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2、的行為習(xí)慣會(huì)讓我們一生( )。四、在括號(hào)里寫詞語。()的春天()地畫洗得()( )的掌聲()地說 讀得()五、選詞填空。連續(xù)繼續(xù) 1. 大家( )工作了一天一夜，才把這件事完成了。 2. 我?guī)蛬寢屜春昧送肟辏?)做作業(yè)。嚴(yán)肅嚴(yán)格3. 老師對我們提出了()的要求。4.我做錯(cuò)了事情，老師的神情變得()。不但 而且 因?yàn)?所以 如果 就5.大雁()受過箭傷，()飛得慢。6.()少年不努力學(xué)習(xí)，將來()會(huì)后悔。六、我會(huì)照樣子，把下面的句子換個(gè)說法。例：我打破了家里的花瓶。家里的花瓶被我打破了。1.爺爺找到了迷路的孩子。例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎? 馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。 1. 你難道不

3、應(yīng)該向他道歉嗎?2. 作為一名少先隊(duì)員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎?七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 、不知細(xì)葉誰裁出， 。2 、，人無再少年。3 、，陰陰夏木囀黃鸝。4 、日日行,;常常做，。5 、回憶和時(shí)間賽跑課文內(nèi)容，爸爸等于給我說了一個(gè)謎。這個(gè)謎比“，”還讓我感到可怕， ，”更讓我有一種說不出的滋味。6 、檢閱一文中，“這個(gè)小伙子真棒”是指 ?！斑@些小伙子真棒”是指 。學(xué)習(xí)了這一課，我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該 。八、閱讀短文，并按要求作答。(一)回憶爭吵這篇課文，回答問題?？巳R諦不時(shí)用眼睛瞟我，從他的眼里表示出來的( )憤怒，( )悲哀。他又說：“我在外邊等著你!”我回答說：“我也等著你!”可我

4、心里卻在想著父親對我說過的話：“要是你錯(cuò)了，別人打你，你千萬不要還手，只要防御就是了。”1 、在( )里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2 、寫出下列詞語的近義詞。悲哀( ) 防御( )3 、他們都說在外邊等著對方，倆人想的分別是什么呢?克萊諦說在外面等“我”，是想，“我”說在外面等他，是怕，“我”要。從這件事中，我知道了克萊諦的高尚主要表現(xiàn)在他。(二)老虎和狐貍的新故事自從上次“狐假虎威”事件發(fā)生以后，老虎十分生氣，它要抓住一切機(jī)會(huì)報(bào)仇。一天，老虎好不容易發(fā)現(xiàn)狐貍正在找東西吃，便不顧一切地?fù)渖锨叭?，捉住了它。老虎說：“這次無論如何我都不會(huì)相信你了，除非你能說得我心服口服。”狐貍想：“這次可不能故伎重(ch

5、 ng zh ng )演了，必須得(d de d i) 想到一個(gè)新圈套，讓它中(zh ng zh ng) 計(jì)才行。”不一會(huì)兒，它就想到了一個(gè)妙計(jì)。于是，它對老虎說：“要不是我沒發(fā)現(xiàn)你，我早就跑得無影無蹤了，你還捉得到我?”老虎不信，說：“那我們就來跑步比賽吧，我要是跑贏了你，我就把你吃了?！敝宦犚宦晿岉?，老虎便拼命向前跑去，連臉都漲(zh ng zh ng) 紅了。狐貍卻故意跑得很慢，等老虎跑遠(yuǎn)了，便一溜煙地跑進(jìn)了林子里。老虎跑呀跑，半天都不見狐貍的蹤影，知道上當(dāng)了。老虎用爪子拍著腦門說：“我怎么這么笨呢!又讓這家伙逃跑了。”1 、劃去()里不正確的讀音。2 、給畫“ ”的句子換一種說法，意思不變。4 、讀了短文你想對誰第 4 頁