2024年幼兒園中班安全教案吃藥安全.docx
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1、方案意圖:藥品是幼兒日經(jīng)常常接觸的物品?;ɑňG綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。近階段又是春季感冒多發(fā)期,幼兒園吃藥的小冤家人數(shù)進(jìn)入了一個(gè)頂峰期,有些幼兒望見(jiàn)不人吃藥也會(huì)覺(jué)得特不好玩也有的幼兒感遭到教師喂藥是跟教師一次親近的機(jī)遇,因此出現(xiàn)有的小冤家在不感冒時(shí)也拿一些藥來(lái)吃。針對(duì)這些狀況,我覺(jué)得有需要讓幼兒了解一些藥品的常識(shí)跟吃藥的平安,以此來(lái)提高幼兒揣摸事物的才干。從而提高幼兒對(duì)狀況的預(yù)見(jiàn)性,防范悲劇的發(fā)生。幼兒生活在家庭、幼兒園跟社會(huì)的狀況之中,意外事故的發(fā)生經(jīng)常是弗成防止的,但是通過(guò)深造一些自我保護(hù)的方法跟技能,變失望躲避為積極防范,就能夠把各種意外侵害發(fā)生的能夠性落低到最低限度。因
2、此我方案了誰(shuí)人吃藥平安的平安活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo):1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,清楚得扶病時(shí)要按照大年夜夫的診斷服藥,弗成多服或誤服,了解多服或誤服的虐待性。2、分享制作小藥箱的歡喜。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,玄色筆人手一份?;顒?dòng)過(guò)程:一、故事導(dǎo)入教師:“春天來(lái)了,氣候一會(huì)熱,一會(huì)冷,我們特不多小冤家都感冒扶病了,看看我們的小藥箱里都放著各種千般的藥品。這些藥呢,根本上我們小冤家的爸爸媽媽拿來(lái)給教師的,然后教師幫小冤家們做好服藥記錄,飯后給小冤家按量服用,如斯小冤家就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,但是有一個(gè)名叫牛牛的小冤家,他卻亂吃藥,下面就讓教師給小
3、冤家們牛牛亂吃藥的故事。二、教師講演實(shí)例,指導(dǎo)幼兒分析實(shí)例1、教師講演實(shí)例:牛牛一集團(tuán)在家,突然肚子不溫馨,他翻開(kāi)家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽確實(shí)是給我吃如斯的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把誰(shuí)人藥吃下去,肚子就會(huì)溫馨的,牛牛拿起藥想吃。2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?什么緣故?答:不克不迭,因?yàn)椋?)吃藥必須在大年夜人的照顧下吃藥(2)因?yàn)椴∏椴灰粯?,上次是感冒,此次是肚子不溫馨?)吃下去會(huì)中毒的。小結(jié):藥物種類(lèi)特不多,每一種藥都有差異的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不克不迭亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不可病,反而會(huì)引起更大年夜的麻煩,以致尚有生命危險(xiǎn)。3、假設(shè)你是牛牛,你會(huì)怎樣辦?(1)打給爸爸媽媽。(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。(3)打1204.教師總結(jié)三、教師講演亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例1、討論:扶病吃藥時(shí)要留心些什么?(要聽(tīng)大年夜夫的畫(huà),吃藥時(shí)要有大年夜人幫助,小冤家不克不迭自己拿藥、自己吃藥)2、請(qǐng)幼兒昔時(shí)夜夫,說(shuō)說(shuō)怎樣樣吃藥才平安?四、制作小藥箱
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