《期末考試結(jié)果分析總結(jié)-小學(xué)生主題班會(huì)通用版課件PPT模板.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《期末考試結(jié)果分析總結(jié)-小學(xué)生主題班會(huì)通用版課件PPT模板.pptx（25頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、202X202X目目目目錄錄錄錄1本班期中考試成績(jī)分析2期中考試問題總結(jié)反思3期中考試后怎么學(xué)習(xí)？4下半學(xué)期工作設(shè)想202X本班期中考試成績(jī)分析本班期中考試成績(jī)分析本班期中考試成績(jī)分析本班期中考試成績(jī)分析第一部分本本班班期期中中考考試試成成績(jī)績(jī)分分析析關(guān)于考試關(guān)于考試 1.考試是體檢，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，但不能被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走。2.考試是練兵，在考試中積累經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀孩子的考試經(jīng)驗(yàn)。3.考試是反思，總結(jié)一輪階段性成績(jī)與不足，多角度作出調(diào)整與提高，為一模和高考服務(wù)。4.我們追求完美的結(jié)果，但絕不是追求完美的過程，而是應(yīng)該追求過程的精細(xì)化！5.平時(shí)的考試留下的是問題和試卷，去掉的是成績(jī)；高考留下的

2、是成績(jī)，去掉的是問題和試卷！本本班班期期中中考考試試成成績(jī)績(jī)分分析析班 級(jí) 情 況 分 析語文數(shù)學(xué)外語總成績(jī)參考人數(shù)43參平人數(shù)43434343最高分10087116299最低分17.5101340.5科平分73.138.778.6328.6及格人數(shù)26226及格率60.50%4.70%60.50%高分?jǐn)?shù)2015高分率%4.70%034.90%差生數(shù)很多很多很多仍需努力學(xué)號(hào)姓名語文數(shù)學(xué)英語總分排名7143卡卡94.570115279.517110卡卡976811327827101卡卡88.573116277.547128卡卡1008791.5278.537104卡卡93541142615712

3、1卡卡80.571109.526167123卡卡896710025677113卡卡92.549110251.587111卡卡84.560106.525197105卡卡934610624510期 中 考 試 班 級(jí) 前 十 名本本班班期期中中考考試試成成績(jī)績(jī)分分析析名次上升幅度大的同學(xué)學(xué)生姓名學(xué)生姓名提升名次提升名次卡卡+5名卡卡+5名卡卡+5名卡卡+5名卡卡+5名名次下降幅度大的同學(xué)學(xué)生姓名學(xué)生姓名提升名次提升名次卡卡+5名卡卡+5名卡卡+5名卡卡+5名卡卡+5名202X期中考試問題總結(jié)反思期中考試問題總結(jié)反思期中考試問題總結(jié)反思期中考試問題總結(jié)反思第二部分期期中中考考試試成成績(jī)績(jī)總總結(jié)結(jié)反反

4、思思全班，30人次進(jìn)步；其余25人均有不同程度退步。退步幅度達(dá)到50名的有9人，最大退步幅度有121個(gè)位次。兩極分化嚴(yán)重，形勢(shì)不容樂觀。尤其是500名以后的同學(xué)。仔細(xì)分析，不容樂觀仔細(xì)分析，不容樂觀期期中中考考試試成成績(jī)績(jī)總總結(jié)結(jié)反反思思本次考試反映出的問題本次考試反映出的問題1.部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象。喜歡學(xué)自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，對(duì)于薄弱科目則時(shí)間投入不夠。2.沒一個(gè)同學(xué)各科都是名列前茅的，尖子生還不夠尖尖子生還不夠尖。3.個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)目標(biāo)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懶散，主動(dòng)性不夠。4.部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)很吃力感到學(xué)習(xí)很吃力，甚至聽不懂，學(xué)習(xí)效果不明

5、顯，自信心不夠,不知道該如何學(xué)。5.個(gè)別同學(xué)心態(tài)不穩(wěn)心態(tài)不穩(wěn)，患得患失，學(xué)習(xí)起伏大。6.一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象，缺乏和任課老師之間的溝通缺乏和任課老師之間的溝通，不喜歡問問題，或者不善于問問題。期期中中考考試試成成績(jī)績(jī)總總結(jié)結(jié)反反思思問題反思一、聽課質(zhì)量決定成績(jī)有些學(xué)生課前沒有預(yù)習(xí)，上課注意力不集中，做小動(dòng)作、說閑話，看窗外，不愿意做筆記，課堂效率低。也就是我們通常所說的不會(huì)學(xué)習(xí)。二、效率產(chǎn)生差距學(xué)校里，有學(xué)生自覺性和主觀能動(dòng)性不夠，沒有充分利用三餐后、自習(xí)課和晚自習(xí)放學(xué)后的時(shí)間學(xué)習(xí)。進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)較慢。課后不注意知識(shí)的及時(shí)總結(jié)梳理，做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。沒有充分利用學(xué)校外的時(shí)間。期期中中考考試

6、試成成績(jī)績(jī)總總結(jié)結(jié)反反思思三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有有些些學(xué)學(xué)生生做做題題馬馬虎虎，差差錯(cuò)錯(cuò)多多，做做題題不不規(guī)規(guī)范范；老師講評(píng)過的習(xí)題沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜或放棄。做做題題時(shí)時(shí)，懶懶得得翻翻書書，再再看看一一眼眼，只只求求任任務(wù)務(wù)完完成成。如果有同學(xué)已經(jīng)完成時(shí)，要么拿起來就抄，否則就隨便亂寫搪塞老師。期期中中考考試試成成績(jī)績(jī)總總結(jié)結(jié)反反思思狀況總結(jié)一、當(dāng)前學(xué)生狀況：1.沒有同學(xué)不學(xué)習(xí)；2.很少有人不好好學(xué)習(xí)；3.早晚自習(xí)、周末自習(xí)表現(xiàn)較好，有一定的時(shí)間觀念；4.課堂氛圍非常好，得到任課老師的一致好評(píng)；5.部分同學(xué)抓住了分科的機(jī)遇期，刻苦

7、、勤奮、善于思考，進(jìn)步很快；6.部分同學(xué)學(xué)習(xí)努力，但是存在學(xué)不得法的狀況，存在制約學(xué)習(xí)進(jìn)步的因素，需要改進(jìn)。期期中中考考試試成成績(jī)績(jī)總總結(jié)結(jié)反反思思二、對(duì)待學(xué)習(xí)和高考的態(tài)度1.通向高考的路程從來就不是坦途；2.有時(shí)候可能越努力，越不見效果，想著，沒有進(jìn)步的原因不是你太努力了，而是你的努力還是不夠的，量變積累到一定程度才會(huì)有質(zhì)變的發(fā)生。3.高考從不虧待任何一個(gè)執(zhí)著努力的人，所謂的高考發(fā)揮失常只是平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的問題沒有被發(fā)現(xiàn)。一定要相信努力的功效。期期中中考考試試成成績(jī)績(jī)總總結(jié)結(jié)反反思思三、制約成績(jī)提高的幾個(gè)因素：1、時(shí)間問題 2、目標(biāo)問題 4、方法問題-知識(shí)落實(shí)。如果以上方面都有問題，請(qǐng)照規(guī)范

8、來：A.向?qū)W霸學(xué)習(xí)；B.聽老師的話，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。C.不會(huì)就問，不留死角。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功絕不會(huì)遙遠(yuǎn)！202X期中考試后怎么學(xué)習(xí)？期中考試后怎么學(xué)習(xí)？期中考試后怎么學(xué)習(xí)？期中考試后怎么學(xué)習(xí)？第三部分期期中中考考試試后后怎怎么么學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)？成功既不是靠天才，成功也不是僅僅靠努力，成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。我們周圍的同學(xué)甚至是我們自己，學(xué)習(xí)不可能不努力，可是成績(jī)就是始終上不去，不斷增加學(xué)習(xí)時(shí)間，希望自己能夠提高考試成績(jī)，總是事與愿違。為什么呢？因?yàn)槟愕姆椒ㄓ袉栴}。你在揮霍你的彩色的青春期期中中考考試試后后怎怎么么學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)？學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的

9、一粒石子，你總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯。明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。“暴風(fēng)雨過后不一定會(huì)見彩虹，但是至少會(huì)萬里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。也許努力不一定會(huì)有收獲，但不努力一定是不會(huì)有收獲的。期期中中考考試試后后怎怎么么學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)？【語文的學(xué)習(xí)】語文學(xué)習(xí)“七步法七步法”，覺得也許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。這“七步法”中的七步分別是：1 1、讀一讀、讀一讀：閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色知識(shí)

10、點(diǎn)。2 2、劃劃一一劃劃：即在閱讀課文同時(shí)，把文中的重點(diǎn)句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號(hào)勾畫出來，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。3 3、查查一一查查：查什么呢？查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程，也是提高運(yùn)用工具書能力的過程。期期中中考考試試后后怎怎么么學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)？4 4、問一問：、問一問：“三人行，必有我?guī)熝伞?。?fù)習(xí)過程免不了有疑難，要獨(dú)立鉆研，實(shí)在解決不了的，要善于向老師、同學(xué)請(qǐng)教。5 5、寫一寫：、寫一寫：生字、生詞、重點(diǎn)語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復(fù)寫一寫。又如一些作文題，往往看似容

11、易寫來難，也要?jiǎng)庸P寫寫，切忌眼高手低。6 6、練一練：、練一練：就是通過做練習(xí)題，檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律，觸類旁通，增強(qiáng)應(yīng)試能力。7 7、想一想：、想一想：復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固。可以從點(diǎn)到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來，形成知識(shí)體系，印在腦海里。期期中中考考試試后后怎怎么么學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)？【數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)】數(shù)學(xué)的考察主要還是基礎(chǔ)知識(shí)，難題也不過是在簡(jiǎn)單題的基礎(chǔ)上加以綜合。所以課本上的內(nèi)容很重要的，如果課本上的知識(shí)都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。1、對(duì)課本上的內(nèi)容，上課之前最好能夠首先預(yù)習(xí)一下上課之前最好能

12、夠首先預(yù)習(xí)一下，否則上課時(shí)有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環(huán)，就會(huì)開始厭煩數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)來說興趣是很重要的。其次是要善于總結(jié)歸類其次是要善于總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識(shí)點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識(shí)系統(tǒng)化。在解題時(shí)注意函數(shù)表達(dá)式與圖形結(jié)合使用，必定會(huì)收到好得多的效果。最后就是要加強(qiáng)課后練習(xí)最后就是要加強(qiáng)課后練習(xí)，除了作業(yè)之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習(xí)題（尤其是綜合題和應(yīng)用題）。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，使你的解題速度越來越快。課后針對(duì)性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做課后針對(duì)性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做，不能偷懶。期期中中考考試試后后怎怎么么學(xué)

13、學(xué)習(xí)習(xí)？【英語的學(xué)習(xí)】英語作為一種語言，和漢語一樣，學(xué)習(xí)它需要大大量量地地閱閱讀讀、大大量量地地寫寫作作、大大量量地地聽聽力力和和口口語語訓(xùn)訓(xùn)練，練，將自己置身于一個(gè)英語的環(huán)境中。1 1、語音、語音主要通過結(jié)合詞匯牢記一些普遍規(guī)律，平時(shí)練習(xí)中注意隨時(shí)記下那些特殊的不規(guī)則的發(fā)音，對(duì)基本詞匯能正確拼寫出國際音標(biāo)，尤其是一些特別的元音和輔音。2 2、詞匯、詞匯重點(diǎn)是課本詞匯，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行擴(kuò)展。把發(fā)音規(guī)則相同或讀音有某種聯(lián)系的一組單詞聯(lián)系起來記憶。3 3、語法、語法要結(jié)合大量閱讀和習(xí)題來進(jìn)行，尤其要熟讀課文和各種句型的例句，并盡可能地多背課文和例句，同時(shí)大量閱讀又能擴(kuò)充詞匯量，訓(xùn)練閱讀速度，適應(yīng)高

14、考需要。202X下班學(xué)期工作設(shè)想下班學(xué)期工作設(shè)想下班學(xué)期工作設(shè)想下班學(xué)期工作設(shè)想第四部分下下 班班 學(xué)學(xué) 期期 工工 作作 設(shè)設(shè) 想想后期工作設(shè)想 1.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。2.抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。創(chuàng)造良好競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞逸結(jié)合。壓力轉(zhuǎn)變成動(dòng)力，愉快學(xué)習(xí)。3.加強(qiáng)弱科，鼓勵(lì)主動(dòng)聯(lián)系薄弱學(xué)科老師指導(dǎo)。4.通過談話來幫助學(xué)生分析成績(jī),找出差距和原因，樹立目標(biāo)。5.成立學(xué)習(xí)小組。6.成立班級(jí)工作委員會(huì)。下下 班班 學(xué)學(xué) 期期 工工 作作 設(shè)設(shè) 想想關(guān)鍵：學(xué)習(xí)應(yīng)主動(dòng)、積極、行動(dòng)關(guān)鍵：學(xué)習(xí)應(yīng)主動(dòng)、積極、行動(dòng)成績(jī)是昨天的句號(hào)，奮進(jìn)是永恒的主題成績(jī)是昨天的句號(hào)，奮進(jìn)是永恒的主題讓我們一起籌劃未來，訂立班級(jí)與個(gè)人的期末考試目標(biāo)！讓我們一起籌劃未來，訂立班級(jí)與個(gè)人的期末考試目標(biāo)！202X高中期末考試結(jié)果分析總結(jié)主題班會(huì)