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1、 以終為始，自由翱翔于大學(xué)以終為始，自由翱翔于大學(xué) 新生學(xué)業(yè)規(guī)劃導(dǎo)航學(xué)業(yè)規(guī)劃學(xué)業(yè)規(guī)劃Why?看到夢，找到路！看到夢，找到路！一些大學(xué)生對此感到十分迷惑。還是那句老話：大學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂。人生也許很長，但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分、自由學(xué)習(xí)的時期，過了這個階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒時間，要么有時間沒心情。因此，決不可以為學(xué)的東西暫時沒有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個專業(yè)而不去學(xué)習(xí)。我們要根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣、特長及所學(xué)專業(yè)等確立自己大學(xué)期間努力的目標。并根據(jù)確立的目標，做好切實可行的生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準備，付諸行動。夢想夢想l你

2、的夢想：看到夢，找到路！看到夢，找到路！1.在國企上班，高薪工作；2.環(huán)游世界；3.穩(wěn)定工作，生活安穩(wěn)；4.出唱片，開演唱會；5.。你現(xiàn)在的狀況：你現(xiàn)在的狀況：獎學(xué)金要不要？獎學(xué)金要不要？學(xué)生興趣社團要不要學(xué)生興趣社團要不要？能力提升要不要？能力提升要不要？科技創(chuàng)新要不要？科技創(chuàng)新要不要？勤工助學(xué)要不要？勤工助學(xué)要不要？看到夢，找到路！看到夢，找到路！你的期待你的期待看到夢，找到路！看到夢，找到路！理工十佳！理工十佳！清華學(xué)神！清華學(xué)神！夢想夢想 (who?)l四年后理想的你？l十年后理想的你？（周迅：想想十年后的自己）l二十年后呢？看到夢，找到路！看到夢，找到路！傳統(tǒng)的學(xué)業(yè)規(guī)劃傳統(tǒng)的學(xué)業(yè)規(guī)劃

3、看到夢，找到路！看到夢，找到路！傳統(tǒng)的學(xué)業(yè)規(guī)劃傳統(tǒng)的學(xué)業(yè)規(guī)劃看到夢，找到路！看到夢，找到路！學(xué)歷學(xué)歷能力能力 管你是什么大學(xué)畢業(yè)，你的畢業(yè)證，我都只當作收款憑證，因為它能說明的，只是你的家庭為你讀書付過款，而并不能說明你有沒有讀過。馬云 有效的學(xué)業(yè)規(guī)劃有效的學(xué)業(yè)規(guī)劃-以終為始以終為始四年，十年，二四年，十年，二十年后的你十年后的你看到夢，找到路！看到夢，找到路！規(guī)劃系統(tǒng)規(guī)劃系統(tǒng)你是誰？你是誰？(who?)看到夢，找到路！看到夢，找到路！你是誰？你是誰？(who?)看到夢，找到路！看到夢，找到路！你為什么要成為那樣的你為什么要成為那樣的Ta?(why?)l價值觀 人際關(guān)系/歸屬感；團隊合作；物質(zhì)

4、保障/高收入；穩(wěn)定；安全；創(chuàng)造性；多樣性和變化性；新鮮感；樂趣；自由獨立；被認可；受尊重；能幫助他人；能發(fā)揮自己的才能；成就感；成功；名譽；地位；有意義；有學(xué)習(xí)/成長/發(fā)展的機會；權(quán)利/領(lǐng)導(dǎo)或影響他人；有益于社會；挑戰(zhàn)性；冒險性；競爭；符合自己的道德觀；工作環(huán)境；工作地點；工作與生活的平衡；健康；家庭；朋友；親情；愛；信仰.（你還可以根據(jù)你自己的理解補充，只要你覺得重要你還可以根據(jù)你自己的理解補充，只要你覺得重要）看到夢，找到路！看到夢，找到路！策略策略你準備如何做？你準備如何做？(how?)l如果你要成為那樣的人，你可以做什么？具備什么樣的方式？l興趣：興趣是最好的老師！興趣是可以培養(yǎng)的！l

5、性格：性格決定命運！改變性格，改變你的命運！看到夢，找到路！看到夢，找到路！你可以做的什么？你可以做的什么？(what?)l保持正能量l保持好奇心l保持行動力和執(zhí)行力l找到同伴l選擇性注意l?？吹綁?，找到路！看到夢，找到路！你有什么資源？你有什么資源？(who?when?where?)看到夢，找到路！看到夢，找到路！o你的專業(yè)導(dǎo)師o你的班導(dǎo)師o你的學(xué)姐o你的家長o你的困難o你的周末o。有效的學(xué)業(yè)規(guī)劃有效的學(xué)業(yè)規(guī)劃看到夢，找到路！看到夢，找到路！規(guī)劃系統(tǒng)規(guī)劃系統(tǒng)以終為始，規(guī)劃好黃金四年！以終為始，規(guī)劃好黃金四年！看到夢，找到路！看到夢，找到路！課程課程75以上，以上，讀書讀書5本，社本，社團。團

6、。英語四級，英語四級，從業(yè)資格證，從業(yè)資格證，。參加學(xué)科競參加學(xué)科競賽，進實驗賽，進實驗室。室。二級，獎學(xué)二級，獎學(xué)金，談個戀金，談個戀愛。愛。專業(yè)競賽拿專業(yè)競賽拿獎，專業(yè)課獎，專業(yè)課程程80分，考分，考研準備研準備十佳，優(yōu)干，十佳，優(yōu)干，專業(yè)公司實專業(yè)公司實習(xí)。習(xí)。六級，考研六級，考研沖刺沖刺畢業(yè)論文優(yōu)畢業(yè)論文優(yōu)秀，或工作秀，或工作 大一上大一上 大二上大二上 大三上大三上 大四上大四上 大一下大一下 大二下大二下 大三下大三下 大四下大四下LOREM IPSUM DOLOR大一一些大學(xué)生對此感到十分迷惑。還是那句老話：大學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，一些大學(xué)生對此感到十分迷惑。還是那句老話：大學(xué)生的天

7、職是學(xué)習(xí)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂。人生也許很長，但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂。人生也許很長，但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分、自由學(xué)習(xí)的時期，過了這個階段就再也難找了。參加工作后，要分、自由學(xué)習(xí)的時期，過了這個階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒時間，要么有時間沒心情。因此，決不可以為學(xué)的東西暫么有心情沒時間，要么有時間沒心情。因此，決不可以為學(xué)的東西暫時沒有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個專業(yè)而不去學(xué)習(xí)。我們要根據(jù)時沒有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個專業(yè)而不去學(xué)習(xí)。我們要根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣、特長及所學(xué)專業(yè)等確立自己社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣、特長及所學(xué)專業(yè)

8、等確立自己大學(xué)期間努力的目標。并根據(jù)確立的目標，做好切實可行的生涯規(guī)劃。大學(xué)期間努力的目標。并根據(jù)確立的目標，做好切實可行的生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準備，付諸行動。然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準備，付諸行動。LOREM IPSUM DOLOR大二承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)３星皢⒑?。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了

9、，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。精神和社會責任感。LOREM IPSUM DOLOR大三奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大學(xué)期，

10、以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國，則要關(guān)注考在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。LOREM IPSUM DOLOR大四揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的

11、，編寫好個揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，自然會人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢模F(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在我們們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢爭取把目標拿下。在我們們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文馬虎不得，這是對大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負責，業(yè)論文馬虎不得，這是對大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負責，別別“剪刀加漿糊剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件

12、多么榮耀就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認真踐行自己的計劃，相信大四的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認真踐行自己的計劃，相信大四就是收獲的季節(jié)了。就是收獲的季節(jié)了。開滿鮮花的園子不長草！開滿鮮花的園子不長草！以終為始，規(guī)劃好黃金四年！相信你！相信你！行為、知識、技能行為、知識、技能興趣、能力興趣、能力價值觀價值觀性格特質(zhì)性格特質(zhì)l做事情沒有目標不行！做事情沒有目標不行！l有目標但目標太多也不行！有目標但目標太多也不行！l自由自由=能力能力-欲望（責任）欲望（責任）l做一個有見地有自控的低頭族！做一個有見地有自控的低頭族！l不管喜歡與否，多了解所學(xué)專業(yè)！不

13、管喜歡與否，多了解所學(xué)專業(yè)！看到夢，找到路！看到夢，找到路！提醒：提醒：習(xí)慣！習(xí)慣！留神你的想法，它會成為你的話語。留神你的話語，它會成為你的行為。留神你的行為，它會成為你的習(xí)慣。留神你的習(xí)慣，它會成為你的性格。留神你的性格，它會成為你的命運！看到夢，找到路！看到夢，找到路！推薦書目：推薦書目：l讀大學(xué)，究竟讀什么l大學(xué)應(yīng)該這樣讀l高效能人士的七個習(xí)慣l拆掉思維的墻l工業(yè)4.0l互聯(lián)網(wǎng)+?？吹綁?，找到路！看到夢，找到路！1、強化學(xué)業(yè)規(guī)劃。當學(xué)業(yè)規(guī)劃選定以后當學(xué)業(yè)規(guī)劃選定以后,很多大很多大學(xué)生或者束之高閣或者虎頭學(xué)生或者束之高閣或者虎頭蛇尾蛇尾,結(jié)果導(dǎo)致有了學(xué)業(yè)規(guī)劃結(jié)果導(dǎo)致有了學(xué)業(yè)規(guī)劃卻不能實施

14、或?qū)嵤┖蟛荒艹謪s不能實施或?qū)嵤┖蟛荒艹志镁?最終無法實現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)。最終無法實現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為大學(xué)這些現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為大學(xué)生在制定學(xué)業(yè)規(guī)劃時缺少一生在制定學(xué)業(yè)規(guī)劃時缺少一個重要環(huán)節(jié)，即對學(xué)業(yè)規(guī)劃個重要環(huán)節(jié)，即對學(xué)業(yè)規(guī)劃的強化。強化學(xué)業(yè)規(guī)劃就是的強化。強化學(xué)業(yè)規(guī)劃就是規(guī)劃執(zhí)行者在執(zhí)行之前充分規(guī)劃執(zhí)行者在執(zhí)行之前充分運用想象運用想象,詳細地羅列出達成詳細地羅列出達成學(xué)業(yè)規(guī)劃的好處學(xué)業(yè)規(guī)劃的好處,從而培養(yǎng)出從而培養(yǎng)出積極的心態(tài)積極的心態(tài),進而增強動力、進而增強動力、產(chǎn)生更大的執(zhí)行力產(chǎn)生更大的執(zhí)行力,確保學(xué)業(yè)確保學(xué)業(yè)規(guī)劃順利完成。規(guī)劃順利完成。2、學(xué)業(yè)規(guī)劃評估與反饋。在實施過程中在實

15、施過程中,要及時地對環(huán)要及時地對環(huán)境和條件做出評價和估計境和條件做出評價和估計,對對自己的執(zhí)行情況做出評估。自己的執(zhí)行情況做出評估。由于現(xiàn)實生活中種種不確定由于現(xiàn)實生活中種種不確定因素的存在因素的存在,學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計必須具有一定的彈性必須具有一定的彈性,因此評因此評估結(jié)果出來以后應(yīng)進行反饋估結(jié)果出來以后應(yīng)進行反饋,以便自己及時反省和修正學(xué)以便自己及時反省和修正學(xué)業(yè)目標業(yè)目標,變更實施措施與計劃。變更實施措施與計劃。同時應(yīng)做到定期評估與反饋同時應(yīng)做到定期評估與反饋:每年、每學(xué)期、每月、每日每年、每學(xué)期、每月、每日進行檢查評估與反饋進行檢查評估與反饋,進而分進而分析原因與障礙析原因與

16、障礙,找出改進的方找出改進的方法與措施。法與措施。3.激勵與懲罰。激勵措施能將人的潛能和積激勵措施能將人的潛能和積極性激發(fā)出來極性激發(fā)出來,懲罰可以防止懲罰可以防止惰性的產(chǎn)生。一定要制定出惰性的產(chǎn)生。一定要制定出完成階段目標后對自己的獎完成階段目標后對自己的獎勵和懲罰措施勵和懲罰措施:完成后怎樣獎完成后怎樣獎勵自己勵自己,完不成將怎樣懲罰自完不成將怎樣懲罰自己。己。1、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實的基礎(chǔ)知識、廣博精深的專業(yè)知識，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。這一過程沒有捷徑可走，其基本途徑只能是學(xué)習(xí)和積累。也絕非一勞永逸，必須持續(xù)不斷地付出艱辛

17、勞動。只要采取適合自己的科學(xué)方法，并且不斷努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為順利就業(yè)成才打下良好的基礎(chǔ)。2、鍛煉較強的實踐能力。知識并不能簡單地與能力劃等號，知識與能力是辯證的關(guān)系。在一定意義上說，能力比知識更重要。因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和鍛煉較強的實踐能力統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括表達能力、動手能力、適應(yīng)能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等。培養(yǎng)實踐能力的方法和途徑主要有勤奮學(xué)習(xí)、積累知識，積極參與、勇于實踐，啟迪思維、發(fā)展興趣等。3、全面提高綜合素質(zhì)。知識、能力、素質(zhì)

18、是大學(xué)生社會化的三大要素。知識是素質(zhì)形成和提高的基礎(chǔ)，能力是素質(zhì)的一種外在表現(xiàn)，沒有相應(yīng)的知識武裝和能力展示，不可能內(nèi)化和升華為更高的心理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事，而提高素質(zhì)可以解決如何做人。高素質(zhì)的人才應(yīng)該將做事與做人有機地結(jié)合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位，又注重專門知識、技能和能力的培養(yǎng)，使自身得到全面、和諧的發(fā)展。因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式、鍛煉較強的實踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等四個方面。四者相輔相成、不可分割，其中思想道德素質(zhì)是綜合素質(zhì)的靈魂和根本，文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)是基礎(chǔ)。對于我們大學(xué)生來說，只有及早地設(shè)對于我們大學(xué)生來說，只有及早地設(shè)計自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確自己的學(xué)業(yè)目標，計自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確自己的學(xué)業(yè)目標，才有可能在將來的競爭中把握住機會獲得才有可能在將來的競爭中把握住機會獲得成功，實現(xiàn)自我，成就自我成功，實現(xiàn)自我，成就自我 每一條規(guī)劃，一個目標，都等待著我去每一條規(guī)劃，一個目標，都等待著我去完成，我相信，我一定能行！完成，我相信，我一定能行！Last