《新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單式折線統(tǒng)計(jì)圖47666.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單式折線統(tǒng)計(jì)圖47666.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。青少年機(jī)器人大賽作品青少年機(jī)器人大賽作品文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。青少年機(jī)器人大賽作品青少年機(jī)器人大賽作品文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。青少年機(jī)器人大賽作品青少年機(jī)器人大賽作品文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。青少年機(jī)器人大賽作品青少年機(jī)器人大賽作品文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。根根據(jù)據(jù)收收集集到到的的從從20062006年年到

2、到20122012年年參參賽賽隊(duì)隊(duì)伍伍的的數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)，并并制制成如下統(tǒng)計(jì)表。成如下統(tǒng)計(jì)表。中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表時(shí)間時(shí)間 /年年20062006 20072007 20082008 20092009 20102010 20112011 20122012參參賽賽隊(duì)隊(duì)伍伍 /支支426426394394468468454454489489499499519519根據(jù)這一統(tǒng)計(jì)表，你能獲得哪些信息？根據(jù)這一統(tǒng)計(jì)表，你能獲得哪些信息？文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的看出數(shù)量的多少，誰(shuí)

3、多條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的看出數(shù)量的多少，誰(shuí)多誰(shuí)少一目了然。誰(shuí)少一目了然。這是我們以前學(xué)過(guò)的條形統(tǒng)計(jì)圖，它有什么優(yōu)點(diǎn)呢？這是我們以前學(xué)過(guò)的條形統(tǒng)計(jì)圖，它有什么優(yōu)點(diǎn)呢？文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。參賽隊(duì)伍參賽隊(duì)伍/支支0 03903904004004104102006 200720082009 2010 2011年份年份2012中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖（2006201220062012年）年）426394468454489519省略省略省略省略42042043043044044045045046046047

4、0470480480490490500500510510520520499文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。這種統(tǒng)計(jì)圖叫做這種統(tǒng)計(jì)圖叫做折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。這兩幅統(tǒng)計(jì)圖有什么相同點(diǎn)？這兩幅統(tǒng)計(jì)圖有什么相同點(diǎn)？條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都能反映數(shù)量的多少。條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都能反映數(shù)量的多少。文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。（1 1）這兩幅統(tǒng)計(jì)圖有什么相同點(diǎn)？）這兩幅統(tǒng)計(jì)圖有什么相同點(diǎn)？條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都能表示數(shù)量的多少。條

5、形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都能表示數(shù)量的多少。（2 2）該統(tǒng)計(jì)圖多長(zhǎng)時(shí)間記錄一次數(shù)據(jù)的？哪一年參賽的隊(duì)伍最多？）該統(tǒng)計(jì)圖多長(zhǎng)時(shí)間記錄一次數(shù)據(jù)的？哪一年參賽的隊(duì)伍最多？哪一年參賽的隊(duì)伍最少？哪一年參賽的隊(duì)伍最少？（3 3）參賽的隊(duì)伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？）參賽的隊(duì)伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？（4 4）你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？）你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？（5 5）中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍的數(shù)量有什么變化？你能預(yù)測(cè)）中國(guó)青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍的數(shù)量有什么變化？你能預(yù)測(cè)一下，一下，20132013年參賽的隊(duì)伍數(shù)可能會(huì)是多少？你是怎么想的？年參賽的隊(duì)伍數(shù)可能

6、會(huì)是多少？你是怎么想的？特點(diǎn)：特點(diǎn)：1、反映、反映數(shù)量的多少數(shù)量的多少；2、清楚的反映數(shù)據(jù)的、清楚的反映數(shù)據(jù)的增減變化情況增減變化情況。參賽隊(duì)伍整體呈上升趨勢(shì)參賽隊(duì)伍整體呈上升趨勢(shì)文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)不僅可以反映不僅可以反映數(shù)量的多少數(shù)量的多少，還可以清楚，還可以清楚的反映數(shù)據(jù)的的反映數(shù)據(jù)的增減變化情況增減變化情況。文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。說(shuō)說(shuō)生活中，你發(fā)現(xiàn)哪些折線統(tǒng)計(jì)圖？心電圖心電圖文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或

7、本人刪除。文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。股票分析圖股票分析圖文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。你能根據(jù)上表畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖嗎？你能根據(jù)上表畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖嗎？你能根據(jù)上表畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖嗎？你能根據(jù)上表畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖嗎？年齡年齡/歲歲012345678910身高身高/厘厘米米50748593 101 108 115 120 130 135141媽媽記錄了陳東媽媽記錄了陳東010歲的身高，如下表。歲的身高，如下表。完成書(shū)本完成書(shū)本第第105105頁(yè)頁(yè)“做一做做一做”文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有

8、不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。0 0陳東陳東0-100-10歲身高情況統(tǒng)計(jì)圖歲身高情況統(tǒng)計(jì)圖身高身高/cm505060607070808090901001001101101201201301301401401501500123 4年齡年齡5678 9 1050748593101108115120130135141省略省略省略省略文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。1 1、陳陳東東從從（）歲歲到到（）歲歲時(shí)時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)得得最最快快，長(zhǎng)長(zhǎng)了（了（）厘米。）厘米。2 2、陳東身高、陳東身高120120厘米時(shí)是（厘米時(shí)是（）歲。）歲。3 3、陳陳東東1010歲歲時(shí)

9、時(shí)的的身身高高是是（）厘厘米米，請(qǐng)請(qǐng)你你猜猜想一下陳東想一下陳東1212歲時(shí)的身高是多少？你怎么想的？歲時(shí)的身高是多少？你怎么想的？0 01 124247 7141141從畫(huà)好的折線圖找一找，填一填。從畫(huà)好的折線圖找一找，填一填。文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。1 1、學(xué)生（、學(xué)生（）月的閱讀量最高，（）月的閱讀量最高，（）的閱讀量最低。）的閱讀量最低。2 2、2 2月份學(xué)生的閱讀量是（月份學(xué)生的閱讀量是（）本，學(xué)生閱讀量是）本，學(xué)生閱讀量是5858本本的是（的是（）月。）月。3 3、學(xué)生、學(xué)生4 4月份的閱讀量與月份的閱讀量與8 8月份的閱讀量相

10、差（月份的閱讀量相差（）本。）本。4 4、你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？、你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？8 86 670705 541411 1、鞏固新知鞏固新知文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。1 1、這是（、這是（）統(tǒng)計(jì)圖，在這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中（）統(tǒng)計(jì)圖，在這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中（）年級(jí)）年級(jí)的近視人數(shù)最少，（的近視人數(shù)最少，（）年級(jí)的近視人數(shù)最多。）年級(jí)的近視人數(shù)最多。2 2、三年級(jí)和四年級(jí)近視人數(shù)相差（、三年級(jí)和四年級(jí)近視人數(shù)相差（）人。）人。3 3、通過(guò)上面的折線圖，你發(fā)現(xiàn)學(xué)生近視人數(shù)發(fā)展趨勢(shì)是、通過(guò)上面的折線圖，你發(fā)現(xiàn)學(xué)生近視人數(shù)發(fā)展趨勢(shì)是怎樣的？怎樣的？一一五五1

11、212學(xué)生近視人數(shù)逐漸增多學(xué)生近視人數(shù)逐漸增多2 2、折線折線文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。（1）護(hù)士每隔（）護(hù)士每隔（）小時(shí)給病人量一次體溫？）小時(shí)給病人量一次體溫？（2）他在）他在4月月9日日12時(shí)的體溫是（時(shí)的體溫是（）攝氏度？）攝氏度？（3）他的體溫最高是（）他的體溫最高是（）攝氏度，最低是（）攝氏度，最低是（）攝氏度。）攝氏度。（4）圖中的橫虛線表示什么？）圖中的橫虛線表示什么？（5）從體溫看，這個(gè)人的病情是惡化還是好轉(zhuǎn)？）從體溫看，這個(gè)人的病情是惡化還是好轉(zhuǎn)？小偉在小偉在4月月79日日的體溫的體溫記錄折線統(tǒng)計(jì)圖記錄折線統(tǒng)計(jì)圖 0 6

12、12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 單位單位/時(shí)時(shí) 4月月7日日4月月8日日4月月9日日單位單位/攝氏度攝氏度6 637.237.2人的正常體溫人的正常體溫39.539.536.836.8好轉(zhuǎn)好轉(zhuǎn)3 3、文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。4、根據(jù)某地2014年全年降水量變化情況條形統(tǒng)計(jì)圖，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。月份月份220220150150200200文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。某地某地20142014年全年降水量變化情況統(tǒng)計(jì)圖年

13、全年降水量變化情況統(tǒng)計(jì)圖540510480450420390360330300270240210180150120 90 60 30 06540861901503502202003001859080單位：毫米單位：毫米十十二二月月十十一一月月十十月月九九月月八八月月七七月月六六月月五五月月四四月月三三月月二二月月一一月月文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。本課小結(jié)本課小結(jié) 同學(xué)們，今節(jié)課你們同學(xué)們，今節(jié)課你們有什么收獲？與小組成員有什么收獲？與小組成員分享一下你的學(xué)習(xí)心得。分享一下你的學(xué)習(xí)心得。文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。請(qǐng)根據(jù)自己的愛(ài)好或能力，選做一題。請(qǐng)根據(jù)自己的愛(ài)好或能力，選做一題。1 1、請(qǐng)把你家里近六個(gè)月來(lái)的水費(fèi)統(tǒng)計(jì)、請(qǐng)把你家里近六個(gè)月來(lái)的水費(fèi)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，作成折線統(tǒng)計(jì)圖，并作出分析。出來(lái)，作成折線統(tǒng)計(jì)圖，并作出分析。2 2、如果你家里有電腦，你能用電腦來(lái)、如果你家里有電腦，你能用電腦來(lái)繪制這張圖嗎，請(qǐng)?jiān)囈辉?。繪制這張圖嗎，請(qǐng)?jiān)囈辉嚒? 3、結(jié)合今天的課程，寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)日記、結(jié)合今天的課程，寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)日記生活中的好朋友生活中的好朋友-折線統(tǒng)計(jì)圖。折線統(tǒng)計(jì)圖。文檔僅供參考，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿；如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站或本人刪除。