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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上【有趣的單雙數(shù)大班教案】大班美術(shù)欣賞教案有趣的版畫模版僅供參考，切勿通篇使用【活動總結(jié)】嘗試用版畫的形式設(shè)計出自己喜歡的發(fā)型，體驗創(chuàng)造的快樂。以下是本站大班美術(shù)欣賞教案有趣的版畫，歡迎大家閱讀，請關(guān)注本站。【活動目標(biāo)】1、欣賞了解多種發(fā)型，感受頭發(fā)造型的藝術(shù)美。2、嘗試用版畫的形式設(shè)計出自己喜歡的發(fā)型，體驗創(chuàng)造的快樂。3、能與同伴共享空間和操作材料，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣?！净顒訙?zhǔn)備】1、各種發(fā)型圖片。2、各種水粉顏料、調(diào)色盤、粗鉛筆、排筆、抹布等。3、音樂、展板?！净顒舆^程】(一)師幼談話進(jìn)入主題。師：小朋友們看看我，崔老師和剛才相比有什么變化?那我們在座的小朋友都有什

2、么樣的發(fā)型呢?請回頭看一看，小朋友身后的老師們也有各種各樣美麗的發(fā)型。(二)欣賞各種各樣的發(fā)型，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望。師：這么多好看的發(fā)型都是由誰設(shè)計出來的?美發(fā)師真能干!他們用自己的雙手做出了那么多好看的發(fā)型!我們一起來看一看。1、欣賞生活中常見的發(fā)型。(PPT1)師：這些發(fā)型中有的是直發(fā)，有的是卷發(fā);有的是短發(fā)，有的是披肩長發(fā);有的扎了辮子，有的盤起了頭;有的有劉海，有的沒有劉海。頭發(fā)的顏色有黑色的，黃色的，紅色的，金色的，多美呀!2、欣賞特殊的發(fā)型。師：美發(fā)師除了做出這些漂亮的發(fā)型，他們還喜歡在頭發(fā)上加上裝飾物，設(shè)計出一些特殊的發(fā)型。那會是什么樣的呢?我們也來看看吧。(PPT2)師：這些特

3、殊的、夸張的發(fā)型生活中會經(jīng)?？吹絾?你在什么活動中會見到?小結(jié)：這些一般是舞臺表演時用到的發(fā)型，比較夸張，很有創(chuàng)意。(三)幼兒認(rèn)識版畫及所用材料。1、師：發(fā)型師真了不起!崔老師也想學(xué)做發(fā)型師?？?這是我設(shè)計的發(fā)型(圖片展示)提問：大家覺得我的畫和你們平日里畫出來的畫有什么不一樣?2、引入“版畫”，幼兒初步了解。師：我用的是版畫的畫法。什么是版畫呢?(邊播PPT3邊大概講解)“版畫”是我國許多種繪畫方式中的一種，就是用小刀或硬的東西在紙版、木版、銅版上雕刻好畫面再涂上顏料，然后印刷出來的東西。現(xiàn)在小朋友們看到的就是一組版畫作品。3、介紹作畫材料，提出作畫要求。(1)我制作這些版畫時用到了KT板，畫紙、顏料、粗鉛筆、排筆。(2)畫的時候要記住(教師演示)：先在KT板上“用力畫出來”，然后用排筆“均勻刷顏料”，最后“輕輕蓋紙使勁壓”。(3)幫助幼兒鞏固畫法步驟。展示剛畫好的版畫。提問：想完成好版畫，第一步要干什么?(在kt版上“用力畫出來”)力氣太大會戳破kt版，太小用力畫出的痕跡會不清楚。第二步要干什么?(用排筆“均勻刷顏料”)第三步要干什么?(輕輕蓋紙使勁壓。(四)幼兒設(shè)計發(fā)型。1、師：小朋友們想不想也來設(shè)計一個漂亮的發(fā)型呢?你們想設(shè)計出什么樣的發(fā)型?2、幼兒操作，老師指導(dǎo)。(五)展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。向同伴、向客人老師介紹自己設(shè)計的發(fā)型，分享創(chuàng)造的快樂。第 4 頁