《【小學一年級數(shù)學整十數(shù)加減整十數(shù)教案】人教版小學一年級數(shù)學上冊教案(共6頁).docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【小學一年級數(shù)學整十數(shù)加減整十數(shù)教案】人教版小學一年級數(shù)學上冊教案(共6頁).docx（6頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

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2、十數(shù)加減整十數(shù)的計算方法【教學難點】理解整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算的各種算理?！窘虒W準備】多媒體課件 小棒【教學過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習舊知。（出示世園會吉祥物）小朋友們好！我是20xx西安世界園藝博覽會的吉祥物長安花，今天我要告訴你們一個好消息，你們要是想去世園會看漂亮的花朵呢，只需要闖過兩關(guān)就可以啦！你們有信心嗎 ？闖關(guān)游戲：第一關(guān)：開火車出示口算2+4 82 4+5 6+2 95 2+5口算時強調(diào)計數(shù)單位如2+4，表示2個一加4個一得6個一，所以3+4=7第二關(guān)：我會填40里面有（）個十。 7個十是（）。 6個十是（） 10個十是（）。1、走進世博看！來了這么多游客，還有小朋友呢。請孩子們

3、仔細觀察，你看到了哪幾種顏色的花；觀察這一塊，你發(fā)現(xiàn)了哪些和花有關(guān)的數(shù)學信息？（有20盆紅花，10盆黃花，紫花30盆）根據(jù)紅花20盆，黃花10盆，紫花30盆你能提出什么數(shù)學問題？請四人為小組相互說說。2、匯報師：你們小組提出了哪些數(shù)學問題？學情預(yù)設(shè)：紅花和黃花一共有多少盆？黃花和紫花一共有多少盆？紅花和紫花一共有多少盆？黃花比紫花少多少朵？紫花比紅花多多少朵？（根據(jù)學生板書：一共有多少？多多少？少多少？還有多少？）師：小朋友們，真能干，提出了這么多的問題，老師為你們高興。1、 根據(jù)問題，讓學生列出算式。板書：10+20 201010+30 301020+30 30202、 仔細觀察這六題，你發(fā)

4、現(xiàn)了什么？（揭題：整十數(shù)加減整十數(shù)）二、探究新知1、 交流算法師：剛才很多孩子還沒有學就已經(jīng)算出了10+20=30，很棒！那你們是怎么算的？四人小組討論討論。交流匯報：你們組有哪些方法？a數(shù)的方法：10、20、30。b擺小棒：先擺一捆小棒，再擺兩捆小棒，一共是3捆小棒，所以10+2030c數(shù)的組成：10和20組成30。d用十作單位：10里面有1個10，20里面有2個10，加起來一共是3個10，也就是30。（課件演示）e.計算的方法：因為1+23，所以10+2030。2、 組織評議師小結(jié)：小朋友真會動腦筋，想出了這么多的方法，有數(shù)數(shù)的，有計算的，有用數(shù)的組成，你喜歡哪一種方法。不管你喜歡哪種方法

5、，結(jié)果都是一樣的，老師也喜歡這種算的方法，就是把10、20看作1個十、2個十，就把10+20變成了1個十加2個十，合起來是3個十。20+30怎么算？50+40呢？40+60呢?3、 嘗試計算減法算式。（2010，3010，3020）你又是怎么算的？同桌商量一下。交流匯報：生1：我是用擺小棒的方法，三捆減去一捆就剩下兩捆，兩捆就是20生2：我是用看減想加的辦法算出來的，因為10+20=30，所以30-10=20生3：3-1=2，30-10=20師結(jié)合圖演示，從3個十里去掉1個十還剩2個十，所以30-10=20.這樣想的孩子請舉手。補充70-20呢？100-40呢？同學們游玩了世博，還解決這么多問題真能干！三、動手操作，感知算理，歸納算法師：接下來讓咱們先活動活動小手“擺一擺、算一算，看看誰的小手最靈巧”。30+40 70-30哪位同學來說一說你是怎樣擺的？（先拿3捆是30，又拿4捆也是40，合在一起是7捆，就是70根）（先拿7捆是70，又拿走3捆也是30，就剩4捆，就是40根）師：整十數(shù)加減整十數(shù)應(yīng)該怎樣計算呢？四、鞏固拓展，以算促用(課件出示)工作人員見我們小朋友這么聰明、可愛給大家送來了礦泉水快來看呀!師：一盒有多少瓶？（10瓶）一盒就是幾個幾？（一個十）左邊有幾盒？那右邊呢？現(xiàn)在請孩子們根據(jù)圖馬上完成算式第 6 頁