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2024年小班科學：空氣小班科學：空氣活動目標：1.感知空氣的存在，掌握空氣的特征及作用。2.初步了解空氣污染的情況及其危害性。3.萌發(fā)關心和保護環(huán)境的意識?；顒訙蕚洌?.操作材料：金魚缸 1 個，盛有水的盆 2 個，水杯 10 個，蠟燭 5 支，氣球 5 個，塑料袋、紙團若干，2.有關空氣污染的治理及酸雨危害的錄像。3.字卡、圖片、磁鐵若干，黑板 2 塊，活動過程：1.幼兒操作探索空氣的存在及其特征和作用。 向幼兒介紹操作材料及實驗方法，并提出操作實驗的要求（注意事項）。幼兒動手實驗操作，通過實驗操作感知空氣的存在：（ a ：空瓶冒泡 b： 蠟燭燃燒 c ：紙團不濕 d ：吹氣球）。2.討論并小結空氣的特征及用途。3.了解空氣遭受污染的情況用其危害性。觀看錄像，了解空氣受污染后的危害性。擴散思維：說一說還有哪些行為也可以使空氣遭受污染？4.萌發(fā)保護環(huán)境的意識。討論：我們應該怎樣做才能保護好我們賴以生存的空氣？通過游戲：“看誰做得對”，加深了解空氣污染的危害性及增強保護環(huán)境的意識。5.游戲：“抓空氣”，讓幼兒嘗試把空氣裝到塑料袋里?；顒友由欤簯敉馔嫣杺?。2