《人教高中生物必修2導(dǎo)學(xué)案：第四章第一節(jié) 基因控制蛋白質(zhì)的合成第2課時(shí).doc-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教高中生物必修2導(dǎo)學(xué)案：第四章第一節(jié) 基因控制蛋白質(zhì)的合成第2課時(shí).doc-匯文網(wǎng)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程 自主學(xué)習(xí)1轉(zhuǎn)錄、翻譯中的數(shù)量關(guān)系 DNA（基因）堿基數(shù)：mRNA堿基數(shù)：多肽鏈氨基酸數(shù) = 推導(dǎo)過程：由總1=總2=總m=1/2總，得DNA（基因）堿基數(shù)：mRNA堿基數(shù)=； 由mRNA上每三個(gè)堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子，決定一個(gè)氨基酸，得mRNA堿基數(shù)：多肽鏈氨基酸數(shù)=；由可得DNA（基因）堿基數(shù)：mRNA堿基數(shù)：多肽鏈氨基酸數(shù) = 注意點(diǎn)：上述比值中沒有考慮終止密碼，若考慮只要在MRNA堿基數(shù)和DNA堿基數(shù)上再加上相應(yīng)數(shù)值即可。2根據(jù)堿基種類和數(shù)量（或比例），推測(cè)核酸類型（1）種類：有T無U，必為DNA； 有U無T，必為RNA； 有T也有U，為DNARNA雜交雙鏈分子。（2）數(shù)量

2、：AT且CG，通常為雙鏈DNA； AT或CG，無U，必為單鏈DNA；ATU且CG，為DNARNA形成的雜交雙鏈分子。合作探究1. DNA、RNA、氨基酸的數(shù)量關(guān)系？2. 基因如何控制性狀？質(zhì)疑講析1與基因控制蛋白質(zhì)合成有關(guān)的計(jì)算已知蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)（或基因中的堿基數(shù)），求控制這個(gè)蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基數(shù)（或蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)）。已知蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量（n），由a條肽鏈構(gòu)成，氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量（m），求控制它合成的基因中的堿基數(shù)。先求組成這個(gè)蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)（X個(gè)）。因氨基酸脫水縮合成蛋白質(zhì)的過程中要失去Xa分子的水，因此n=Xm（Xa）18，X=（n18a）/（m18）個(gè)；再求基因

3、中的堿基數(shù)。基因中的堿基數(shù)=6X=6（n18a）/（m18）個(gè)。已知基因中的堿基數(shù)（6n個(gè)），氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量（m），求它控制合成的蛋白質(zhì)的最大相對(duì)分子質(zhì)量（假設(shè)此蛋白質(zhì)由a條肽鏈構(gòu)成）。先求它控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)。氨基酸數(shù)=6n6=n個(gè)；再求它控制合成的蛋白質(zhì)的最大相對(duì)分子質(zhì)量。蛋白質(zhì)的最大相對(duì)分子質(zhì)量=nm（na）18，na為失去的水分子數(shù)。2基因?qū)π誀羁刂频姆绞交蚩刂菩誀钚杞?jīng)過一系列步驟，基因控制性狀有如下兩種方式。(1)直接途徑：基因控制結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)控制細(xì)胞結(jié)構(gòu)控制生物性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病。(2)間接途徑：基因控制酶或激素控制細(xì)胞代謝控制生物性狀，如白化病、豌豆的粒型。3基因與性狀的關(guān)系(1)一般說來，一對(duì)基因控制一對(duì)相對(duì)性狀，但也有性狀由多個(gè)基因決定，甚至一個(gè)基因能影響生物的多種性狀。(2)生物的性狀表現(xiàn)是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果。反饋檢測(cè)作業(yè)布置教學(xué)反思