山東省泰安市第四中學(xué)2024學(xué)年物理高一第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題(含解析).doc
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1、2024學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、甲、乙兩車某時(shí)刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動(dòng),若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),得到兩車的位移時(shí)間圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是()At1時(shí)刻乙車從后面追上甲車Bt1時(shí)刻兩車相距最遠(yuǎn)Ct1時(shí)刻兩車的
2、速度剛好相等D0到t1時(shí)間內(nèi),甲車的平均速度大于乙車的平均速度2、關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間,下列說(shuō)法正確的是()A時(shí)刻表示時(shí)間極短,時(shí)間表示時(shí)間較長(zhǎng)B時(shí)刻對(duì)應(yīng)物體的位移,時(shí)間對(duì)應(yīng)物體的位置C火車站大屏幕上顯示的列車時(shí)刻表是時(shí)刻D1分鐘只能分成60個(gè)時(shí)刻3、幽默大師卓別林一個(gè)常用的藝術(shù)造型如圖所示,他身子側(cè)傾,依靠手杖的支持使身軀平衡。下列說(shuō)法正確的是 A水平地面對(duì)手杖沒(méi)有摩擦力的作用B水平地面對(duì)卓別林沒(méi)有摩擦力的作用C水平地面對(duì)手杖的彈力方向沿手杖向上D水平地面對(duì)卓別林的彈力的方向豎直向上4、做直線運(yùn)動(dòng)的物體,經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)的速度分別為vA、vB,經(jīng)過(guò)AB中點(diǎn)C的速度。已知物體在AC段做加速度為a1的勻
3、加速直線運(yùn)動(dòng),在BC段做加速度為a2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則a1、a2的大小關(guān)系為Aa1a2 Ba1=a2 Ca1a2 D無(wú)法判斷5、從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,10s內(nèi)的位移為10m,則20s內(nèi)位移是( )A20mB40mC80mD90m6、(題文)如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象,下列有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是() A8s末物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) B4s末物體回到出發(fā)點(diǎn)C0到6s內(nèi)物體的路程為20m D前兩秒加速度為5m/s27、一輛車由甲地出發(fā),沿平直公路開到乙地剛好停止,其速度圖象如圖所示,那么0t和t3t兩段時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法正確的是( ) A加速度大小之比為2:1B位移大小之比
4、為1:2C平均速度大小之比為1:2D平均速度大小之比為1:18、如圖所示,水平傳送帶以不變的速度v向右運(yùn)動(dòng)將質(zhì)量為m的物體Q輕輕放在水平傳送帶的左端A處,經(jīng)t秒,Q的速度也變?yōu)閂,再經(jīng)t秒到達(dá)B端,則A前t秒物體作加速運(yùn)動(dòng),后t秒物體作減速運(yùn)動(dòng)B后t秒內(nèi)A與傳送帶之間無(wú)摩擦力C前t秒A的位移與后t秒A的位移之比為1:2DQ由傳送帶左端到右端的平均速度為9、如圖所示為覃塘高中學(xué)生拿生活垃圾去垃圾池倒的簡(jiǎn)易情景,甲、乙兩人從O點(diǎn)(宿舍)同時(shí)出發(fā),并同時(shí)到達(dá)A點(diǎn)(垃圾池),兩人的路徑已在圖中標(biāo)出,則( )A甲的平均速度大于乙的平均速度B兩人運(yùn)動(dòng)的平均速度相等C甲的路程大于乙的路程D甲的位移大于乙的位
5、移10、把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下列說(shuō)法中正確的是A木塊的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力B木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力C木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊的重力D桌面對(duì)木塊的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的11、在下面的圖象中表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的有()ABCD12、如圖所示,I為電流表示數(shù),U為電壓表示數(shù),P為定值電阻R2消耗的功率,Q為電容器C所帶的電荷量,W為電源通過(guò)電荷量q時(shí)電源做的功當(dāng)變阻器滑動(dòng)觸頭向右緩慢滑動(dòng)過(guò)程中,下列圖象能正確反映各物理量關(guān)系的是( )ABCD二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置探究彈簧的彈力與
6、彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),彈簧自身質(zhì)量可忽略不計(jì)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他做出了Fx圖象,如圖所示,據(jù)此可知:在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量x成_(選填“正比”或“反比”);彈簧的勁度系數(shù)k=_N/m。14、(10分)如圖所示,是某次物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)中,打出的一條紙帶如果使用的電源頻率為50Hz,在紙帶上相鄰的兩計(jì)時(shí)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T0,那么T0為_ s在紙帶上取A、B、C、D四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),紙帶上A、C計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離XAC=10.56cm,B、D之間的距離XBD=11.51cm,紙帶打A點(diǎn)時(shí)的速度為_ m/s,打出此紙帶時(shí)物塊的加速度的表達(dá)式是_ (用圖中和
7、題中所給物理量的字母表示),根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算的結(jié)果是_ m/s1(保留兩位有效數(shù)字)三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說(shuō)明(本題共36分)15、(12分)直升飛機(jī)靜止在空中,跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上豎直無(wú)初速度跳下,他自由下落(不計(jì)空氣阻力)3s后打開傘,以的加速度勻減速下降,到達(dá)地面時(shí)的速度為,g取,則:(1)運(yùn)動(dòng)員打開降落傘時(shí)的速度為多少?(2)飛機(jī)距離地面多高?16、(12分)升降機(jī)提升重物時(shí)重物運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,利用該圖象分析并求解以下問(wèn)題: (1)重物在08 s的時(shí)間內(nèi)是怎樣運(yùn)動(dòng)的?(2)重物在02 s與58 s內(nèi)的加速度大小之比是多少?17、(12分)如圖所示,質(zhì)量為30kg的小孩
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