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1、 幼兒園中班科學(xué)教案神奇的綠色 【活動目標(biāo)】 1、通過操作試驗，探究生活中的綠色物品浸在水中是否會褪色的現(xiàn)象。 2、能記錄并較清晰地用語言表達(dá)自己的試驗結(jié)果。 3、情愿參加試驗，喜愛科學(xué)探究活動。 活動預(yù)備 1、五組綠色物品材料：綠布、綠縐紋紙、綠雪花片、綠開司米線、綠色蠟光紙。 、每人一張記錄表、一只記錄筆、一次性杯子及攪拌棒人手一份、一次性臺布。 3、每組一只大塑料桶作為盛水容器，一只小塑料盆，一只臉盆作為染缸，能吸水的白布。 活動過程 一、故事導(dǎo)入，引發(fā)孩子的興趣。 1、教師敘述綠色毛巾掉色的故事。 師：小朋友，你們好！今日劉教師給小朋友講一個好玩的事情。這件事就發(fā)生在劉教師家里。劉教師

2、的爸爸有一天晚上用了一塊綠色的新毛巾洗臉后，就去上班了。結(jié)果到了單位，單位里的叔叔阿姨都笑了，他們說，劉教師爸爸的臉怎么變成了大花臉。臉上這兒綠一塊、那兒綠一塊。 提問：小朋友，你們說說這是怎么一回事呢？ 幼兒爭論答復(fù)，教師小結(jié)。 2、請幼兒說一說我們生活中還有哪些綠色的物品。 3、教師介紹自己帶來的綠色物品。 二、綠色褪出來 1、教師出示記錄表，請幼兒猜一猜上面的五種綠色物品哪一樣會掉色，哪一樣不會掉色。 2、幼兒猜想，教師記錄。（掉色就打“”、不掉色就打“”）。 3、教師邊講解邊示范操作過程。 師：那么，究竟我們小朋友有沒有猜對呢？我們可以試驗一下。教師邊講解邊示范操作過程：今日教師給小朋

3、友預(yù)備了五組綠色的材料，我們小朋友要輪番把五種綠色的材料做過來。首先用塑料杯盛小半杯水，再拿一個綠色材料放進(jìn)水里，還可以用粗吸管來攪拌，看看綠色物品是否掉色。假如杯子里的水變成了綠顏色，就表示這個綠色的物品是掉顏色的，那么我們就將綠顏色水倒進(jìn)染缸里。假如水沒有掉色，我們也將水倒進(jìn)我們的染缸里。并且還要將結(jié)果記錄下來，假如你發(fā)覺掉色就打“”、不掉色就打“”。 4、幼兒巡回操作并記錄結(jié)果。 5、教師巡回觀看、指導(dǎo)。 6、幼兒溝通記錄結(jié)果并驗證：哪些物品會褪色。 教師小結(jié)：在我們生活中，不光今日這些綠色的物品會掉色，還有其它的綠色物品也會掉色，我們小朋友可以在家里試一試。特殊是媽媽假如給我們小朋友買了綠色的衣服、毛巾，可要提示媽媽先要放在水里浸一浸，將綠顏色掉到一點后，再曬干用。 三、試試染綠布 1、師：今日我們弄出了這么美麗的綠色顏料，我們一起給自己做一塊綠色的小手帕吧！ 2、幼兒染布，相互觀賞。