OO懸掛于O點;另一細繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b外力F向右上方拉b,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)若F方向不變,大小在一定
5、范圍內變化,物塊b仍始終保持靜止,則()A繩OO的張力也在一定范圍內變化B物塊b所受到的支持力也在一定范圍內變化C連接a和b的繩的張力也在一定范圍內變化D物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內變化9、雙星系統(tǒng)中兩個星球A、B的質量都是m,相距L,它們正圍繞兩者連線上某一點做勻速圓周運動。實際觀測該系統(tǒng)的周期T要小于按照力學理論計算出的周期理論值T0,且k(k1),于是有人猜測這可能是受到了一顆未發(fā)現(xiàn)的星球C的影響,并認為C位于A、B的連線正中間,相對A、B靜止,則下列說法正確的是( )AA、B組成的雙星系統(tǒng)周期理論值BA、B組成的雙星系統(tǒng)周期理論值CC星的質量為DC星的質量為10、如圖所示,用一
6、輕質彈簧把兩塊質量分別為m和M的木塊A、B連接起來,組成一個系統(tǒng),豎直放在水平地面上,力F豎直向下作用在木塊A上,使系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。若突然撤去力F(空氣阻力忽略不計),下列說法正確的是()A撤去力F的瞬間,木塊A的加速度大小為B撤去力F后,木塊A向上運動的過程中,該系統(tǒng)機械能一直減小C為使木塊B能夠離開地面,應保證F(M+m)gD若木塊B能夠離開地面,則從木塊B離開地面到再次回到地面的過程中系統(tǒng)動量守恒三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化的關系”的實驗,圖中小車是在1條橡皮筋作用下彈出,沿
7、木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功記為當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、刻度尺測量工具:(1)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是(_)A輕推小車,能夠自由下滑即可B輕推小車,能夠勻速下滑即可C輕推拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可D輕推拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度剛達到最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 福建省 福州 2024 學年 物理 第一 學期 期中 復習 檢測 試題 解析