《2024學(xué)年河北省高三化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測試試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024學(xué)年河北省高三化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測試試題（含解析）.doc（17頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2024學(xué)年高三上化學(xué)期中模擬測試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題只有一個選項符合題意）1、設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是（ ）A1mol硝基(NO2)與46g二氧化氮(NO2)所含的電子數(shù)均為23NAB1L1molL-1 Na2CO3溶液中含有的氧原

2、子數(shù)目為3NAC將0.1molFeCl3滴入沸水形成的膠體粒子的數(shù)目為0.1NAD過氧化氫分解制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24LO2，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA2、實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的實驗裝置如下圖。反應(yīng)一段時間后向丙中通入O2并伸入紅熱的鉑絲,錐形瓶中有紅棕色氣體出現(xiàn)。下列說法錯誤的是()A分離液態(tài)空氣制取氮氣的依據(jù)是氮氣和氧氣的沸點不同B氮氣和氫氣通過甲裝置混合,其主要作用是干燥和控制氣體流速C丙中導(dǎo)氣管不會發(fā)生倒吸的原因可能是反應(yīng)中氨的產(chǎn)率較少D丙的溶液和棉花中均存在 ,說明直接發(fā)生反應(yīng)NH3+2O2 HNO3+H2O3、下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論

3、A蘸有濃氨水的玻璃棒靠近溶液X 有白煙產(chǎn)生溶液X一定是濃鹽酸B用玻璃棒蘸取溶液Y進(jìn)行焰色反應(yīng)實驗火焰呈黃色溶液Y中一定含Na+ C向Fe(NO3)2溶液中滴加硫酸酸化的H2O2溶液溶液變黃氧化性：H2O2Fe3+D用煮沸過的蒸餾水將Na2SO3固體樣品溶解，加稀鹽酸酸化，再加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生Na2SO3樣品中含有SO42AABBCCDD4、短周期主族元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大，其中只有Y、Z處于同一周期且相鄰，Z是地殼中含量最多的元素，W是短周期中金屬性最強(qiáng)的元素。下列說法正確的是A原子半徑：r(X) r(Y) r(Z) r(W)BW的最高價氧化物的水化物是一種弱堿CY的單質(zhì)

4、的氧化性比Z的強(qiáng)DX、Y、Z 三種元素可以組成共價化合物和離子化合物5、已知：氫鋁化合物Al2H6的球棍模型如圖所示，它的熔點為150，燃燒熱極高。下列說法錯誤的是( )AAl2H6在固態(tài)時所形成的晶體是分子晶體BAl2H6在空氣中完全燃燒，產(chǎn)物為氧化鋁和水C氫鋁化合物可能成為未來的儲氫材料和火箭燃料D氫鋁化合物中鍵與鍵數(shù)目之比為3:16、化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)。下列說法不正確的是( )A合理開發(fā)利用可燃冰,有助于緩解能源緊缺的狀況B在城市中大力推廣使用太陽能路燈,有利于節(jié)能減排C生活中被蜜蜂和螞蟻蟄咬,可在傷口處涂抹肥皂水消腫止疼D久置的青菜菜葉變黃與用SO2漂白的紙張變黃原理相同7

5、、氮化鋁（AlN）具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì)，被廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域。在一定條件下，氮化鋁可通過如下反應(yīng)合成：Al2O3+ N2+ 3 C2 AlN + 3 CO 下列敘述正確的是 ( )A在氮化鋁的合成反應(yīng)中，N2是還原劑，Al2O3是氧化劑B上述反應(yīng)中每生成2 mol AlN，N2得到3 mol電子C氮化鋁中氮元素的化合價為-3D氮化鋁晶體屬于分子晶體8、下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是( )ACa(ClO)2溶液中通入少量SO2：Ca2+ClO-+SO2+H2O=CaSO4+2H+Cl-B向NaAlO2溶液中加入NaHCO3溶液：+H2O=CO2+Al(OH)3

6、CCl2通入FeI2溶液中，可能存在反應(yīng)：4Cl2+6I-+2Fe2+=2Fe3+3I2+8Cl-D同濃度同體積的NH4HSO4溶液與NaOH溶液混合：+OH-=NH3H2O9、近年來，我國大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體現(xiàn)了中華民族的“文化自信”。下列有關(guān)說法錯誤的是A成語“百煉成鋼”、“蠟炬成灰”中均包含了化學(xué)變化B常溫下，成語“金戈鐵馬”中的金屬能溶于濃硝酸C諺語“雷雨肥莊稼”，其過程中包含了氧化還原反應(yīng)D荷塘月色中“薄薄的青霧浮起在荷塘里”中的“青霧”屬于膠體10、白屈菜有止痛、止咳等功效，從其中提取的白屈菜酸的結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列有關(guān)白屈菜酸的說法中，不正確的是A分子式是 B能發(fā)生加成反應(yīng)C

7、能發(fā)生水解反應(yīng) D能發(fā)生縮聚反應(yīng)11、在給定條件下，下列選項所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實現(xiàn)的是ANH3NO HNO3BCaCl2(aq) CaCO3CaOCFe2O3FeCl3(aq)無水FeCl3DNaOH(aq) Cu(OH)2懸獨液 Cu2O12、二羥甲戊酸是生物合成青蒿素的原料之一，其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列關(guān)于二羥甲戊酸的說法正確的是A分子式為C3H14O4B能使酸性KMnO4溶液褪色C能發(fā)生加成反應(yīng)，不能發(fā)生取代反應(yīng)D1mol該有機(jī)物與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生22.4LH213、制取肼的反應(yīng)為2NH3+NaClO=N2H4+NaCl+H2O，下列相關(guān)微粒的化學(xué)用語錯誤的是A中子數(shù)為12的鈉原子：Na

8、BN2H4的結(jié)構(gòu)式：CCl的結(jié)構(gòu)示意圖：DNaClO的電子式：14、某溶液中含有、Na+、Ba2+、4種離子，若向其中加入少量Na2O2固體后溶液中離子數(shù)目基本保持不變的是ABNa+CBa2+D15、如圖，將2 mL濃度為6 mol/L的鹽酸用注射器通過橡皮塞慢慢注入，玻璃管中出現(xiàn)小氣泡，氣泡在溶液中逐漸上升的過程中消失。對該反應(yīng)過程的推斷不合理的是：A有反應(yīng)CO32-+ 2H+ CO2 + H2O發(fā)生B有反應(yīng)CO32-+ H+ HCO3-發(fā)生C有反應(yīng)CO32-+ CO2+ H2O 2HCO3-發(fā)生D加快鹽酸注入速度不會改變反應(yīng)現(xiàn)象16、某溶液中含有的離子可能是K、Ba2、Al3、Mg2、Al

9、O2-、CO32-、SiO32-、Cl中的幾種，現(xiàn)進(jìn)行如下實驗：取少量溶液，逐滴加入氫氧化鈉溶液過程中無沉淀生成；另取少量原溶液，逐滴加入5mL 0.2molL1的鹽酸，產(chǎn)生的現(xiàn)象是：開始產(chǎn)生沉淀并逐漸增多，沉淀量基本不變后產(chǎn)生氣體，最后沉淀逐漸減少至消失；在上述沉淀消失后的溶液中，再加入足量的硝酸銀溶液可得到沉淀0.43 g；下列說法中正確的是A該溶液中可能含有ClB該溶液中一定含有K、AlO2-、CO32-、ClC步驟中產(chǎn)生的白色沉淀為硅酸D該溶液是否有K需做焰色反應(yīng)實驗 (透過藍(lán)色鈷玻璃片)二、非選擇題（本題包括5小題）17、有機(jī)物M是一種食品香料,可以C4H10為原料通過如下路線合成:

10、已知:RCHCH2RCH2CH2OHRCH2CHO+RCH2CHOF分子中的碳鏈上沒有支鏈;E為芳香族化合物且E、N都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。請回答下列問題:（1）A、B均為一氯代烴,寫出其中一種的名稱(系統(tǒng)命名)_;M中的官能團(tuán)名稱為_。（2）寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:FG_,D+GM_。（3）F與新制Cu(OH)2/NaOH(aq)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）M的結(jié)構(gòu)簡式為_;E的核磁共振氫譜有_種峰。（5）與G具有相同官能團(tuán)的G的芳香類同分異構(gòu)體有_種,請寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式:_。（6）參照上述合成路線,以苯乙烯()和乙醛為原料(無機(jī)試劑任選),設(shè)計制備的合成路線：_。18、下圖是元素周期表的一

11、部分，A、B、C、D、E、X是周期表給出元素組成的常見單質(zhì)或化合物。FeAsI、元素周期表是人們研究物質(zhì)性質(zhì)的重要工具。Y由三種元素組成，它的水溶液是生活中常見的消毒劑。As可與Y的水溶液反應(yīng)，產(chǎn)物有As的最高價含氧酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，當(dāng)消耗1mol還原劑時，轉(zhuǎn)移的電子個數(shù)為_。、A、B、C、D、E、X存在如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系部分生成物和反應(yīng)條件略去。（1）假設(shè)E為氧化物，那么A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。當(dāng)X是堿性鹽溶液，C分子中有22個電子時，那么C的電子式為_。表示X呈堿性的離子方程式為_。當(dāng)X為金屬單質(zhì)時，那么X與B的稀溶液反應(yīng)生成C的離子反應(yīng)方程式為_。（2）假設(shè)E為單質(zhì)氣體，D為白

12、色沉淀，B含有的化學(xué)鍵類型為_，C與X反應(yīng)的離子方程式為_。（3）和形成的化合物是一種可燃性液體，其燃燒產(chǎn)物之一是大氣中的要緊成分，1.6克該物質(zhì)在氧氣中完全燃燒放出熱量31.2kJ，寫出熱化學(xué)方程式_。（4）廢印刷電路板上含有銅，以往的回收方法是將其灼燒使銅轉(zhuǎn)化為氧化銅，再用硫酸溶解。現(xiàn)改用和組成的化合物和稀硫酸浸泡廢印刷電路板既達(dá)到上述目的，又保護(hù)了環(huán)境，試寫出反應(yīng)的離子方程式_。（5）元素的單質(zhì)在一定條件下，能與的單質(zhì)化合生成一種化合物，熔點為800。該化合物能與水反應(yīng)放氫氣，假設(shè)將1mol該化合物和1mol形成的單質(zhì)混合加入足量的水，充分反應(yīng)后生成氣體的體積是（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）_。19、某

13、班同學(xué)用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)。回答下列問題：（1）分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體，均配制成0.1mol/L的溶液在FeCl2液中需加入少量鐵屬，其目的是_。（2）甲組同學(xué)取2mlFeCl2溶液加入幾滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液變紅，說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為_。 （3）乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)，該組同學(xué)在2mLFeCl2溶液中先加入0.5ml煤油，再于液面下依次加入幾滴氯水和l滴KSCN溶液，溶液變紅，煤油的作用是_。（4）丙組同學(xué)取10 mL0.1mol/LKI溶液，加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合。分別取2

14、mL此溶液于3 支試管中進(jìn)行如下實驗： 第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置，CCl4層呈紫色； 第二只試管中加入1滴K3Fe（CN）6 溶液，生成藍(lán)色沉淀： 第三支試管中加入1滴KSCN溶液，溶液變紅。實驗檢驗的離子是_（填離子符號）；實驗和說明：在I-過量的情況下，溶液中仍含有_（填離子符號），由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為_。（5）丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液，溶液變成棕黃色，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_；一段時間后溶液中有氣泡出現(xiàn)，并放熱隨后有紅褐色沉淀生成。產(chǎn)生氣泡的原因是_；生成沉淀的原因是_（用平衡移動原理解釋）。20、實驗室合成三苯基膦(C6H5)3P，并從反應(yīng)后的廢渣中獲取MgCl