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1、 小班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園小班第一學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，那么來看看小班的教學(xué)規(guī)劃吧！下面是美文網(wǎng)我收集整理的小班學(xué)期教學(xué)規(guī)劃，歡送閱讀。 小班學(xué)期教學(xué)規(guī)劃篇一 一、班況分析： 本班大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會(huì)整理玩具，將物品物歸原處。寵愛參與戶外體育運(yùn)動(dòng)，很多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往。但與此同時(shí)許多孩子還存在著一些狀況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣，依靠性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不情愿自己吃飯，挑食者較多，心情波動(dòng)比擬利害，需要教師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛。同過近一個(gè)

2、月的與家長接觸，發(fā)覺我班局部家長比擬重視早期啟蒙教育，常常帶幼兒外出增長學(xué)問，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)展早期閱讀，有肯定的可塑性。但仍有個(gè)別家長不重視早期教育，這就需要教師急躁的做好家長工作。 二、班級(jí)工作總目標(biāo)： 仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要，領(lǐng)悟綱要精神，抓好新生入園的各項(xiàng)教育，培育幼兒初步的自我效勞力量及良好的行為習(xí)慣，增加目標(biāo)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒活潑，開心地在幼兒園生活，逐步加深對(duì)幼兒的情感。注意家庭，幼兒園與社會(huì)教育的全都性，切實(shí)做好為家長效勞工作，共同為幼兒制造一個(gè)良好的成長環(huán)境。 三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)： (一)安康： 1、喜愛上幼兒園，有自己的朋友，樂于參加集體生活。 2、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面干

3、凈，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3、能寧靜入睡，培育幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。 4、了解一些簡潔的安全常識(shí)，培育初步的自我愛護(hù)意識(shí)。 5、在教師的幫忙鼓舞下克制困難，情愿參與體育活動(dòng)。 6、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)章意識(shí)。 7、情愿參加成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。 8、在集體活動(dòng)中，心情安定開心，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。 (二)語言： 1、能聽懂一般話，并學(xué)說一般話。 2、學(xué)會(huì)寧靜的聽同伴說話，不任憑插嘴。 3、喜愛與同伴溝通，情愿在集風(fēng)光前講話、表演。 4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。 (三)科學(xué)： 1、對(duì)四周的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的奇怪心和求

4、知欲 2、進(jìn)展初步觀看力量：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知常常接觸接近的事物，豐富生活閱歷 3、引導(dǎo)幼兒觀看四周自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)閱歷。 4、引導(dǎo)幼兒愿意參與科學(xué)活動(dòng)，初步形成奇怪、好問的科學(xué)品質(zhì)。 5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，進(jìn)展感知力量。 4、喜愛擺布、操作活動(dòng)材料，學(xué)習(xí)有規(guī)章地進(jìn)展活動(dòng)。 (四)社會(huì)： 1、情愿上幼兒園，在活動(dòng)中保持開心的心情 2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的開心，形成安全感，信任感 3、培育幼兒喜愛參與嬉戲和各種有意活動(dòng)，能親近與自己生活親密的人。 4、逐步承受教師的建議和指示，知道遵守集體生活中的根本規(guī)章。 5、在

5、日常生活中培育幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請(qǐng)，感謝。 6、逐步培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，進(jìn)展對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力量。 (五)藝術(shù)： 1、寵愛參與藝術(shù)活動(dòng)。 2、培育幼兒初步感受環(huán)境，生活和 藝術(shù)中的美。 3、初步培育幼兒藝術(shù)活動(dòng)的力量。 4、鼓舞幼兒用自己喜愛的方式，嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn)。 5、學(xué)習(xí)一些簡潔的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。 6、引導(dǎo)幼兒感受四周生活中美，激發(fā)幼兒初淺的觀賞美，表現(xiàn)美的情趣。 四、區(qū)角創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及指導(dǎo)要點(diǎn)： (1)生活區(qū)：供應(yīng)各種材料，提示自我效勞的力量。 喂小動(dòng)物，紙板箱或紙盒裝飾成小動(dòng)物，嘴部掏空，幼兒用較大的勺子將干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動(dòng)物喂食，熬煉手

6、眼協(xié)調(diào)力量。 用筷子夾物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，秩序漸進(jìn)的訓(xùn)練手指的敏捷性。 扣紐扣，預(yù)備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開、扣上。 (2)語言區(qū) 供應(yīng)掛圖讓幼兒記住教師講每個(gè)故事。 各種與主題有關(guān)的圖書與文字。 幼兒從家中帶來的圖書。 供應(yīng)玩具電話機(jī)兩部，供幼兒自己交談。 (3)益智區(qū) 蓋瓶蓋預(yù)備各種外形、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋適宜的瓶蓋，進(jìn)展比擬力量，提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)力量。 找朋友預(yù)備多種圖片，將生活中協(xié)作使用的物品兩兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等。 (4)玩具區(qū) 供應(yīng)、積木、有聲響的小動(dòng)物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍。 五、家長工作： 1、做好全面的新生

7、家訪工作。 1仔細(xì)認(rèn)真地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的共性狀況，寫好家訪記錄。 2幼兒生病三天以上，教師準(zhǔn)時(shí)上門或打電話進(jìn)展家訪，了解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展班級(jí)全面消毒工作。 2、定期召開家長會(huì)： 1準(zhǔn)時(shí)召開一學(xué)期的家長會(huì)，向家長介紹班級(jí)工作規(guī)劃和學(xué)期重要活動(dòng)及詳細(xì)實(shí)施方法。 2向家長宣傳先進(jìn)教育思想，方法。 3、利用多種形式指導(dǎo)家長工作，切實(shí)做好為家長效勞工作。 4、利用早、晚接送的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，取得家、園教育的全都性。 小班學(xué)期教學(xué)規(guī)劃篇二 一、教材分析： 音樂教學(xué)也屬于藝術(shù)領(lǐng)域的范疇之一，也符合幼兒園教育新綱要中藝術(shù)類的教學(xué)要求。小班幼兒處于4-5

8、歲的階段，這一階段的音樂教學(xué)主要以歌曲、舞蹈、音樂嬉戲、觀賞等組成，讓幼兒情愿參與藝術(shù)活動(dòng)，能學(xué)習(xí)用一些簡潔方法進(jìn)展藝術(shù)表演。讓他們對(duì)環(huán)境生活和藝術(shù)中的美產(chǎn)生興趣，陶冶幼兒的情操，培育優(yōu)良品行，進(jìn)展幼兒想象力和制造力，促進(jìn)幼兒和諧全面進(jìn)展。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1.知道歌曲的名稱和內(nèi)容，熟識(shí)音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清晰，唱準(zhǔn)休止符。 2.學(xué)會(huì)曲調(diào)，記準(zhǔn)歌名，學(xué)會(huì)根本動(dòng)作，動(dòng)作正確、美麗，要求動(dòng)作合拍，增加節(jié)奏感。 3.初步學(xué)會(huì)表演，并且能夠跟著教師邊唱邊跳，留意音樂的節(jié)奏與間奏。 4.理解歌詞意思，熟識(shí)曲調(diào)，能連貫地表演。 5.知道樂曲的名稱及內(nèi)容，培育幼兒對(duì)音樂的興趣和寧靜傾聽的習(xí)慣。 6.學(xué)習(xí)打擊樂，熟識(shí)各種樂器的名稱。 三、教學(xué)措施： 1.在日常生活中豐富音樂的教學(xué)活動(dòng)范圍。 2.在音樂活動(dòng)中提高幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性。 下一頁更多精彩“小班學(xué)期教學(xué)規(guī)劃”