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1、幼兒園音樂大班打擊樂：,拔根蘆柴花 幼兒園音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)教材 音 樂 教 案 ( 2024 2024 學(xué)年度第二學(xué)期 ) ) 學(xué) 校： 年 級： 任 課 教 師： 幼兒園教案 / 幼兒園大班 / 幼兒園大班音樂教案 編訂：X XX 文訊教育機(jī)構(gòu) 幼兒園音樂教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計 第 2 頁 共 3 頁 大班打擊樂： 拔根蘆柴花 目標(biāo)：1.在看圖譜做身體動作的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)看指揮用樂器演奏。 2.體驗(yàn)與同伴合作的快樂。 準(zhǔn)備： 圖譜、鼓、碰鈴、雙響筒、鈴鼓 過程： 1.今天，有這么多的老師到我們大一班和小朋友一起上課，你們高興嗎？那我們一起來如果感到幸福就拍拍手律動。 2.聽 -（音樂響起）什么音

2、樂？這是一首我們上次學(xué)過的樂曲，我們一起看著圖譜用身體動作打出來。（個人完整用身體動作打一遍）提示幼兒聽清楚前奏和間奏。 除了用上面出示的身體動作，還可以用什么身體動作？（試著用幼兒想出的動作練習(xí)節(jié)奏）選擇適當(dāng)?shù)膭幼髋湟魳吠暾槐椤?今天老師想請小朋友分開演奏，哪一組小朋友來做拍手動作？依次安排跺腳和拍腿動作。教材簡介:本教材主要用途為學(xué)習(xí)音樂可以提高氣質(zhì)與生活品位，社會上對學(xué)音樂的人最常見的評價是有氣質(zhì)有品位，學(xué)習(xí)音樂可以提高想象力，音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園幼兒園大班音樂科目, 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接

3、進(jìn)行教學(xué)使用。 幼兒園音樂教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計 第 3 頁 共 3 頁 分開演奏時一定要看老師的手，如果老師指著哪一組，哪一組就要打節(jié)奏。（看指揮練習(xí) 2遍完整音樂） 2.今天老師要做一個指揮家，請小朋友看著指揮家的動作，聽指揮家的口令。 （1）來了這么多樂器，我們一起來認(rèn)認(rèn)他們，這是什么？鼓可以打什么節(jié)奏？ 用鼓。小鈴拍什么節(jié)奏？ 用小鈴或雙響筒。 （2）教師出示樂器譜。最后一段我們一起演奏。看著樂器譜聽音樂演奏一遍。 （3）小朋友演奏的真棒，下面要請小朋友看著老師的指揮，一起來做個小小演奏家。（教師變換指揮順序演奏 2-3 次） 3.交換樂器演奏 1 遍。 XX 文訊教育機(jī)構(gòu) WenXun Educational Institution5