《幼兒園中班語(yǔ)言公開課《花格子大象艾瑪》微教案.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班語(yǔ)言公開課《花格子大象艾瑪》微教案.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園中班語(yǔ)言公開課花格子大象艾瑪微教案 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、讓幼兒傾聽故事，理解故事的內(nèi)容，觀看艾瑪與同伴的不同之處。 2、豐富詞匯：五顏六色、翻來(lái)覆去。 3、初步感知自己優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特性。 活動(dòng)預(yù)備： 繪本花格子大象艾瑪及PPT課件 活動(dòng)重、難點(diǎn)：理解故事的內(nèi)容，觀看艾瑪與同伴的不同之處，初步感知自己優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特性。 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入： 比擬觀看圖片，引發(fā)興趣 教師出示第一張圖片，讓幼兒認(rèn)真觀看。 提問：小朋友們，這是什么動(dòng)物？他們都長(zhǎng)得一樣嗎？ 教師：小朋友們看看哪只大象最老？哪只大象最年輕？ 二、活動(dòng)過程： 1、教師：看，艾瑪和其他的大象有什么不同？艾瑪身上有哪些顏色？（黃色、粉紅色

2、、黑色、白色等） 艾瑪身上有這么多顏色，我們可以用一個(gè)好聽的詞語(yǔ)“五顏六色”。 幼兒：艾瑪是一頭五顏六色的大象。 2、傾聽故事，理解故事內(nèi)容 （1）、分段觀賞，理解故事內(nèi)容 教師：今日教師帶來(lái)了一個(gè)故事，故事的名字就叫做花格子大象艾瑪我們一起來(lái)聽一聽。 （2）、敘述第4、5張圖片：敘述故事 艾瑪發(fā)覺自己和其他大象不一樣，它的心情怎樣？心里是怎么想的？ （3）、 敘述圖片第6-10張：敘述故事 艾瑪用什么方法讓自己和別的大象變得一樣？我們可以用一個(gè)好聽的詞語(yǔ)“翻來(lái)覆去”， 艾瑪變成了一只一般的大象，大家有沒有發(fā)覺它呢？我們一起再來(lái)聽一聽故事 （4）、敘述圖片第11張圖片 艾瑪有沒有被發(fā)覺？大家是

3、怎么樣發(fā)覺艾瑪?shù)?（5）、敘述故事，第12張圖片：艾瑪是大家的快樂果，每次哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲也總是艾瑪發(fā)出來(lái)的，突然天空中下起了雨，把艾瑪沖洗的一干二凈。 你們找到艾瑪了嗎？哪一只？我們可以用剛剛學(xué)的詞語(yǔ)“五顏六色”艾瑪是一只五顏六色的花格子大象 （6）、出示最終一張圖片： 每年的扮裝節(jié)，一般的大象都把自己裝扮成一只五顏六色的大象，而艾瑪就變成了一只一般的大象。 3、完整觀賞故事 三、活動(dòng)小結(jié): 教師：這個(gè)故事好聽嗎？我們?cè)賮?lái)完整的聽一次故事，好嗎？ 提問：艾瑪是一只花格子大象，同伴喜愛艾瑪？為什么？ 四、活動(dòng)完畢: 一開頭艾瑪想變得和其他大象一樣，可是最終他還是做回了自己，一只有共性的大象，由于它發(fā)覺自己的不同給同伴帶來(lái)了歡樂，歡樂才是自己的特點(diǎn)。 五、活動(dòng)延長(zhǎng): 藝術(shù)（美術(shù)）活動(dòng)延長(zhǎng)：用泡泡泥制作五顏六色的大象。 六、活動(dòng)反思：