《2024年幼兒園說(shuō)課稿范文：可愛(ài)的小動(dòng)物.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024年幼兒園說(shuō)課稿范文：可愛(ài)的小動(dòng)物.docx（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2024年幼兒園說(shuō)課稿范文：可愛(ài)的小動(dòng)物幼兒園說(shuō)課稿范文：可愛(ài)的小動(dòng)物 各位評(píng)委： 大家好!我說(shuō)課的內(nèi)容是自選課題口語(yǔ)交際可愛(ài)的小動(dòng)物。本課有三幅圖，圖上分別畫(huà)著小男孩喂小兔子、小女孩喂雞、小男孩觀看金魚(yú)。圖下有兩個(gè)討論題，第一題要求學(xué)生回答有沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，最喜歡哪種小動(dòng)物;第二題要求學(xué)生回答喜歡這種小動(dòng)物的原因。 一、說(shuō)教材 1.教材內(nèi)容簡(jiǎn)析 我說(shuō)課的內(nèi)容是自選課題口語(yǔ)交際可愛(ài)的小動(dòng)物。本課有三幅圖，圖上分別畫(huà)著小男孩喂小兔子、小女孩喂雞、小男孩觀看金魚(yú)。圖下有兩個(gè)討論題，第一題要求學(xué)生回答有沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，最喜歡哪種小動(dòng)物;第二題要求學(xué)生回答喜歡這種小動(dòng)物的原因。 2.學(xué)習(xí)目標(biāo) 根據(jù)新課

2、程目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，本課學(xué)習(xí)目標(biāo)如下： (1)能力目標(biāo)： A.學(xué)習(xí)觀察畫(huà)面內(nèi)容，培養(yǎng)觀察能力。 B.能用幾句話說(shuō)出自己喜歡哪幾種小動(dòng)物，為什么喜歡，并通過(guò)問(wèn)答、評(píng)議、補(bǔ)充等，培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力。 (2)情感目標(biāo)： A.培養(yǎng)喜愛(ài)小動(dòng)物的感情。 B.與別人交談時(shí)注意態(tài)度自然大方，有禮貌，建立表達(dá)的自信心。 (3)知識(shí)目標(biāo)： A.了解一些有關(guān)小動(dòng)物的知識(shí)。 二、說(shuō)教學(xué)方法、教具準(zhǔn)備 1、教法、學(xué)法 針對(duì)學(xué)生和本課的特點(diǎn)，我認(rèn)為應(yīng)以形象思維為主，談話教學(xué)法貫穿始終，并輔以情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法。引導(dǎo)學(xué)生主要采用提問(wèn)法、小組交流法，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)口語(yǔ)交際的雙向互動(dòng)。 2.教學(xué)準(zhǔn)備 根據(jù)兒童心理學(xué)的提示，低年級(jí)

3、學(xué)生的無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，為了刺激學(xué)生的無(wú)意注意，我在課前準(zhǔn)備了CAI課件。 三、說(shuō)教程 如果說(shuō)鉆研教材、研究教法和學(xué)法是教學(xué)成功的前提和基礎(chǔ)，那么合理地安排教學(xué)過(guò)程則是教學(xué)成功的關(guān)鍵一環(huán)。我是這樣設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的： (一)動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入，激發(fā)興趣 教師：小朋友，你們養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎?喜歡它們嗎?你瞧，小哥哥、小姐姐和它們多親密啊! (播放由課本中三幅插圖制作的動(dòng)畫(huà)片) 教師：這節(jié)課，你們就把自己喜歡的可愛(ài)的小動(dòng)物介紹給其他小朋友聽(tīng)，好嗎? 板書(shū)課題：可愛(ài)的小動(dòng)物 (二)依據(jù)課件，指導(dǎo)說(shuō)話 1.請(qǐng)小朋友看圖畫(huà)，畫(huà)面中的小動(dòng)物你最喜歡哪一個(gè)?你為什么喜歡? (學(xué)生說(shuō)話時(shí)可播放相關(guān)的動(dòng)畫(huà)) 2.指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話 (學(xué)

4、生可發(fā)散思維，從不同角度表達(dá)自己對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，如小動(dòng)物可愛(ài)的外形、動(dòng)作、叫聲、生活習(xí)性、與人的關(guān)系、為人類所作的貢獻(xiàn)等) (教師利用教學(xué)條件，再現(xiàn)學(xué)生喜歡的小動(dòng)物形象) (三)小組交流，練習(xí)說(shuō)話 小動(dòng)物是多么可愛(ài)呀!每個(gè)小朋友都想把自己喜歡的小動(dòng)物說(shuō)給別人聽(tīng)，是嗎?請(qǐng)同學(xué)們按共同的愛(ài)好自愿結(jié)合成小組，互相說(shuō)一說(shuō)。(自由組合，靈活的練說(shuō)形式加強(qiáng)了學(xué)生口語(yǔ)交際的雙向互動(dòng)，每個(gè)小組的同學(xué)可以利用課件進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。) (四)集體交際，反饋說(shuō)話 1.在黑板上貼小動(dòng)物展覽會(huì)的字樣，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己課前搜集的資料(圖片、照片、錄音、錄像)或者把沒(méi)有危險(xiǎn)的小動(dòng)物帶來(lái)，進(jìn)行展示，自己擔(dān)當(dāng)講解員。提醒學(xué)

5、生注意說(shuō)出介紹的是哪種小動(dòng)物，為什么喜歡它? 2.小朋友根據(jù)展出的小動(dòng)物互相質(zhì)疑(如：對(duì)小動(dòng)物不了解的方面)，展示的同學(xué)要做出回答。同學(xué)之間也可以針對(duì)討論互相質(zhì)疑答疑。 (五)動(dòng)物欣賞，擴(kuò)展說(shuō)話 1.小動(dòng)物展覽會(huì)多熱鬧呀!你要評(píng)選誰(shuí)做最佳講解員?為什么? 2.說(shuō)一說(shuō)你又了解了哪些小動(dòng)物呢? (六)趣味練習(xí)，鞏固說(shuō)話 播放動(dòng)物世界的生動(dòng)錄像，學(xué)生以搶答競(jìng)猜形式指出自己喜歡的小動(dòng)物形象，并說(shuō)明理由，教師獎(jiǎng)勵(lì)表達(dá)優(yōu)秀者小動(dòng)物頭飾。 (七)擴(kuò)展活動(dòng) 請(qǐng)爸爸媽媽在節(jié)假日里帶你到動(dòng)物園去參觀，并在參觀過(guò)程中向爸爸媽媽介紹一種你喜歡的小動(dòng)物。 本文是辦公室歐陽(yáng)老師為大家整理的幼兒園說(shuō)課稿范文：可愛(ài)的小動(dòng)物，希望對(duì)大家有所幫助。7