《幼兒園大班體育教案《平衡凳游戲》.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園大班體育教案《平衡凳游戲》.docx（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園大班體育教案平衡凳游戲 大班體育活動教案平衡凳嬉戲 【活動目標】 1、通過多種平衡凳嬉戲，進展幼兒的靈敏、力氣和協(xié)調性。 2、培育幼兒樂觀思維、主動創(chuàng)想團結合作、富有責任感的品質及遇事鎮(zhèn)靜冷靜、勇于克制困難的良好心理素養(yǎng)。 3、讓幼兒體驗勝利的喜悅、運動的歡樂。 【活動預備】平衡凳12條 【活動過程】 一、開頭局部 1、活動手腕、腳踝 2、熱身操 二、根本局部 1、幼兒自由選擇平衡凳，探究制造平衡凳的各種玩法。 2、教師組織幼兒集中展現(xiàn)比擬有新意和熬煉價值的幾種玩法，并讓幼兒選出三種感興趣的進展練習。 3、將選出的三種動作串起來，幼兒分成四隊進展平衡凳競賽。（兩遍） 4、教師教授平衡凳

2、趣味嬉戲 幼兒嘗試十人同時站上一條平衡凳。（假如都勝利直接進入） 擇優(yōu)示范，請他們談談為何能勝利，并總結歸納出如下幾點： a、要穩(wěn)住重心，不要搖擺，不要推擠。 b、多想到同伴，實行緊貼和側站的方式，以增加空間。 c、間隔幼兒手臂互拉的技巧。 請幼兒們再次活動，牢記同伴獲得勝利的閱歷：掌握平衡，站的姿態(tài)，要有序。 結合已有閱歷，增加難度，再次嬉戲。 將兩條平衡凳并在一起，減小空間，讓二十名幼兒站上去。 假如失敗，引導幼兒分析緣由，再次嘗試。假如再次失敗，教師將幫助幼兒完成，并告知他們要留意的地方，然后再集體完成一次。 假如勝利，教師參加再玩一次。用表揚的方式告知他們勝利的所在。 一起感受勝利的喜悅，歡呼。 三、完畢局部 “玩了半天，身體累累的吧？，現(xiàn)在兩個小朋友相互幫忙按摩一下，放松放松”。 （教師可對活動進展講評） 【活動延長】 和幼兒一起溝通共享沒完成任務時的懊喪心情，及通過合作，相互幫忙后全體站上平衡凳的喜悅心情，引導幼兒熟悉到只要開動腦筋，信任自己，團結合作，再大的困難也能克制。