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精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中班語言大小多少教案|幼兒園中班語言公開課教案模版僅供參考，切勿通篇使用設(shè)計(jì)背景這節(jié)活動(dòng)是來源于幼兒的興趣，因?yàn)樵谖覉@發(fā)簡食的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)水果的大小進(jìn)行對(duì)比，并互相討論大和小。為了更加明確的區(qū)分大和小，我組織幼兒進(jìn)行這樣一節(jié)活動(dòng)。并為幼兒提供比較的材料?；顒?dòng)目標(biāo)1、知道要有兩個(gè)或者幾個(gè)物體才可以比較大小。2、幼兒對(duì)比較大小感興趣，樂于進(jìn)行操作。3、能夠用完整的語言講述比較結(jié)果。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)比較大小的方法。難點(diǎn)：能夠組織語言，表述自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備各種可以用來進(jìn)行大小對(duì)比的材料。游戲場地，動(dòng)物頭飾，磁帶，錄音機(jī)?；顒?dòng)過程一、情景導(dǎo)入：兔媽媽帶領(lǐng)小兔去果園幫助羊伯伯收果子。對(duì)比大蘋果，小蘋果，說明采收水果的要求。二、基本部分：1、果園到了，采收水果。2、討論交流：幼兒互相討論，你采到了什么水果，有幾個(gè)大的，有幾個(gè)小的？3、比較大?。豪蠋熞膊闪撕芏嗨?，請(qǐng)小朋友們幫忙分一分，那些大，那些??？4、總結(jié)：區(qū)分大小的方法。5、學(xué)習(xí)兒歌：大和小6、課中操：讓我們一起休息一下，運(yùn)動(dòng)一下。7、動(dòng)手操作：利用身邊的材料進(jìn)行大和小的對(duì)比與區(qū)分，幼兒可以小組合作。三、結(jié)束部分：區(qū)分大和小的重要作用。四、活動(dòng)延伸：故事孔融讓梨第 2 頁