[春天語言教案中班] 幼兒園中班公開課教案(共8頁).docx
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上春天語言教案中班 幼兒園中班公開課教案模版僅供參考,切勿通篇使用幼兒園中班的語言課教案應(yīng)該怎么去設(shè)計(jì)呢?以下是X整理的春天語言教案中班,歡迎參考閱讀!春天語言中班教案1設(shè)計(jì)思路:春天是一年當(dāng)中最美麗的季節(jié),孩子們喜歡在春天溫暖的陽光下玩耍、做游戲。春天是小朋友最喜歡的季節(jié),因?yàn)橛行』?、小草和小樹,有蜜蜂、蝴蝶和燕子。通過進(jìn)行主題活動(dòng)春天來了以后,小朋友們更加了解了春天的季節(jié)特征,更加喜歡春天了。我班的孩子比較喜歡唱唱跳跳,表演的欲望較強(qiáng),他們很樂意用自己的歌聲和身體來表現(xiàn)春天的美麗事物,因此,我設(shè)計(jì)了這一節(jié)音樂活動(dòng),讓小朋友充分發(fā)揮自己的想象力,去感受春天的美,盡情地
2、表現(xiàn)春天美好的事物,來表達(dá)對美麗春天的感受?;顒?dòng)名稱: 春天來了活動(dòng)目標(biāo):1.欣賞歌曲春天來了嘗試學(xué)唱歌曲。2.學(xué)習(xí)用自己的肢體動(dòng)作來表現(xiàn)春天美好的事物?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.已經(jīng)了解了一些春天的主要特征,如:嫩綠的柳樹枝條在隨風(fēng)搖擺;燕子和蜜蜂.蝴蝶都飛來了;小草發(fā)芽了;春雨輕輕的下等等。2.春天來了的音樂錄音?;顒?dòng)過程:一、談話老師提問:現(xiàn)在是什么季節(jié)?你看到的春天是什么樣的?二、欣賞歌曲春天來了1、教師播放歌曲的錄音,幼兒傾聽一遍。2、幼兒說說聽到了歌中唱些什么?小鳥們聚在一起干什么?(說說小鳥們的心情)小鳥們還送給我們祝福呢,它們都說了些什么呢?春天來了,你們開心嗎?為什么?3、接著再聽一遍歌
3、曲錄音。4、老師帶領(lǐng)幼兒朗讀一遍歌詞。三、學(xué)唱歌曲1、幼兒再傾聽歌曲春天來了錄音一遍,聽后可以讓幼兒簡單地討論聽歌曲后的感受。2、讓幼兒跟著歌曲錄音數(shù)拍子,熟悉旋律。3、幼兒反復(fù)跟唱歌曲。四、進(jìn)行表演1、根據(jù)歌曲的內(nèi)容自己自由地做表演動(dòng)作。2、請幾位動(dòng)作做得較好看的幼兒上來示范,大家跟著做。3、你還能用什么好看的動(dòng)作來表現(xiàn)美麗的春天呢?(幼兒在音樂的伴奏下進(jìn)行表演,盡情地抒發(fā)對春天美的感受。)春天語言中班教案2活動(dòng)目標(biāo):1. 樂于與同伴交流關(guān)于春天的感受,豐富有關(guān)春天的經(jīng)驗(yàn)。2. 初步學(xué)習(xí)詩歌,了解詩歌的句式結(jié)構(gòu)。3、在繪畫中體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒童的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.標(biāo)志圖:問號三個(gè),娃娃臉,跑、跳、
4、飛的形象圖各一個(gè)。2.春天的景色圖一副。3.活動(dòng)前組織幼兒在幼兒園尋找春天,感受春天萬物的變化。活動(dòng)過程:一、設(shè)置問題情景,導(dǎo)入活動(dòng)。提問:現(xiàn)在是什么季節(jié)?師:現(xiàn)在是春天了,我們到小菜園種花。游戲:種花師:春天來的時(shí)候,能看到什么?能聽到什么?能聞到什么?你喜歡春天嗎?為什么?二、學(xué)習(xí)并理解詩歌1.師交代詩歌名稱,并朗讀詩歌2.提問:你聽到什么?幼:草綠了教師根據(jù)孩子的回答一一出示圖片。如下圖:3.結(jié)合圖標(biāo),朗讀兒歌。4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詩歌。5.幼兒完整朗讀詩歌三、分析兒童詩結(jié)構(gòu)。師:這首兒童詩與以前學(xué)的詩歌有什么不一樣?“前面是問的,后面是答得,叫問答式兒童詩?!八?、教師問,幼兒答;再換角色問
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