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1、 暑假戶外游玩活動(dòng)方案5篇 一、活動(dòng)目的： 為慶祝20_年的元旦，為豐富學(xué)生的校園生活，使全體學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，學(xué)校特進(jìn)行“慶祝元旦”親子游園活動(dòng)?；顒?dòng)旨在讓家長(zhǎng)與孩子在游園中陶冶情操;在游園中獵取學(xué)問(wèn);在游園中培育活動(dòng)力量，促進(jìn)孩子全面安康的成長(zhǎng)，給孩子一個(gè)美妙的童年回憶。為使活動(dòng)有序順當(dāng)實(shí)施，詳細(xì)安排如下： 二、活動(dòng)時(shí)間： 12月31日周五下午1：40 1、上午放學(xué)前布置好教室，搬出課桌，分別擺放在二樓b段走廊內(nèi)，學(xué)生物品存放于b段兩個(gè)空教室內(nèi)。裝飾好前黑板，并在教室班級(jí)標(biāo)牌上張貼嬉戲名稱及嬉戲規(guī)章。 1、1：20前各班級(jí)做好預(yù)備，全部負(fù)責(zé)活動(dòng)的教師、學(xué)生到位。 2、1：40

2、2：10進(jìn)展家長(zhǎng)委員競(jìng)職演講。 3、2：203：30學(xué)生游園，每個(gè)嬉戲完畢后直接領(lǐng)取禮品。 4、各班清掃好衛(wèi)生，搬回桌凳。 三、活動(dòng)參加人員： 全年級(jí)師生及家長(zhǎng)。 四、活動(dòng)的形式： 以班級(jí)為單位，自由組織活動(dòng)節(jié)目，每班設(shè)計(jì)一項(xiàng)游藝工程。要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、難易適當(dāng)、人人參加、學(xué)生感興趣，并考慮安全因素和活動(dòng)本錢(qián)，比方可穿針引線、運(yùn)西瓜、兩人三足跑、識(shí)別親人、踏石過(guò)河、托球接力等節(jié)目。 五、活動(dòng)場(chǎng)地區(qū)域安排： 1、游園活動(dòng)在各班教室進(jìn)行。 2、等候區(qū)：二樓走廊各教室門(mén)前。 六、活動(dòng)的預(yù)備： 1、請(qǐng)各班提前布置好場(chǎng)地，并于12月30日前完成一張宣傳海報(bào)，介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)嬉戲的名稱、規(guī)章等，

3、海報(bào)紙統(tǒng)一粘貼在班級(jí)門(mén)口，爭(zhēng)取讓更多的人來(lái)參加。 2、活動(dòng)道具各班自行預(yù)備。 3、班主任提前通知10名家長(zhǎng)委員會(huì)成員或家長(zhǎng)志愿者分兩組維持游園秩序，并賜予這十名家長(zhǎng)發(fā)放優(yōu)先票，分兩組參與游園活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)優(yōu)先安排，以便于省出時(shí)間幫忙各班維持秩序。 七、活動(dòng)要求： 1、級(jí)部統(tǒng)一印制游園票，家長(zhǎng)和孩子一起憑游園票進(jìn)展游園。 2、活動(dòng)前班主任教師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)章，參與活動(dòng)時(shí)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追趕打鬧、上下樓梯靠右走等)，仔細(xì)進(jìn)展安全教育?；顒?dòng)完畢后，各班級(jí)要負(fù)責(zé)搞好場(chǎng)地衛(wèi)生工作。 3、為保證參加的公正性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目每人只準(zhǔn)參加一次。為了保證當(dāng)天游園活動(dòng)進(jìn)展有序，

4、各班游園的第一個(gè)地點(diǎn)為本班教室，然后再自己依據(jù)喜好選擇游藝工程參與另外5個(gè)班級(jí)的活動(dòng)。 八、活動(dòng)當(dāng)天二年級(jí)教師分工職責(zé)： 1、總協(xié)調(diào)人員：_x、_x 2、各班教室由班主任及跟班教師詳細(xì)負(fù)責(zé)。 3、各班教室門(mén)口秩序維持者：家長(zhǎng)委員會(huì)成員。(家長(zhǎng)佩戴紅領(lǐng)巾) 4、攝影：家長(zhǎng)委員會(huì)成員 6、各班教室負(fù)責(zé)教師： 暑假戶外游玩活動(dòng)方案2 春天是一年中最美的季節(jié)，是孩子們春游春游的好季節(jié)。通過(guò)春游春游活動(dòng)，讓孩子們親切接觸大自然，觀賞春天美景，拓展他們的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。熬煉學(xué)生的自理力量，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。 一、活動(dòng)組織 由班級(jí)家委會(huì)建議發(fā)起，班主任教師指導(dǎo)，家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)，全體同學(xué)參

5、與。 二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 20_年4月12日(星期五)下午在人民公園 三、活動(dòng)內(nèi)容 1、拔河競(jìng)賽。 全班孩子分成4隊(duì)，分兩輪完成。第一輪，兩隊(duì)之間競(jìng)賽定勝敗，依據(jù)狀況到能推斷勝敗為止;其次輪決賽，一局定勝敗。 2、親子活動(dòng)。 “2人3條腿”協(xié)調(diào)跑步接力賽。 要求：參加者2人一組(家長(zhǎng)和孩子)，用布綁住一條腿(自己預(yù)備布)。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步，聽(tīng)口令同時(shí)起跑，到指定點(diǎn)后再回到隊(duì)伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時(shí)間定名次。 3、唱歌，背誦古詩(shī)(依據(jù)活動(dòng)時(shí)間備用) 唱歌，按要求背誦古詩(shī)。 四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置冠軍組(1隊(duì))，亞軍組(1隊(duì))，季軍組(2隊(duì))，根據(jù)名次分別頒發(fā)小獎(jiǎng)品。 五、活動(dòng)紀(jì)

6、律 1、教育孩子們要有集體觀念，一切活?lèi)偠鷱闹笓]，不得隨便走動(dòng)，緊跟隊(duì)伍，不落伍，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不帶任何零食，可以帶一瓶水。 2、事先告知孩子們要愛(ài)惜人民公園的設(shè)施，文明參加，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)場(chǎng)地，要搞好衛(wèi)生。 3、在活動(dòng)過(guò)程中，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，做到文明、安全。 4、活動(dòng)完畢后，由家長(zhǎng)帶著離開(kāi)。 暑假戶外游玩活動(dòng)方案3 一、活動(dòng)宗旨： 增進(jìn)教師家長(zhǎng)們的相互了解，溝通教育心得，增加孩子們的活動(dòng)力量及團(tuán)隊(duì)精神。 第一次活動(dòng)以熟悉為主，簡(jiǎn)潔嬉戲?yàn)檩o。 二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： x月x日(臨時(shí)定)上午9：00，_x園(綠色世界)正門(mén)。 (以后定期組織

7、活動(dòng)時(shí)將輪換選擇周日和周六，以便不同時(shí)段的家庭參與。) 三、活動(dòng)預(yù)備： 1、自帶一條小布條。 2、自帶食物與同學(xué)共享。 3、自帶一至兩件寫(xiě)上祝愿語(yǔ)的禮物與同學(xué)交換。 四、活動(dòng)內(nèi)容： 9：009：30：集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長(zhǎng)帶，需找人協(xié)作) 9：3011：00：親子活動(dòng) 1、我們大家一起邊唱邊舞感恩的心。(請(qǐng)爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦) 2、企鵝行走：小孩和家長(zhǎng)面對(duì)面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個(gè)地點(diǎn)走到另一個(gè)地點(diǎn)。 3、三人四足：以家庭為單位，若干個(gè)家庭為一個(gè)競(jìng)賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物，終點(diǎn)紅線。方法：學(xué)生和家長(zhǎng)單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點(diǎn)競(jìng)速

8、，先撞紅線為勝。 4、接力嬉戲：坐轎子。兩個(gè)家長(zhǎng)伙伴抬孩子 5、抓尾巴：家長(zhǎng)背著小孩，小孩后面褲子上放一個(gè)手絹，不斷移動(dòng)，在愛(ài)護(hù)自己“尾巴”的同時(shí)，去抓別人的“尾巴” 6、拔河競(jìng)賽：拔河競(jìng)賽三場(chǎng)：孩子與孩子拔一場(chǎng)，家長(zhǎng)加油，其次場(chǎng)由家長(zhǎng)參加，孩子加油，第三場(chǎng)由家庭參賽，孩子在前，家長(zhǎng)在后，一起參加。 (繩子向?qū)W校借) 11：0011：30：食物共享，自由活動(dòng)，完畢 1、每位家長(zhǎng)預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長(zhǎng)和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過(guò)程中的垃圾清理潔凈) 2、自由活動(dòng)，可以在周邊踩單車(chē)，劃船，或孩子們之間自己活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以觀看自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他(她)的朋友，也可以幫忙孩子們

9、溝通交往。 五、備注： 1、星期三22：00之前報(bào)名，確定是否參與及參與人數(shù)，由于要給全部家庭分組以便參與嬉戲(因是家長(zhǎng)委員會(huì)第一次組織活動(dòng)，本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)參與，伴隨大人不超過(guò)兩名。 2、食物、水家庭自備。 3、家長(zhǎng)委員會(huì)中要選部份家長(zhǎng)出來(lái)做分時(shí)段義工，同時(shí)也保證每個(gè)家庭活動(dòng)都能參與。 4、嬉戲工程挨次可能會(huì)變化，以當(dāng)場(chǎng)狀況為準(zhǔn)。 5、如有遺漏問(wèn)題會(huì)準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)博客上更新，請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)查看班級(jí)博客狀況。 6、本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng)，如有任何不周全的地方，盼望家長(zhǎng)們能諒解。下一次會(huì)更好! 暑假戶外游玩活動(dòng)方案4 設(shè)計(jì)意圖： 幼兒之間喜愛(ài)相互幫忙的，充當(dāng)送信小天使使他們憧憬的，充分

10、利用幼兒的心理，我設(shè)計(jì)了爭(zhēng)當(dāng)送信小天使的活動(dòng)，很大的提高了幼兒的參加意識(shí)和相互協(xié)作的力量。并在這個(gè)活動(dòng)中滲入了幾何圖形的熟悉和區(qū)分，使幼兒在歡樂(lè)中學(xué)到了學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了幼兒認(rèn)知領(lǐng)域。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、熬煉幼兒向指定的方向跑得意識(shí)，提高幼兒的參加和合作意識(shí)。 2、通過(guò)活動(dòng)，培育幼兒身體的協(xié)調(diào)和平衡力量，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備： 紙箱制成的郵箱，自制郵件若干，彩色幾何圖形若干，小紙盒2個(gè) 活動(dòng)過(guò)程： 1、教師帶著幼兒到戶外操場(chǎng)上，做簡(jiǎn)潔的熱身動(dòng)作，活動(dòng)筋骨，為下面的活動(dòng)做好根底： 師說(shuō)：“孩子們，今日咱們玩一個(gè)送信小嬉戲，你們喜愛(ài)做送信的小天使嗎?(幼兒齊聲答復(fù)，喜愛(ài)) 那么今日我們就

11、去體驗(yàn)一下，好不好?(幼兒齊聲答復(fù)，喜愛(ài)) 2、教師先帶著幼兒學(xué)習(xí)郵遞員兒歌，讓幼兒熟識(shí)送信的過(guò)程和要說(shuō)的話語(yǔ)，教師和幼兒一起說(shuō)唱兒歌。 小兒歌小小郵遞員 咚咚咚，誰(shuí)呀!我是小小郵遞員啊!哪里來(lái)的信啊!來(lái)的信啊!送給誰(shuí)啊!送給! 3、教師說(shuō)明嬉戲的過(guò)程和根本要求： 首先將幼兒分成兩大局部，一局部時(shí)送信員，一局部是接收員，要求幼兒根據(jù)要求將信送到幼兒的手中，教師在兩個(gè)小盒子里放上了若干個(gè)彩色卡紙制成的幾何卡片，并要求送信員按指定的要求去那不同的幾何圖片，去送給指定小朋友，同時(shí)送到后，接收員要認(rèn)真檢查是否正確，并作出感謝。 4、幼兒分組進(jìn)展嬉戲 要求幼兒在嬉戲活動(dòng)過(guò)程中，說(shuō)兒歌，渲染氣氛，增加幼兒

12、的興趣和參加意識(shí)。 郵遞員：“叮鈴鈴”。 接信員：“誰(shuí)啊”。 郵遞員：“我是送信的郵遞員啊”。 接信員：“哪里的信啊”。 郵遞員：“_地方”。 接信員：“送給誰(shuí)啊?” 郵遞員：“第_個(gè)小朋友” 可以角色互換后，另一名幼兒重新到教師那里取信，嬉戲可反復(fù)進(jìn)展。 5、嬉戲完畢。 帶著幼兒一起整理整理物品，一起走出嬉戲場(chǎng)地。 活動(dòng)反思： 通過(guò)此嬉戲充分熬煉了幼兒身體機(jī)能，增加了幼兒之間的友情和相互幫忙的決心，體驗(yàn)到集體合作的歡樂(lè)和滿意，并能在嬉戲活動(dòng)中增加了幼兒的自信念。滿意了幼兒的愿望，體驗(yàn)了自己做事勝利的樂(lè)趣。 暑假戶外游玩活動(dòng)方案5 活動(dòng)宗旨： 為了使幼兒體、智、德、美全面進(jìn)展的需求，以堅(jiān)持“安

13、康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操熬煉2025分鐘為工作主線，我們仔細(xì)貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“安康體育”為實(shí)施精神，營(yíng)造豐富多采的戶外課間活動(dòng)，表達(dá)奧運(yùn)精神，呈現(xiàn)奧運(yùn)氣氛。本學(xué)期依據(jù)我班幼兒安康進(jìn)展需要和體育熬煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化、嬉戲互動(dòng)化。并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培育與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氣氛中自覺(jué)地參與體育活動(dòng) 2、使幼兒把握根本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面進(jìn)展。 3、培育幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 活動(dòng)預(yù)備： 1、活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一

14、件。 2、音樂(lè)：行走節(jié)奏樂(lè)“打獵”;隊(duì)形變化墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的嬉戲;互動(dòng)嬉戲幼兒整合課程“火車(chē)過(guò)山洞;放松運(yùn)動(dòng)歌曲“親親美人魚(yú)”;活動(dòng)完畢歡樂(lè)拍拍手“拉特斯基進(jìn)展曲” 活動(dòng)過(guò)程： 一、練習(xí)行走，變換隊(duì)形。 1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)展行走練習(xí)。 2、音樂(lè)“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂(lè)節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。 二、器械操： 旋轉(zhuǎn)魔棒 1、幼兒隨音樂(lè)“打獵”復(fù)原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。 2、幼兒隨音樂(lè)“地毯上的嬉戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。 三、互動(dòng)嬉戲： 1、幼兒隨音樂(lè)“火車(chē)過(guò)山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”嬉戲。 2、嬉戲進(jìn)展兩遍，幼兒互換角色。 3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戲。 4、幼兒隨音樂(lè)“打獵”復(fù)原四路縱隊(duì)，按接龍嬉戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)展“我拍拍，你追追”嬉戲。 四、幼兒隨音樂(lè)“親親美人魚(yú)”做形體放松舞蹈。 五、集體互動(dòng)： 拉特斯基進(jìn)展曲。 1、幼兒兩人為一組隨音樂(lè)做柏手律動(dòng) 2、幼兒互動(dòng)變換位子。 3、幼兒隨音樂(lè)的強(qiáng)弱，進(jìn)展動(dòng)作表演。 五、活動(dòng)完畢： 幼兒隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)展接龍行走退常 暑假戶外游玩活動(dòng)方案