高高二二1 17 7班班會班班會課課勇于挑勇于挑戰(zhàn)-挑挑戰(zhàn)自我自我 1.哲人哲人說說：“蘊(yùn)蘊(yùn)藏于人身上的潛力是藏于人身上的潛力是巨大的，他能巨大的，他能勝勝任什么事情，任什么事情，別別人無法知道，若不人無法知道，若不動動手手嘗試嘗試，他，他對對自己的自己的這這種能力就一直蒙昧不種能力就一直蒙昧不察察”2.一、了解自己：人一、了解自己：人一、了解自己：人一、了解自己：人腦腦腦腦的巨大潛力的巨大潛力的巨大潛力的巨大潛力知己知彼，知己知彼，知己知彼，知己知彼，百百百百戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)不殆。不殆。不殆。不殆。3.二、欣二、欣二、欣二、欣賞賞賞賞我自己我自己我自己我自己學(xué)會欣學(xué)會欣學(xué)會欣學(xué)會欣賞賞賞賞自己，自己，自己，自己，肯定自己，肯定自己，肯定自己，肯定自己，是保持自信的前提。是保持自信的前提。是保持自信的前提。是保持自信的前提。4.三、三、三、三、“我我我我”的另一面的另一面的另一面的另一面自我自我自我自我自我自我自我自我積積積積極的極的極的極的消極的消極的消極的消極的積積極的自我能極的自我能給給我我們帶們帶來來歡樂歡樂、成功，消極的自我會成功，消極的自我會給給我我們帶們帶來來挫折和痛苦，我挫折和痛苦，我們們要正要正視視我我們們的的另一個另一個“我我”。5.小故事故事二：鷹之重生鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。這時，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。此時的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月！鷹的故事告訴我們：在企業(yè)或者個人的生命周期中，有時候我們必須做出困難的決定，開始一個更新的過程。我們必須把不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)徹底拋棄，可能要放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進(jìn)障礙的東西，使我們可以重新飛翔。蛻變是痛苦的，但為了企業(yè)和個人的的生存，我們必須要經(jīng)歷這場歷練！像鷹的蛻變一樣，重新開啟我們企業(yè)新的生命周期。6.7.8.如何挑如何挑如何挑如何挑戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)自我？自我？自我？自我？（一）把握好自己的情（一）把握好自己的情（一）把握好自己的情（一）把握好自己的情緒緒緒緒（二）勇于面（二）勇于面（二）勇于面（二）勇于面對對對對挫折挫折挫折挫折積積積積極、愉快的情極、愉快的情極、愉快的情極、愉快的情緒緒緒緒9.你忍受挫折的能力你忍受挫折的能力你忍受挫折的能力你忍受挫折的能力強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)嗎嗎嗎嗎？測試題測試題：1、有非常令人擔(dān)心的事、有非常令人擔(dān)心的事時時，我：，我：A、無法學(xué)、無法學(xué)習(xí)習(xí) B、學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)照常無照常無誤誤C、介于二者之、介于二者之間間2、碰到了自己不喜、碰到了自己不喜歡歡的的競競爭爭對對手手時時，我：我：A、無法、無法應(yīng)應(yīng)付付 B、應(yīng)應(yīng)付自如付自如 C、介、介于二者之于二者之間間3、遇到失、遇到失敗時敗時，我會：，我會：A、破罐破摔、破罐破摔 B、使失、使失敗變?yōu)閿∽優(yōu)槌晒Τ晒Φ年鼨C(jī)的挈機(jī) C、介于二者之、介于二者之間間4、學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)上上進(jìn)進(jìn)展不快展不快時時，我常常：，我常常：A、十分焦躁、十分焦躁 B、冷靜地想、冷靜地想辦辦法法 C、介于二者之、介于二者之間間5、學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)中碰到中碰到難題時難題時，我：，我：A、很容易失去信心、很容易失去信心 B、總總是是為為解決解決問題積問題積極極動腦動腦筋筋 C、介于二者之、介于二者之間間6、學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)中感到疲中感到疲勞時勞時，我：，我：A、總總是想著是想著勞勞累不堪，累不堪，腦腦子不好使子不好使了了 B、不、不顧顧疲疲勞繼續(xù)勞繼續(xù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí) C、介于、介于二者之二者之間間7、當(dāng)學(xué)、當(dāng)學(xué)習(xí)習(xí)條件條件惡惡劣劣時時，我：，我：A、無法、無法繼續(xù)繼續(xù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí) B、能克服困、能克服困難繼難繼續(xù)續(xù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí) C、介于二者之、介于二者之間間8、受到老、受到老師師或家或家長長指指責(zé)時責(zé)時，我：，我：A、不想再學(xué)、不想再學(xué)習(xí)習(xí) B、能振、能振奮奮精神更好精神更好地學(xué)地學(xué)習(xí)習(xí) C、介于二者之、介于二者之間間9、與同學(xué)相比自己落后、與同學(xué)相比自己落后時時，我：，我：A、感到自卑，抬不起、感到自卑，抬不起頭頭來來 B、若無、若無其事，照常學(xué)其事，照常學(xué)習(xí)習(xí) C、介于二者之、介于二者之間間10、當(dāng)困、當(dāng)困難難的任的任務(wù)務(wù)落到自己落到自己頭頭上是，上是，我：我：A、感到非常嫌、感到非常嫌惡惡 B、認(rèn)為認(rèn)為是個是個鍛煉鍛煉 C、介于二者之、介于二者之間間10.11.12.13.14.有有請賀老老師點(diǎn)點(diǎn)評15.