《三年級上冊可能性1市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級上冊可能性1市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件.pptx（14頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書 數(shù)學(xué) 三年級上冊可能性可能性第1頁活動要求活動要求:在摸之前，每個同學(xué)先搖一搖，猜一猜，再去摸。把猜顏在摸之前，每個同學(xué)先搖一搖，猜一猜，再去摸。把猜顏色和摸結(jié)果告訴組內(nèi)其它同學(xué)，由組長統(tǒng)計。色和摸結(jié)果告訴組內(nèi)其它同學(xué)，由組長統(tǒng)計。每個小組能按序號輪番活動，組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計，在對應(yīng)顏色每個小組能按序號輪番活動，組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計，在對應(yīng)顏色后打后打，完成下面表格。，完成下面表格。小組共同完成表格后，快速整理好學(xué)具。小組共同完成表格后，快速整理好學(xué)具。想一想：你們想一想：你們小組都猜對了嗎？摸出結(jié)果有哪些？小組都猜對了嗎？摸出結(jié)果有哪些？摸次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次第6

2、次第7次第8次第9次第10次猜一猜紅綠紅綠 紅綠紅綠紅綠紅綠紅綠紅綠紅綠 紅綠 結(jié)果紅綠紅綠紅綠紅綠紅綠紅綠紅綠紅綠紅綠紅綠第 小組 在對應(yīng)顏色后面里打我們組放入（）個黃色，（）綠色；結(jié)果共摸出黃色（）次，綠色（）次。第2頁你會判斷嗎？你會判斷嗎？第3頁一定一定不可能不可能可能可能第4頁一定一定不可能不可能可能可能第5頁 依據(jù)國家統(tǒng)計局年凈增人口數(shù)測算，我國天天出生人口208萬。第6頁一定一定不可能不可能可能可能第7頁 聯(lián)絡(luò)生活，你會用聯(lián)絡(luò)生活，你會用“一定、可能、不可能一定、可能、不可能”說一句話嗎？說一句話嗎？1、一個星期、一個星期一定一定是是7天。天。2、下一次考試，我、下一次考試，我可

3、能可能會會得第一名。得第一名。3、第8頁 眼看就快要過年了，幫財主做了一年長工阿眼看就快要過年了，幫財主做了一年長工阿凡提想向財主要回他十個金幣工錢?？韶澬挠址蔡嵯胂蜇斨饕厮畟€金幣工錢?？韶澬挠中庳斨鲄s不想給他，心想：要怎樣做才能使小氣財主卻不想給他，心想：要怎樣做才能使阿凡提得不到金幣又無話可說呢？財主想啊想阿凡提得不到金幣又無話可說呢？財主想啊想啊，終于想出了一個自認(rèn)為很好方法。于是他啊，終于想出了一個自認(rèn)為很好方法。于是他對阿凡提說：對阿凡提說：“不要說十個，我這里有一箱子不要說十個，我這里有一箱子金幣，你把里面金幣往上一拋，假如落下后個金幣，你把里面金幣往上一拋，假如落下后個個都

4、是正面朝上，那這些金幣你就能夠全拿走個都是正面朝上，那這些金幣你就能夠全拿走了。了。”第9頁？“那好啊你先把金幣給我。那好啊你先把金幣給我。”阿凡提回答說。阿凡提回答說。于是他把箱子里金幣全都倒出來，玩弄了于是他把箱子里金幣全都倒出來，玩弄了一會兒一會兒“財主要求阿凡提把一箱子金幣財主要求阿凡提把一箱子金幣拋起來落下后個個都要正面朝上，拋起來落下后個個都要正面朝上，這可能嗎？這可能嗎？”第10頁阿凡提就是用這種方法，阿凡提就是用這種方法，處罰了財主，奪回了全處罰了財主，奪回了全部金幣！部金幣！把每兩個金幣后面都粘在一起，那么把每兩個金幣后面都粘在一起，那么第11頁先想一想，再涂一涂哦！先想一想，再涂一涂哦！第12頁摸獎游戲：摸獎游戲：我想做一個抽獎箱。假如紅色棋子代表一等獎，我想做一個抽獎箱。假如紅色棋子代表一等獎，綠色棋子代表二等獎，藍(lán)色棋子代表三等獎，黃色綠色棋子代表二等獎，藍(lán)色棋子代表三等獎，黃色棋子代表棋子代表“謝謝參加謝謝參加”，請你們小組幫我設(shè)計該怎，請你們小組幫我設(shè)計該怎樣放棋子？樣放棋子？第13頁再見！第14頁