《三年級(jí)元旦展示活動(dòng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)元旦展示活動(dòng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件.ppt（15頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、三年級(jí)元旦展示活動(dòng)三年級(jí)元旦展示活動(dòng)歡迎您，家長朋友1/15 “祥云寶貝行之路”評(píng)價(jià)榜內(nèi)容：文明禮儀：尊重他人、主動(dòng)問好、謙讓關(guān)愛、語言和氣。文明禮儀：尊重他人、主動(dòng)問好、謙讓關(guān)愛、語言和氣。學(xué)風(fēng)學(xué)業(yè)：上課會(huì)聽想、回答主動(dòng)響亮、作業(yè)保質(zhì)保量。學(xué)風(fēng)學(xué)業(yè)：上課會(huì)聽想、回答主動(dòng)響亮、作業(yè)保質(zhì)保量。自護(hù)自理：衣著整齊、洗手就餐、宿舍打理、用具準(zhǔn)備。自護(hù)自理：衣著整齊、洗手就餐、宿舍打理、用具準(zhǔn)備。課間自律：愛護(hù)設(shè)施、樓內(nèi)守序、文明游戲、知道合作。課間自律：愛護(hù)設(shè)施、樓內(nèi)守序、文明游戲、知道合作。地盤做主：課前準(zhǔn)備、桌洞整齊、地面衛(wèi)生、桌椅維護(hù)。地盤做主：課前準(zhǔn)備、桌洞整齊、地面衛(wèi)生、桌椅維護(hù)。強(qiáng)身健體

2、：列隊(duì)快齊靜、做操動(dòng)作舒展、眼操穴位精準(zhǔn)。強(qiáng)身健體：列隊(duì)快齊靜、做操動(dòng)作舒展、眼操穴位精準(zhǔn)。2/15“讓師生在習(xí)慣養(yǎng)成中成人成才”一直是我校辦學(xué)理念，她如同一個(gè)大文化磁場，將各項(xiàng)教育活動(dòng)都收納其中。在建校短短六年時(shí)間里，學(xué)校堅(jiān)持“養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造優(yōu)異品格，成就美好人生”教育目標(biāo)。在走過幾年里，我們一直圍繞學(xué)校教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，生活習(xí)慣養(yǎng)成，健身習(xí)慣養(yǎng)成等方面，全方位規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)生。3/15利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，學(xué)習(xí)弟子規(guī)，每七天兩句話，講深、講透，并結(jié)合祥云寶貝行之路評(píng)價(jià)效果很好。落實(shí)我校習(xí)慣養(yǎng)成教育教材慧心巧手習(xí)慣養(yǎng)成教育三維聯(lián)絡(luò)手冊?；坌念愔黝}重在講解、疏導(dǎo)、強(qiáng)化；巧手類

3、主題重在教授與實(shí)踐，天天都要求孩子家務(wù)勞動(dòng)，也請家長評(píng)價(jià)并用喜報(bào)反饋表彰。三年級(jí)上學(xué)期教育內(nèi)容包含：尊重他人 學(xué)習(xí)自我保護(hù)主動(dòng)參加競爭 做事有始有終勇于負(fù)擔(dān)責(zé)任 能幫助家長做飯前準(zhǔn)備，拌一道可口涼菜4/15為了培養(yǎng)孩子勞動(dòng)主動(dòng)性，做個(gè)會(huì)生活人，我告訴他們：勞動(dòng)出智慧。為了培養(yǎng)孩子良好品行，我告訴孩子：在家孝順父母，在校尊重老師、友愛同學(xué)，爭做孝親星、尊師星、友愛星。為了培養(yǎng)孩子自信心，我還告訴他們：和自己比賽，只要天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最棒。為了培養(yǎng)孩子自主管理能力，我提倡“人人是班級(jí)小主人”、“班級(jí)事情我來做”以及“為大家服務(wù)最光榮”，班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正評(píng)議同學(xué)。本學(xué)期努力重點(diǎn)：管好自己人是

4、最了不起本學(xué)期努力重點(diǎn)：管好自己人是最了不起。5/15在教學(xué)中，我們結(jié)合“先學(xué)后教，以學(xué)定教”課堂教學(xué)模式，不停推進(jìn)課堂教學(xué)改革。當(dāng)前，學(xué)校語文數(shù)學(xué)兩大學(xué)科已經(jīng)形成相對(duì)成熟頗具成效課堂教學(xué)模式。課堂中我關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)專心讀書、認(rèn)真思索、主動(dòng)表示、做好筆記能力，讓每個(gè)學(xué)生在每節(jié)課中，靜心朗誦，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。6/15 孩子上了三年級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，難度增加了，需要家長和老師配合培養(yǎng)：（1）把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己事，天天主動(dòng)將白天學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧，在要求時(shí)間內(nèi)自覺完成作業(yè)。（2）依據(jù)課程表安排，提前預(yù)習(xí)，留下思索痕跡。（3）學(xué)習(xí)中碰到困難，先獨(dú)立思索再請教他人。及時(shí)訂正作業(yè)本上錯(cuò)誤。7/15

5、即將到來寒假，學(xué)校也制訂了對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)習(xí)慣目標(biāo)。（1）計(jì)劃習(xí)慣：能夠制訂合理作息時(shí)間表。（2）閱讀習(xí)慣：天天閱讀一小時(shí)，并做適當(dāng)摘抄和統(tǒng)計(jì)。（3）練字習(xí)慣：天天練30字，主動(dòng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和修改。（4）復(fù)習(xí)習(xí)慣：主動(dòng)將學(xué)過知識(shí)按書本目錄進(jìn)行回顧和復(fù)習(xí)。（5）預(yù)習(xí)習(xí)慣：能將下學(xué)期要學(xué)課程翻看、閱讀。8/15到校時(shí)間：到校時(shí)間：周一、五語文早讀、周二、四英語早讀，周三聽廣播。三年級(jí)經(jīng)慣用早讀時(shí)間進(jìn)行英語和科學(xué)單元測試，為了不影響孩子成績，7：30要確保到校。尤其是周一，住宿孩子要送寢室包，同學(xué)要交作業(yè)做值日，都需要時(shí)間，所以希望您和孩子能趕個(gè)早，讓孩子按時(shí)到教室開始新一天學(xué)習(xí)！校門口停車食品安全：校門口

6、停車食品安全：詳見一封信食品安全食品安全：9/15校服穿戴：校服穿戴：周一有升旗儀式，孩子必須正確穿戴校服、紅領(lǐng)巾。以后天氣冷，能夠外面加外套，但里面必須要穿。還有白襪和黑鞋。周末關(guān)注：周末關(guān)注：一周五次作業(yè)，走讀同學(xué)家長努力做到天天關(guān)注，住宿同學(xué)家長則要經(jīng)過周末作業(yè)了解孩子寫作業(yè)狀態(tài)。周末對(duì)照記事本完成學(xué)校布置各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)，逐項(xiàng)打勾，養(yǎng)成有始有終做事習(xí)慣。10/15作業(yè)幫助：作業(yè)幫助：作業(yè)是級(jí)部統(tǒng)一，每科時(shí)間在1小時(shí)左右。孩子在課堂完成作業(yè)速度老師掌握表現(xiàn)都比很好，不過在家里，不少孩子時(shí)間偏長，不是作業(yè)多，而是拖拉，怎么辦？時(shí)間意識(shí)我提議大家寫上要求時(shí)間，當(dāng)他按時(shí)完成，或超前一點(diǎn)完成，

7、把表彰話也寫在本上，不聽家長督促就如實(shí)統(tǒng)計(jì)完成用時(shí)，老師幫助督促。畢竟是孩子，沒有那么強(qiáng)自制力，還是需要督促勉勵(lì)，不停提出新要求，孩子就會(huì)逐步進(jìn)步。出現(xiàn)錯(cuò)誤做錯(cuò)題不要急于糾正，更不要發(fā)怒，找到孩子不會(huì)難點(diǎn)，幫他分析，實(shí)在不了解做上標(biāo)識(shí)找老師講。推薦兩個(gè)做法：1指犯錯(cuò)題范圍孩子自己找到錯(cuò)誤；2請教家長，不過要接收補(bǔ)習(xí)要求。11/15個(gè)人衛(wèi)生及物品：個(gè)人衛(wèi)生及物品：每七天洗澡，剪一次指甲，周末時(shí)間讓孩子自己洗一洗小手絹、紅領(lǐng)巾，天天都要帶好，還要學(xué)會(huì)珍惜。穿戴及自理：穿戴及自理：上了三年級(jí)，孩子穿衣整齊多了，您在家也常訓(xùn)練孩子整理衣服和個(gè)人物品，鍛煉自理能力。孩子生活物品要自己帶齊，除了特殊情況，

8、請您盡可能不要來給孩子送一些慣用東西，三年級(jí)了。1是讓孩子學(xué)會(huì)找他人幫助，2是改掉丟三落四習(xí)慣，負(fù)擔(dān)成長。其它：其它：班級(jí)活動(dòng)、家訪、家長會(huì)、家長駐校、反饋、家長沙龍（家委會(huì)籌備中）12/15 1不溺愛。溺愛是僅次于虐待、排名第二殺人行為。有教授直言不諱說：想讓你孩子無能，那你就溺愛他吧。2不能有求必應(yīng)。不合理要求不能讓他看到機(jī)會(huì)。假如不論什么總是滿足，他在生活中碰到不如意地方，抗挫折能力就會(huì)很差。3.少說多做。讓孩子學(xué)會(huì)生活，做自理人。學(xué)習(xí)就是生活。4.及時(shí)溝通。假如你對(duì)學(xué)校、老師有什么不了解地方請及時(shí)與老師溝通。5.關(guān)于上網(wǎng)問題，合理規(guī)范。6.關(guān)注孩子身體、情緒。13/15 所謂智力，就是

9、閱讀能力。假如希望孩子好，所謂智力，就是閱讀能力。假如希望孩子好，就先成為讀書型父母，就從今晚做起就先成為讀書型父母，就從今晚做起吧吧和孩子一和孩子一道，平靜地看書。道，平靜地看書。學(xué)生取得優(yōu)異成績所依賴，除了天分，更多學(xué)生取得優(yōu)異成績所依賴，除了天分，更多是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對(duì)于孩子是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對(duì)于孩子成長，太主要。成長，太主要。孩子需要你扶助孩子需要你扶助今天扶，正是為了未來不今天扶，正是為了未來不扶或者少扶，不然問題越積累越多，差距越拉越大，扶或者少扶，不然問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。孩子和你將不堪其苦。同一個(gè)班級(jí)，孩子之間競爭，歸根到底，是家同一個(gè)班級(jí)，孩子之間競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力競爭。長綜合素質(zhì)和付出心力競爭。14/15 感激本學(xué)期您對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作大力支持：感激本學(xué)期您對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作大力支持：收費(fèi)及一封信收費(fèi)及一封信 打印優(yōu)異習(xí)作集和班級(jí)文件打印優(yōu)異習(xí)作集和班級(jí)文件 數(shù)字校園主動(dòng)參加（每個(gè)孩子都有專欄）數(shù)字校園主動(dòng)參加（每個(gè)孩子都有專欄）親子活動(dòng)和父親媽媽大講堂親子活動(dòng)和父親媽媽大講堂 孩子發(fā)生矛盾時(shí)負(fù)擔(dān)勉勵(lì)孩子發(fā)生矛盾時(shí)負(fù)擔(dān)勉勵(lì) 經(jīng)常性地與老師溝通經(jīng)常性地與老師溝通 期待今后工作中愈加緊密地配合，助孩子期待今后工作中愈加緊密地配合，助孩子成長。成長。15/15