《初三中考勵(lì)志班會(huì).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初三中考勵(lì)志班會(huì).ppt（35頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、追夢赤子心想象有一家銀行每天早上都在你的想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入帳戶里存入86,400，可是每天的，可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天，一到帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天，一到結(jié)算時(shí)間，銀行就會(huì)把你當(dāng)日未用結(jié)算時(shí)間，銀行就會(huì)把你當(dāng)日未用盡的款項(xiàng)全數(shù)刪除。盡的款項(xiàng)全數(shù)刪除。這種情況下你會(huì)怎么做呢？這種情況下你會(huì)怎么做呢？當(dāng)然，當(dāng)然，每天不留分文地全數(shù)每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最佳選擇。提領(lǐng)是最佳選擇。你可能不你可能不曉得，曉得，其實(shí)我們每個(gè)人都有其實(shí)我們每個(gè)人都有這樣的一個(gè)銀行，這樣的一個(gè)銀行，她的名字她的名字是是時(shí)間時(shí)間(TIME)。誰偷走了我們的時(shí)間？誰偷走了我們的時(shí)間？懶惰、拖拉、

2、半途而廢懶惰、拖拉、半途而廢埋怨自己生不逢時(shí)，社會(huì)競爭太激烈，心埋怨自己生不逢時(shí)，社會(huì)競爭太激烈，心理壓力太大，沒有寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。理壓力太大，沒有寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。埋怨父母對(duì)自己不理解，期望值過高，也不埋怨父母對(duì)自己不理解，期望值過高，也不能給自己什么具體的指導(dǎo)和幫助，或者認(rèn)為能給自己什么具體的指導(dǎo)和幫助，或者認(rèn)為父母素質(zhì)太低，不能以身作則。父母素質(zhì)太低，不能以身作則。埋怨老師對(duì)自己太苛求，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重；埋埋怨老師對(duì)自己太苛求，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重；埋怨老師教學(xué)方法死板，不合自己口味，學(xué)習(xí)怨老師教學(xué)方法死板，不合自己口味，學(xué)習(xí)生活枯燥單調(diào)。生活枯燥單調(diào)。這些埋怨的共同點(diǎn)是這些埋怨的共同點(diǎn)是：將不好的行

3、為歸將不好的行為歸因于外部環(huán)境，為自己推卸應(yīng)負(fù)的責(zé)任。因于外部環(huán)境，為自己推卸應(yīng)負(fù)的責(zé)任。埋怨是責(zé)任感薄弱的表現(xiàn)。埋怨是責(zé)任感薄弱的表現(xiàn)。請(qǐng)從自己或身的人中 找出慣用的埋怨語邊！如果如果將將字母字母A A到到Z Z分別分別編編上上1 1到到2626的分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)（A=1A=1分分，B=2B=2分分，Z=26Z=26分分）KnowledgeHard workAttitude 它們分別是多少分？你的你的知識(shí)知識(shí)（KNOWLEDGE）得到96分（11+14+15+23+12+5+4+7+596）你的努力你的努力（HARDWORK）也只得到98分（8+1+18+4+23+15+18+1198）你的你的態(tài)

4、度態(tài)度（ATTITUDE）才是左右你生命的才是左右你生命的全部全部（1+20+20+9+20+21+4+5100）最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日我相信這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)：吃了第一個(gè)饅頭，沒飽；吃了第一個(gè)饅頭，沒飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒有飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒有飽；吃了第三個(gè)饅頭，飽了。吃了第三個(gè)饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭的效果？個(gè)饅頭的效果？饅頭理論饅頭理論一個(gè)小故事一個(gè)小故事游泳教練與游泳教練與“聰明的學(xué)員聰明的學(xué)

5、員”一次一個(gè)游泳教練在教導(dǎo)一群一次一個(gè)游泳教練在教導(dǎo)一群初學(xué)游泳的學(xué)員，為了克服學(xué)員不初學(xué)游泳的學(xué)員，為了克服學(xué)員不敢下水的心理，他拿了一個(gè)洋娃娃敢下水的心理，他拿了一個(gè)洋娃娃丟進(jìn)游泳池，然后大聲喊：丟進(jìn)游泳池，然后大聲喊：“有小有小孩落到水了，大家趕快跳下去救！孩落到水了，大家趕快跳下去救！”同學(xué)們同學(xué)們,如果你是其中的一位學(xué)如果你是其中的一位學(xué)員員,你會(huì)怎么樣做呢你會(huì)怎么樣做呢?A:A:立刻跳進(jìn)游泳池中。立刻跳進(jìn)游泳池中。B:B:繼續(xù)站在游泳池的邊上無動(dòng)于衷。繼續(xù)站在游泳池的邊上無動(dòng)于衷。然后學(xué)員們聽到了都爭先恐后地然后學(xué)員們聽到了都爭先恐后地跳到水里面去了。只有一位學(xué)員站在跳到水里面去了

6、。只有一位學(xué)員站在游泳池邊不動(dòng)，冷笑道：游泳池邊不動(dòng)，冷笑道：“想用這一想用這一招騙我！招騙我！”他是全隊(duì)學(xué)員中最最聰明的一他是全隊(duì)學(xué)員中最最聰明的一位，可是很不幸也是全隊(duì)學(xué)員中唯位，可是很不幸也是全隊(duì)學(xué)員中唯一沒有學(xué)會(huì)游泳的一位。一沒有學(xué)會(huì)游泳的一位。知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管制自己的知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管制自己的人就是聰明人。人就是聰明人。雨果雨果哪怕是自己的一點(diǎn)點(diǎn)克制，也會(huì)使哪怕是自己的一點(diǎn)點(diǎn)克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力。人變得強(qiáng)而有力。高爾基高爾基 有人曾經(jīng)這么說過：有人曾經(jīng)這么說過：“偉大的事業(yè)不是偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性

7、格、意志和知識(shí)的力量完成的。性格、意志和知識(shí)的力量完成的。”同學(xué)們，同學(xué)們，意志是成功的重要心理因素，為了我們將來意志是成功的重要心理因素，為了我們將來能成就一番事業(yè)，就讓我們從現(xiàn)在開始磨練能成就一番事業(yè)，就讓我們從現(xiàn)在開始磨練我們的意志吧！我們的意志吧！初三時(shí)節(jié)初三時(shí)節(jié)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存收獲與失落收獲與失落 同在同在特別的日子送給特別的你特別的日子送給特別的你也許我走得慢也許我走得慢但我決不會(huì)停但我決不會(huì)?？赡軙?huì)輸給現(xiàn)在的你可能會(huì)輸給現(xiàn)在的你但我戰(zhàn)勝了昨天的自己但我戰(zhàn)勝了昨天的自己如果揮別昨日是新的開始如果揮別昨日是新的開始那把握今天就將創(chuàng)造新的奇跡那把握今天就將創(chuàng)造新的奇跡站在初

8、三的起跑線站在初三的起跑線我們心潮澎湃我們心潮澎湃 感慨萬千感慨萬千何物動(dòng)人何物動(dòng)人 二月杏花八月桂二月杏花八月桂有誰摧我有誰摧我 三更燈火五更雞三更燈火五更雞我們播種夢想我們播種夢想我們挖掘潛能我們挖掘潛能我們揮灑汗水我們揮灑汗水我們追逐成功我們追逐成功這就是勇敢者的游戲這就是勇敢者的游戲就是奮斗者的步履就是奮斗者的步履也必將是成功者的足跡也必將是成功者的足跡仰天大笑出門去仰天大笑出門去我輩豈是蓬蒿草我輩豈是蓬蒿草問句天多高問句天多高心中斗志比天高心中斗志比天高自信永不輸?shù)男膽B(tài)活到老自信永不輸?shù)男膽B(tài)活到老憑激情爬初三憑激情爬初三借汗水染青春借汗水染青春待到金榜題名時(shí)待到金榜題名時(shí)你在榜上笑你

9、在榜上笑每當(dāng)初三到這個(gè)時(shí)候，學(xué)生中開每當(dāng)初三到這個(gè)時(shí)候，學(xué)生中開始出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，學(xué)生在學(xué)習(xí)始出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，學(xué)生在學(xué)習(xí)上和心理上存有很多的困惑：成績優(yōu)上和心理上存有很多的困惑：成績優(yōu)秀學(xué)生心理壓力過大；學(xué)習(xí)較差的學(xué)秀學(xué)生心理壓力過大；學(xué)習(xí)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向；而中游的學(xué)生生有自暴自棄的傾向；而中游的學(xué)生努力了卻不見太多收獲努力了卻不見太多收獲快樂戰(zhàn)斗快樂戰(zhàn)斗-做一個(gè)勇敢的堂吉柯德做一個(gè)勇敢的堂吉柯德大家一定看過堂吉柯德的故事，也許有人會(huì)嗤大家一定看過堂吉柯德的故事，也許有人會(huì)嗤笑他的傻氣幻想，人們大多把他當(dāng)瘋子，不過這并笑他的傻氣幻想，人們大多把他當(dāng)瘋子，不過這并不妨礙我們對(duì)他

10、的欣賞。堂吉柯德騎著老馬不妨礙我們對(duì)他的欣賞。堂吉柯德騎著老馬與天斗，與天斗，與地斗，與人斗，其樂無窮，全然不理會(huì)身邊的嘲與地斗，與人斗，其樂無窮，全然不理會(huì)身邊的嘲笑，而是一步步向著自己心中的理想前進(jìn)。笑，而是一步步向著自己心中的理想前進(jìn)。我認(rèn)為我認(rèn)為初三最應(yīng)該具備的，就是這種堂吉柯德式的精神狀初三最應(yīng)該具備的，就是這種堂吉柯德式的精神狀態(tài)。態(tài)。所謂堂吉柯德式的精神狀態(tài)就是充滿理想，充所謂堂吉柯德式的精神狀態(tài)就是充滿理想，充滿激情，積極主動(dòng)，信心百倍的狀態(tài)。滿激情，積極主動(dòng)，信心百倍的狀態(tài)。很多同學(xué)才升入初三時(shí)雄心勃勃，也很有很多同學(xué)才升入初三時(shí)雄心勃勃，也很有堂吉柯德式的感覺，但是沒過多久

11、就覺得身心疲堂吉柯德式的感覺，但是沒過多久就覺得身心疲憊，激情退卻。其實(shí)這種所謂的激情，多數(shù)是被憊，激情退卻。其實(shí)這種所謂的激情，多數(shù)是被動(dòng)的，主動(dòng)調(diào)適的少，同學(xué)們感覺仿佛被綁在戰(zhàn)動(dòng)的，主動(dòng)調(diào)適的少，同學(xué)們感覺仿佛被綁在戰(zhàn)車上，風(fēng)馳電掣向前沖，慣性不得不使自己快速車上，風(fēng)馳電掣向前沖，慣性不得不使自己快速發(fā)生發(fā)生“位移位移”，所以學(xué)習(xí)起來缺乏興奮點(diǎn)，新鮮，所以學(xué)習(xí)起來缺乏興奮點(diǎn)，新鮮刺激不夠，疲沓困倦，心力交瘁，心里仿佛老是刺激不夠，疲沓困倦，心力交瘁，心里仿佛老是有個(gè)聲音在喊：有個(gè)聲音在喊：“考吧考吧，早考早解脫！考吧考吧，早考早解脫！”還還有的患得患失，一次考試不錯(cuò)，似乎遍地陽光；有的患得

12、患失，一次考試不錯(cuò)，似乎遍地陽光；要是哪次考砸，好像黑暗如磐。這些都不是初三要是哪次考砸，好像黑暗如磐。這些都不是初三應(yīng)有的良好意識(shí)狀態(tài)的表現(xiàn)。應(yīng)有的良好意識(shí)狀態(tài)的表現(xiàn)。強(qiáng)烈的成功動(dòng)機(jī)主要靠內(nèi)部激發(fā)。當(dāng)你把強(qiáng)烈的成功動(dòng)機(jī)主要靠內(nèi)部激發(fā)。當(dāng)你把初三與自己一生的使命相聯(lián)系時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身初三與自己一生的使命相聯(lián)系時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身在其中的每一天都有它確定的意義。所以，明在其中的每一天都有它確定的意義。所以，明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好初三這半年有確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好初三這半年有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命，直接的促進(jìn)作用。認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命，并愿意為之付出努力，是內(nèi)部激發(fā)成功動(dòng)機(jī)

13、的并愿意為之付出努力，是內(nèi)部激發(fā)成功動(dòng)機(jī)的最直接的方式。最直接的方式。無論通過何種方式激發(fā)自己的成功動(dòng)機(jī)，有一無論通過何種方式激發(fā)自己的成功動(dòng)機(jī)，有一點(diǎn)是明確的，即這種動(dòng)機(jī)越早激發(fā)越好。因?yàn)辄c(diǎn)是明確的，即這種動(dòng)機(jī)越早激發(fā)越好。因?yàn)樗鼘⒁龑?dǎo)自己的行為。它將引導(dǎo)自己的行為。有了目標(biāo)，內(nèi)心的力量才會(huì)找到方有了目標(biāo)，內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向。茫無目標(biāo)的飄蕩終歸會(huì)迷路，向。茫無目標(biāo)的飄蕩終歸會(huì)迷路，而你心中那一座無價(jià)的金礦，也因而你心中那一座無價(jià)的金礦，也因不被開采而與平凡的塵土無異。不被開采而與平凡的塵土無異?！弊屛覀児餐瑪y起手來讓我們共同攜起手來,為了心中的為了心中的同一個(gè)夢想而奮斗同一個(gè)夢想而奮斗!讓我們共同期讓我們共同期待明天會(huì)更好待明天會(huì)更好!我我的的最最強(qiáng)強(qiáng)音音我我的的未未來來不不是是夢夢