《2024學(xué)年山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2024學(xué)年山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析.doc（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2024學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）12012年國(guó)務(wù)

2、院發(fā)布新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中增加了臭氧（O3）監(jiān)測(cè)指標(biāo)。臭氧在物質(zhì)分類(lèi)中屬于（ ）A.單質(zhì) B化合物 C氧化物 D混合物2化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系.下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是( )ABCDX化學(xué)反應(yīng)純凈物物理變化化合反應(yīng)Y化合反應(yīng)混合物化學(xué)變化氧化反應(yīng)AABBCCDD3下列變化，發(fā)生了化學(xué)變化的是( )A鐵礦石粉碎B生鐵煉成鋼C鋁制成鋁箔D打磨磁石制指南針4能證明“分子在不斷運(yùn)動(dòng)”的事實(shí)是（）A正月雪打燈B三月桃花開(kāi)C八月桂花香D十月秋風(fēng)勁5下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A氫氣用于填充氣球B用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量C氮?dú)庥糜谑称贩栏疍氧氣用于醫(yī)療急救6正確的實(shí)

3、驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A加入塊狀固體B檢查裝置氣密性C稀釋濃硫酸D測(cè)定溶液pH值7下列關(guān)于幾種氣體的說(shuō)法不正確的是（ ）AO2可以燃燒且支持燃燒BCO2是植物進(jìn)行光合作用的原料CNO2可造成空氣污染DCO2和O2都可用向上排空氣法收集8已知AgNO3在受熱條件下可發(fā)生如下反應(yīng)：2AgNO3aAg+bX+cO2。取AgNO3固體170g，充分加熱，使之完全分解，測(cè)得產(chǎn)生的銀和氧氣的質(zhì)量分別為108g、16g。則下列說(shuō)法正確的是A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)BX的化學(xué)式是COC化學(xué)方程式中a：c=2：1D生成X的質(zhì)量為56g9密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分

4、反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表，則下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）414210反應(yīng)后質(zhì)量（g）X20631A乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為19:21B該反應(yīng)的表達(dá)式為:甲+乙丙+丁CX的數(shù)值為0D參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為4:910雙氧水分解的微觀(guān)示意圖如下，方框內(nèi)應(yīng)是ABCD11下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A兩個(gè)氫分子: 2HB三個(gè)氮原子: 3NC一個(gè)鎂離子: Mg+2D氧化鈉中氧元素的化合價(jià): 12下列說(shuō)法正確的是（）A由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物B氧氣用于火箭發(fā)射升空，說(shuō)明氧氣具有可燃性C地震現(xiàn)場(chǎng)用搜救犬尋找失蹤人員,這說(shuō)明了氣味分子不斷運(yùn)動(dòng)。D1g 碳在1g 氧氣中燃燒生成2

5、g 的二氧化碳二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖所示裝置用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。（1）實(shí)驗(yàn)前首先應(yīng)檢查_(kāi)。（2）在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，將_分為5等份，做好記號(hào)。（3）點(diǎn)燃紅磷后，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。（4）待紅磷熄滅并_，打開(kāi)止水夾。觀(guān)察到的現(xiàn)象是_。（5）該實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是_。（6）該實(shí)驗(yàn)還能得出氮?dú)鈅的性質(zhì)。（7）寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）_。14結(jié)合氧氣性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）用A實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣的含量，能得到的正確結(jié)論是什么_？（2）B和C實(shí)驗(yàn)中集氣瓶預(yù)先裝少量水，目的相同嗎？說(shuō)明原因_。15為了比較人體呼出的氣體

6、和吸入的空氣中二氧化碳的含量是不同的，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）首先，由_（填“A”或“B”）導(dǎo)管吸氣約20s，觀(guān)察到澄清的石灰水_，說(shuō)明空氣中二氧化碳的含量_。（2）然后，由_（填“A”或“B”）導(dǎo)管呼氣約20s，觀(guān)察到澄清的石灰水_，說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳的含量_。（3）比較以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組同學(xué)得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳_。16鹽酸、硫酸和硝酸都是重要的酸，下列是探究酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)一中稀硫酸與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。能區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸的是_(選填“實(shí)驗(yàn)一”“實(shí)驗(yàn)二”)，此實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的現(xiàn)象是_。(

7、2)若實(shí)驗(yàn)二中稀硫酸和硝酸鋇溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；如圖是裝有稀硫酸的試管中加入硝酸鋇溶液前后主要離子種類(lèi)及個(gè)數(shù)比變化示意圖，則“”代表的離子是_(填離子符號(hào))。(3)實(shí)驗(yàn)三稀鹽酸中無(wú)明顯現(xiàn)象；稀硝酸中的現(xiàn)象為銅片逐漸溶解，溶液變藍(lán)，并有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)為3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)；從徽觀(guān)看，稀鹽酸和稀硝酸性質(zhì)不同的原因是_。(4)實(shí)驗(yàn)室利用氫氣還原氧化銅后，試管內(nèi)壁上常附著一些銅，清洗方法是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17維生素C又稱(chēng)抗壞血酸，化學(xué)式為C6H8O6，是一種抗氧化劑，保護(hù)身體免于自由基的威脅

8、。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（2）維生素C中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)（填寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比）；（3）88g維生素C中含有的碳元素的質(zhì)量是_g。18已知水通電的過(guò)程中會(huì)生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量為水的質(zhì)量的8/9，現(xiàn)有72克水，生成的氧氣量與多少升空氣中氧氣量相當(dāng)?_ (請(qǐng)寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程，已知氧氣的密度為1.42g/L計(jì)算時(shí)氧氣的體積按照空氣總體積的1/5計(jì)算，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：（1）一實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱(chēng)是_，玻璃棒在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是_，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的濾液仍然是渾濁的可能的原因是_。（寫(xiě)

9、出一條即可）（2）二實(shí)驗(yàn)中開(kāi)始時(shí)先通入一氧化碳后給氧化銅加熱的原因是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】試題分析：通過(guò)臭氧的化學(xué)式，可知臭氧是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。答案為B?？键c(diǎn)：物質(zhì)的分類(lèi)2、D【解析】A. 化學(xué)反應(yīng)包含化合反應(yīng)，屬于包含關(guān)系。故A不符合題意；B. 純凈物與混合物屬于并列關(guān)系。故B不符合題意；C. 物理變化與化學(xué)變化屬于并列關(guān)系。故C不符合題意；D. 化合反應(yīng)符合多變一特點(diǎn)，氧化反應(yīng)只要有氧氣參與就屬于氧化反應(yīng)，兩者屬于交叉關(guān)系，如木炭燃燒既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)，

10、甲烷燃燒就不屬于化合反應(yīng)只屬于氧化反應(yīng)，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸只屬于化合反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)。故D符合題意。故選D。3、B【解析】A、鐵礦石粉碎是由塊狀鐵礦石變?yōu)殍F礦石粉，物質(zhì)沒(méi)變是物理變化，故不符合題意；B、生鐵煉成鋼的過(guò)程中本身的物質(zhì)發(fā)生了變化，是化學(xué)變化，故符合題意；C、鋁制成鋁箔，本身物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化是物理變化，故不符合題意；D、打磨磁石制指南針，本身物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化是物理變化，故不符合題意；4、C【解析】A、雪花飄落過(guò)程不能說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、桃花盛開(kāi)過(guò)程不能說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、桂花開(kāi)放，香氣四溢，是因?yàn)樯l(fā)香味的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到嗅覺(jué)器官時(shí)，聞到香味

11、；故選項(xiàng)正確。D、“十月秋風(fēng)勁”過(guò)程不能說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。5、A【解析】A、氫氣用于填充氣球，是因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝庑?，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；B、紅磷能夠燃燒，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；C、氮?dú)庥糜谑称贩栏?，是因?yàn)榈獨(dú)庠谕ǔＧ闆r下不容易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；D、氧氣能夠供給呼吸，是因?yàn)檠鯕饽軌蜓趸w內(nèi)的有機(jī)物，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。故選A。6、B【解析】A、在取用塊狀藥品時(shí)要：將玻璃容器橫放，把塊狀藥品放在玻璃容器口，然后慢慢將玻璃容器豎起來(lái)，圖中操作錯(cuò)誤；B、檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)，將導(dǎo)管放入

12、水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好，圖中操作正確；C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中操作錯(cuò)誤；D 、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，圖中操作錯(cuò)誤。故選B。7、A【解析】本題主要考查空氣各組成成分的性質(zhì)、用途和對(duì)環(huán)境的影響?！驹斀狻緼、氧氣具有助燃性，支持燃燒，但不能燃燒，故符合題意；B、二氧化碳植物進(jìn)行光合作用的原料，故不符合題意；C、NO2是空氣污染物，所以NO2可造成空氣污染，故不符合題意；D、CO

13、2和O2的密度大于空氣的密度，所以CO2和O2都可用向上排空氣法收集，故不符合題意。8、C【解析】A、根據(jù)化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物是三種，屬于分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素，所以生成物中不可能含有碳元素，故B錯(cuò)誤；C、 a：c=2：1，故C正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成X的質(zhì)量為170g108g16g=46g，故D錯(cuò)誤。故選C。9、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和為，反應(yīng)后該物質(zhì)的質(zhì)量總和為，則，甲、丙反應(yīng)前后的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，乙、丁反應(yīng)前后的質(zhì)量增加，為生成物?！驹斀狻緼

14、、乙參加反應(yīng)的質(zhì)量為，丁參加反應(yīng)的質(zhì)量為，則乙、丁參加反應(yīng)的質(zhì)量比為19:21，故A不正確；B、甲、丙反應(yīng)前后的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，乙、丁反應(yīng)前后的質(zhì)量增加，為生成物，反應(yīng)的表達(dá)式為:甲+丙乙+丁，故B不正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和為，反應(yīng)后該物質(zhì)的質(zhì)量總和為，則，x的數(shù)值為0，故C正確；D、參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為，參加反應(yīng)的丙質(zhì)量為，參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量減少，則為反應(yīng)物，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量增加，則為生成物，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，可能為反應(yīng)物，也可能為生成物。10、B【解析】由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類(lèi)及數(shù)目不變可知，2個(gè)雙氧水分子分解生成了兩個(gè)水分子和一個(gè)氧分子，所以方框內(nèi)應(yīng)應(yīng)填入