《幼兒園小班主題活動教案《疊被子》含反思.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班主題活動教案《疊被子》含反思.docx（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園小班主題活動教案疊被子含反思 【活動目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒把握疊被子的方法，提高幼兒動手操作力量。 2、體驗(yàn)幫忙他人的歡樂心情，訓(xùn)練幼兒自己的事情自己做。 3、培育幼兒與同伴之間和諧相處并珍惜這份友情。 4、考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個人力量。 活動預(yù)備：創(chuàng)設(shè)活動場地#39;娃娃兵的家#39;、活動音樂 活動過程： 一、隨（娃娃兵）音樂進(jìn)入活動室，激發(fā)幼兒活動興趣 師：小朋友，前幾天我們講過一個關(guān)于娃娃兵的故事，快說說娃娃兵長得什么樣？你還知道哪些有關(guān)娃娃兵的故事？娃娃兵長得那么小，他們住在哪呢？他們的家會是什么樣呢？娃娃兵邀請小朋友到他們的家去做客，你們想去嗎？我們動身吧！（音

2、樂）。 1、我們到了，這就是娃娃兵的家，多美麗的小門啊，是什么顏色的？上面寫著娃娃兵歡送你們！這里有封寫給小朋友的信，我們一起來看一看（親愛的小朋友們！娃娃兵臨時有任務(wù)，起早練兵不在家，歡送你們先請進(jìn)）原來娃娃兵沒在家，我們到人家里的時候要有秩序，站好隊，一個跟著一個走。 2、這么小的門怎樣才能進(jìn)去？我們試一試。 3、小朋友看到了什么？什么樣的？有多少張小床？（很多張小床，一張大床）。看看床上有什么？被子怎么沒有疊？肯定是娃娃兵起早練兵沒來得及，我們來幫娃娃兵把被子疊好好嗎？ 4、小朋友你們會疊被子嗎？平常你們的被子都是誰來疊的？小朋友真幸福，可是我們會漸漸長大，自己的事情要自己做，現(xiàn)在我們一

3、起來學(xué)疊被子。 二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)疊被子 （一）教師邊示范邊引導(dǎo)，初步嘗試疊被子。 1、我們先把被子鋪平坦，看看娃娃兵的小被子是什么外形的？正方形有幾條邊？幾個角？ 2、我們銷售握住下面的兩個角，他們呀要和上面的兩個角拍拍手！拍一拍，摸摸兩條邊都對齊了嗎？ 3、被子變成了什么外形？ 4、我們的小手再握住下面的兩個角，他們呀也要和上面的兩個角拍拍手！拍一拍，摸摸兩條邊對齊了嗎？ 5、現(xiàn)在的小被子是什么外形？變成一個又細(xì)又長的長方形？找一找他的短邊在哪里？兩條短邊想做朋友，一二一二往中間走！走到中間拉緊手！翻個跟頭做朋友！ (二)、請小朋友當(dāng)教師教幼兒疊被子 6、小朋友你們的被子疊好了嗎？快讓教師看

4、一看？我們小朋友比一比誰疊的好？你怎么疊的這么好？快教教我們！ (三)、再來試一試 7、教師告知你們怎樣才會疊的更平坦，小朋友與教師再一起試一試！ (四)、疊被子競賽 (五)、被子疊好了還應(yīng)當(dāng)怎么做？疊好的被子可以放在枕頭上，再把床單鋪平坦，小床也要擺整齊。 三、活動完畢 看到干凈的小床，你的心情怎么樣？當(dāng)我們專心去幫忙別人，別人快樂的時候就是自己最快樂的時候?。ㄒ魳罚┞?，娃娃兵回來了，我們一起出去迎接他們吧！ 活動反思： 通過這次教孩子疊被子后，我發(fā)覺在教孩子一些學(xué)習(xí)技能時，不能一味的教授，而需要我們教師想一些小手段，既能讓孩子承受，又能提高他們參加活動的樂觀性。不能采納填鴨式的訓(xùn)練方法，當(dāng)孩子由于遇到?jīng)]有興趣的活動后，他們就會由于遇到困難而丟失信念，反而適得其反?？偠灾?，教師應(yīng)當(dāng)不斷探究與解決訓(xùn)練實(shí)踐中的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段的提高。不斷對自己的訓(xùn)練實(shí)踐進(jìn)展反思，努力探究教學(xué)新思路，轉(zhuǎn)變自己的訓(xùn)練觀念，為今后的教學(xué)做好充分的預(yù)備。 小百科：被子是床上用品的一種，是面積足以掩蓋人體、長方形的布料，一般用作睡眠時保暖，被子通常由被套或者被單包著棉絮而成，用棉做的被子叫做棉被。除棉被外，也可以用羊毛、蠶絲或者丙烯酸纖維等人造纖維制造。