20 xx年大學(xué)生暑期社會支教調(diào)研社會實(shí)踐報(bào)告范文.docx
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2、安排給孩子們上一節(jié)手工課的,但是最后因?yàn)槿藛T變動就取消掉了,我覺得挺可惜的。看著其他隊(duì)員能夠站在講臺上給孩子們上課,聽孩子們喊自己為老師,就覺得特別羨慕。作為通訊組的成員,我負(fù)責(zé)拍照和寫報(bào)道,偶爾發(fā)些微博。雖然沒能給孩子們上課,但是拍照片的我?guī)缀趺刻谜n程都參與,因此擁有了自己獨(dú)特的回憶。我依然記得第一堂科學(xué)課,記得孩子們的自我介紹。在課間活動時(shí),大家互相熟絡(luò)了,就開始閑聊了。我仍舊記得英語課上小孩子們整齊嘹亮的嗓音,整個(gè)教室都回蕩著他們認(rèn)真讀單詞的聲音。在課間的十分鐘里,我和小朋友們扳手腕,沒想到孩子們的力氣竟然這么大,贏了各個(gè)隊(duì)員的孩子們都捂著肚子咯咯的笑了。小孩子們特別喜歡打乒乓,有學(xué)生打
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