《人教版二年級上冊數(shù)學《統(tǒng)一長度單位、認識厘米、用厘米量》(課堂PPT).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版二年級上冊數(shù)學《統(tǒng)一長度單位、認識厘米、用厘米量》(課堂PPT).ppt（40頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、人教版二年級上冊數(shù)學1為什么同一邊量出的結(jié)果不一樣呢？7個1角硬幣5枚回形針17個小正方體4個三角形2小結(jié) 在測量物體的長度時，要用統(tǒng)一的標準去量，這樣才能知道物體到底有多長。34估一估。蠟筆大約（大約（）個）個 長長橡 皮橡 皮32大約（大約（5）個）個 長長大約（大約（）個）個 長長56認識直尺認識直尺觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？70刻度刻度刻度線刻度線刻度刻度8豎線豎線三種長度三種長度不同的豎線都叫不同的豎線都叫刻度線刻度線數(shù)字數(shù)字從小到大從小到大的順序排列的的順序排列的0刻度刻度標志著開始標志著開始cm厘米厘米9認識認識1厘米厘米 0刻度：刻度：表示起表示起點點你能

2、找出你能找出1 1厘米嗎？厘米嗎？你還能找出你還能找出1 1厘米嗎？厘米嗎？10這都是這都是1厘米厘米11厘米可以用字母厘米可以用字母cm表示。表示。Cm讀作：厘米讀作：厘米1厘米可以表示成：厘米可以表示成：1cm1cm讀作：讀作：1厘米厘米122厘米可以表示成：厘米可以表示成：3厘米可以表示成：厘米可以表示成：2cm3cm2cm讀作：2厘米3cm讀作：3厘米13生活中的生活中的1厘米厘米圖釘圖釘?shù)拈L度是的長度是1厘米厘米手指的寬大約是手指的寬大約是1厘米厘米14小正方體的邊長1厘米約1厘米15小正方體的邊長1厘米約1厘米約2厘米166個1厘米6厘米172個個1厘米就是厘米就是2厘米厘米3個個

3、1厘米就是厘米就是3厘米厘米42=2（厘米）（厘米）52=3（厘米）（厘米）181982=6（厘米）（厘米）20認識幾厘米認識幾厘米 21 怎樣量長方形的長邊和短邊？怎樣量長方形的長邊和短邊？226（）厘米）厘米23（）厘米）厘米42425（1）（2）（3）262728 測量物體長度時，先把物體放平，一般將物體的左邊和“0”刻度線對齊，物體的右邊對準幾厘米，就讀出幾厘米。29 如果物體的一端不是對著尺的“0”刻度，而是對著其他刻度時，就用物體所對著的兩個刻度相減，也會得到物體的長度。105=5（厘米）30大約大約9厘米厘米31長大約（）厘米33 3 3 332長大約（）厘米533 你的一拃有多

4、長？你的一拃有多長？（）厘米）厘米 343536請同學們四人小組合作量一量：請同學們四人小組合作量一量：A.A.數(shù)學書長（數(shù)學書長（）厘米、寬大約（）厘米、寬大約（）厘米。）厘米。B.B.你的手掌大約長（你的手掌大約長（）厘米。）厘米。C.C.也可以測量身邊自己喜歡的物體。也可以測量身邊自己喜歡的物體。量一量量一量37人體上的人體上的“尺尺”人的身體很有趣。如果把一個成年人人的身體很有趣。如果把一個成年人頭的長度當作一把尺，那么身高相當于頭的長度當作一把尺，那么身高相當于7個頭長，肩寬等于個頭長，肩寬等于2個頭長，上肢等于個頭長，上肢等于3個個頭長，下肢等于頭長，下肢等于4個頭長。用腳長也可以個頭長。用腳長也可以測量，因為人的身體約是腳長的測量，因為人的身體約是腳長的7倍。但倍。但人體的幾把尺不是一成不變的，小孩的頭人體的幾把尺不是一成不變的，小孩的頭要大些，身子短一些。在不同地區(qū)，人體要大些，身子短一些。在不同地區(qū)，人體的幾把尺也不完全相同。的幾把尺也不完全相同。38談?wù)勥@節(jié)課你談?wù)勥@節(jié)課你有什么收獲？有什么收獲？39 回家后，試著以厘米(cm)為單位，量一量你喜歡的物體的長度。40