《2024學(xué)年四川省巴中學(xué)市恩陽區(qū)五?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024學(xué)年四川省巴中學(xué)市恩陽區(qū)五校化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析.doc（13頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2024學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是()A氧氣能使帶火星的

2、木條復(fù)燃B氧氣能支持燃燒,所以氧氣可作燃料C蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量D加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團蓬松的棉花2下列按照由小到大排序正確的是（ ）A地殼中元素的含量：OSiB氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：H2OH2O2H2SO4C空氣中氣體體積分?jǐn)?shù)：O2CO2N2D水中溶解能力：O2CO23在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表，關(guān)于此反應(yīng)下列認識正確的是 （ ） 物 質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）414210反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測20631A該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)B參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1：9C乙、丁的相對分子質(zhì)

3、量比一定為10：9D甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g4下列說法正確的是（ ）原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成 質(zhì)子數(shù)相同的粒子，一定是同種元素的原子 元素可以以單質(zhì)形式存在，也可以化合物形式存在 純凈物一定由同種分子構(gòu)成 混合物一定由不同種元素組成 含氧元素的化合物不一定是氧化物ABCD5用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記下列數(shù)軸表示錯誤的是A地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系：B不同種原子間的序數(shù)關(guān)系：C空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)大小關(guān)系：D氮氣、氮的化合物與化合價的關(guān)系：6下列關(guān)于“決定”的說法不正確的是（）A決定元素相對原子質(zhì)量的是一一質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B決定元素周期表中原子序數(shù)的是一一核電荷數(shù)C決定元

4、素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)D決定元素和原子種類的是一一電子數(shù)7科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：氮氣不活潑，在3000時僅有0.1的分子分裂。在0常壓下，向密閉容器M中充入一定量的氮氣，而后升高溫度（不超過3000，壓強不變），若該密閉容器的體積增大了一倍，則M內(nèi)分子變化的示意圖合理的是 A B C D 8水是生產(chǎn)之要、生態(tài)之基、生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是A地球上的淡水資源非常豐富，取之不盡，用之不竭B河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水C為了保護水資源，禁止使用農(nóng)藥和化肥D用肥皂水可以檢驗硬水和軟水9在家庭用的調(diào)味品中，與水充分混合后，不能形成溶液的是（ ）A食用油B食鹽C味精D蔗糖10下列應(yīng)用及相

5、應(yīng)原理（化學(xué)方程式）及基本反應(yīng)類型都正確的是（）A溶洞的形成：Ca（HCO3）2CaCO3+H2O+CO2分解反應(yīng)B用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O復(fù)分解反應(yīng)高溫C高爐煉鐵的原理：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2還原反應(yīng)D實驗室里用純堿制取燒堿：Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH復(fù)分解反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11N（NO2）3是科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)的一種火箭燃料。（1）N（NO2）3的相對分子質(zhì)量是 。（2）N（NO2）3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是 。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1的相同裝置

6、，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是_。A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動，則氣密性良好，反之氣密性差。（2）二氧化錳催化下過氧化氫分解的文字或符號表達式是_。（3）甲小組有如下實驗設(shè)計方案，完成下表實驗編號實驗?zāi)康臏囟却呋瘎?/p>

7、度甲組實驗探究_對過氧化氫分解速率的影響25二氧化錳10mL 2%過氧化氫甲組實驗25二氧化錳10mL 5%過氧化氫（4）甲、乙兩小組得出如圖2的數(shù)據(jù)甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，過氧化氫分解速率_；（填“越快”或“越慢”）由乙組研究的酸、堿對過氧化氫分解影響因素的數(shù)據(jù)分析：相同條件下，過氧化氫在_（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13化學(xué)使世界更美好，通過學(xué)習(xí)，我們有很多的收獲。收獲一：世界萬物都是由元素組成的，請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空：（1）正三價的鋁元素_（2）硝酸鉀中的原子團_（3）人體中含量最多的物質(zhì)_（4）植物光合作用的原料_（5）

8、海水中除了水之外，含量最豐富的物質(zhì)是_收獲二：我們學(xué)會了從宏觀和微觀的角度認識物質(zhì)世界。（1）在水、銅和氦氣三種物質(zhì)中，_（填化學(xué)式）是由原子直接構(gòu)成；（2）“”和“”表示不同元素的原子，以下圖表示單質(zhì)的是_（選填編號）；（3）食品中常加入防腐劑苯甲酸鈉（C6H5COONa）。該防腐劑由_種元素組成，摩爾質(zhì)量為_，0.5mol的苯甲酸鈉中約含有_個氧原子收獲三：生活中處處有化學(xué)，“家”就是一個化學(xué)小世界，蘊含豐富的化學(xué)知識。（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：成分CaKZnF含量（mg/L）2030.060.02這里Ca、K、Zn、F是指_（選填“元素、原子、單質(zhì)”）。（2）下表為幾種

9、家用清潔劑的功能及有效成分：名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢與異味漂洗使衣物色彩鮮艷快速漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClO.這些清潔劑屬于_（選填“混合物”或“純凈物”），若不小心把“潔廁靈”打翻在大理石地面上，會出現(xiàn)_的現(xiàn)象；.中氫、氧元素質(zhì)量比為_.“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為：NaClO+2HClNaCl+X+H2O，則X的化學(xué)式為_。（3）玻璃中的主要成分屬于_（選填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）（4）塑料誕生一百年來風(fēng)光無限，它的發(fā)明者貝克蘭也因此榮獲“塑料之父”的美譽，而今由于人們使用不當(dāng)而直接引發(fā)的一大環(huán)境問題是_

10、（填選編號）。A沙塵暴 B水土流失 C溫室效應(yīng) D白色污染（5）天然氣的主要成分是甲烷（CH4）一個甲烷分子的質(zhì)量約為_克（只列式，不用計算結(jié)果）14實驗室常用下列裝置制取氣體，請根據(jù)所學(xué)知識回答。（1）寫出圖中儀器名稱：a_；b_。（2）實驗室用A裝置制取氧氣。I反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，搭建A裝置時，酒精燈應(yīng)在固定儀器a之_（選填“前”或“后”）放置。II從反應(yīng)后的剩余固體中回收得到二氧化錳的操作步驟順序是_。（請?zhí)顚懢幪枺┫礈?過濾 烘干 溶解（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免引起發(fā)生裝置炸裂。上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_（填裝置編

11、號）。（4）選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時刻是_。也可選擇E裝置收集氧氣，依據(jù)是_，證明氧氣已集滿的方法為_。（5）選用C裝置，將一定量的雙氧水和二氧化錳混合，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)的總質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：反應(yīng)時間t/s總質(zhì)量m/g5049.048.147.346.846.8根據(jù)題目要求，回答下列問題：I雙氧水和二氧化錳完全反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是_；II分解的過氧化氫的物質(zhì)的量是多少摩爾？（列式計算）_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6，是一種化工原料，有輕微毒性，計算：（1）三聚氰胺的相對分子質(zhì)量_； （2）三聚氰胺中碳、氫、氮元素的

12、質(zhì)量比_；（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）_：（4）每100g合格奶粉中含氮元素的質(zhì)量為3g，如以三聚氰胺計算，則添加了多少克三聚氰胺_？16某一銅鐵混合物10克，放入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后生成氫氣0.2克，計算混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，故A正確；B、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，氧氣不能作燃料，故B錯誤；C、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故C正確；D、實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團棉花，故D正確。故選B。2、D【解析】A、地殼中質(zhì)量前四位的是氧硅鋁鐵，所以是氧的質(zhì)量大于硅，而非小于硅，故不符合題意；B、給定化合物的一個分子中都有兩個氫原子，而對應(yīng)分子不一樣，所以相對分子質(zhì)量越大，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小，所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為：H1O、H1O1、H1SO4，而非氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：H1OH1O1H1SO4，故不符合題意；C、空氣中含量最高的是氮氣，其次是氧氣而非二氧化碳。故不符合題意；D、通常條件下1L的水大約溶解1L的二氧化碳，而只溶解30mL的氧氣，所以水中溶解能力為 O