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1、二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第3課,我手印畫丨贛美版我的手印畫教案 教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)手印畫，了解創(chuàng)作手印畫的根本方法。2、學(xué)會(huì)用手的不同部位壓印出不同的圖形，并在此根底上進(jìn)行聯(lián)想，添畫成有趣的形象。3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作手印畫的愿望，體驗(yàn)其創(chuàng)作的喜悅，從而熱愛(ài)繪畫。教學(xué)重難點(diǎn)：利用手指創(chuàng)造出各種形象 教學(xué)準(zhǔn)備：水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、圖畫紙 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課 謎語(yǔ)導(dǎo)入：五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不同。請(qǐng)同學(xué)們猜猜答案是什么。謎底：手指1.、師提問(wèn)：那老師要問(wèn)問(wèn)我們的小朋友，這雙小手都能做什么？ 2、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的小手都有什么本領(lǐng)。寫字，畫畫，吃飯。3、總結(jié)：小手能做很多事情，那以

2、前我們的小手都是通過(guò)拿筆來(lái)畫畫，今天啊，我們不需要用筆來(lái)畫畫，我們只用手指就能畫畫。4、揭示課題我的手印畫二、講授新課 1、認(rèn)識(shí)手指：剛剛認(rèn)識(shí)了五兄弟，那你們都知道這五兄弟叫什么名字嗎？ 拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指 2、那這些手指是怎么樣來(lái)畫畫的呢？我們一起來(lái)欣賞圖片 3、PPT出示手印畫，學(xué)會(huì)欣賞。不同的手指，不同的方向就有不同的效果4、那么漂亮的圖案是怎么印出來(lái)的呢？ 5、講一講制作手印畫步驟。師邊示范邊講授 6、PPT出示作畫步驟 第一步：先用手指沾顏料 第二步：按圖形 第三步：根據(jù)圖形來(lái)進(jìn)行添畫 7、學(xué)生自由作畫。教師巡視輔導(dǎo)，及時(shí)把巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出來(lái)，如：學(xué)生涂色時(shí)水放多了以至于印出來(lái)的造型不清晰，各種顏色混在一起導(dǎo)致色彩灰暗等問(wèn)題，讓學(xué)生找出出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而掌握運(yùn)用正確的方法 強(qiáng)調(diào)學(xué)生在作畫過(guò)程中，注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。8、作品展示：對(duì)完成作品及作品干凈整潔的學(xué)生給予鼓勵(lì)印出各種造型。六、總結(jié)下課，培養(yǎng)良好習(xí)慣 今天，我們用豐富的想象和靈巧的雙手做出了漂亮的手印畫，你們真的很棒！課就上到這兒，請(qǐng)收拾好你的工具材料，整理好桌凳，把垃圾帶走，把干凈留給教室！