北師大版 數(shù)學(xué) 六年級(jí) 下冊可能性可能性總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)知識(shí)梳理知識(shí)梳理第1頁小紅和小芹做轉(zhuǎn)盤游戲小紅和小芹做轉(zhuǎn)盤游戲,假如停在黃色區(qū)域算小紅贏假如停在黃色區(qū)域算小紅贏,停在紅色區(qū)域算小芹贏。下面停在紅色區(qū)域算小芹贏。下面()轉(zhuǎn)盤是公平。轉(zhuǎn)盤是公平。A A復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入第2頁生活中碰到以下情況，可能有什么結(jié)果？生活中碰到以下情況，可能有什么結(jié)果？任意任意摸出一個(gè)球，可能是黃摸出一個(gè)球，可能是黃球，可能是白球，摸到白球球，可能是白球，摸到白球可能性大?？赡苄源蟆Ｄ媚迷谑种幸幻秷D釘落地，可能在手中一枚圖釘落地，可能針尖朝上，也可能針尖朝下，針針尖朝上，也可能針尖朝下，針尖朝上可能性大。尖朝上可能性大。知識(shí)梳理知識(shí)梳理第3頁生活中碰到以下情況，可能有什么結(jié)果？生活中碰到以下情況，可能有什么結(jié)果？銷售額,藍(lán)（紀(jì)念獎(jiǎng)）,45銷售額,紅（三等獎(jiǎng)）,30銷售額,黃（二等獎(jiǎng)）,20銷售額,紫（一等獎(jiǎng)）,5藍(lán)（紀(jì)念獎(jiǎng)）紅（三等獎(jiǎng)）黃（二等獎(jiǎng)）紫（一等獎(jiǎng)）抽獎(jiǎng)游戲時(shí)，大部分同學(xué)抽獎(jiǎng)游戲時(shí)，大部分同學(xué)得紀(jì)念獎(jiǎng)，得一等獎(jiǎng)可能得紀(jì)念獎(jiǎng)，得一等獎(jiǎng)可能性最小。性最小。明天可能是晴天，可能明天可能是晴天，可能是是第4頁能用能用“一定一定”、“可能可能”、“不可能不可能”等詞等詞描述事件發(fā)生可能性。描述事件發(fā)生可能性。能用分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)表示可能性大小。能用分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)表示可能性大小。你了解多少可能性知識(shí)你了解多少可能性知識(shí)可能性可能性能列出簡單事件全部可能發(fā)生結(jié)果。能列出簡單事件全部可能發(fā)生結(jié)果。能按指定可能性大小設(shè)計(jì)方案。能按指定可能性大小設(shè)計(jì)方案。能經(jīng)過試驗(yàn)來預(yù)計(jì)可能性大小。能經(jīng)過試驗(yàn)來預(yù)計(jì)可能性大小。第5頁123摸到一定摸到一定是紅球是紅球摸到不可能是摸到不可能是紅球紅球有可能是黃球也有可有可能是黃球也有可能是紅球能是紅球4 有些事件發(fā)生是確定，有些事件發(fā)生是不確定，這些有些事件發(fā)生是確定，有些事件發(fā)生是不確定，這些都是事件發(fā)生都是事件發(fā)生可能性?？赡苄?。第6頁34 你能用分?jǐn)?shù)表示從圖你能用分?jǐn)?shù)表示從圖3 3口袋中摸到紅球和黃球可能性口袋中摸到紅球和黃球可能性大小嗎？圖大小嗎？圖4 4口袋呢？口袋呢？圖圖3 3圖圖4 4第7頁 摸到黃球算男生贏，摸到黃球算男生贏，摸到紅球算女生贏。摸到紅球算女生贏。這么摸球來決定輸贏是否公平？這么摸球來決定輸贏是否公平？不改變袋中球，要使摸球不改變袋中球，要使摸球規(guī)則公平規(guī)則公平，應(yīng)，應(yīng)該怎樣調(diào)整規(guī)則？該怎樣調(diào)整規(guī)則？不公平摸到黃球或綠球算男生贏，摸到紅摸到黃球或綠球算男生贏，摸到紅球算女生贏。球算女生贏。摸到黃球算男生贏，摸到綠球算女摸到黃球算男生贏，摸到綠球算女生贏。生贏。第8頁1.1.以下這些事情發(fā)生可能性請選擇用以下這些事情發(fā)生可能性請選擇用“可能可能”“”“不可能不可能”“”“一定一定”表表述。述。下周一會(huì)下雨。下周一會(huì)下雨。()()太陽從西邊出來。（太陽從西邊出來。（）水在零度以下會(huì)結(jié)冰。（水在零度以下會(huì)結(jié)冰。（）遠(yuǎn)距離投球進(jìn)籃。（遠(yuǎn)距離投球進(jìn)籃。（）2.2.將撲克牌中黑桃將撲克牌中黑桃A A、紅桃、紅桃K K、梅花、梅花A A、方塊、方塊J J各一張放在一起，混各一張放在一起，混合后從中任意取出一張，說一說合后從中任意取出一張，說一說:如只按字母區(qū)分，有（如只按字母區(qū)分，有（）種可能結(jié)果。）種可能結(jié)果。如只按花色區(qū)分，有（如只按花色區(qū)分，有（）種可能結(jié)果。）種可能結(jié)果。填一填。填一填。3.3.學(xué)校舉行籃球比賽，裁判員拋硬幣來決定誰開球，出現(xiàn)正面可能學(xué)校舉行籃球比賽，裁判員拋硬幣來決定誰開球，出現(xiàn)正面可能性與出現(xiàn)反面可能性是（性與出現(xiàn)反面可能性是（），都是（），都是（）。）?？赡芸赡懿豢赡懿豢赡芤欢ㄒ欢赡芸赡? 34 4相等相等鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)第9頁任意轉(zhuǎn)動(dòng)指針，結(jié)果會(huì)怎樣？連一連。任意轉(zhuǎn)動(dòng)指針，結(jié)果會(huì)怎樣？連一連。一定停在一定停在涂色區(qū)域涂色區(qū)域經(jīng)常停在經(jīng)常停在涂色區(qū)域涂色區(qū)域偶然停在偶然停在涂色區(qū)域涂色區(qū)域不可能停在不可能停在涂色區(qū)域涂色區(qū)域（1 1）（2 2）（3 3）（4 4）第10頁將分別標(biāo)有數(shù)字將分別標(biāo)有數(shù)字1 1、2 2、3 3、4 4、5 55 5個(gè)小球放在盒子里。個(gè)小球放在盒子里。任意摸一個(gè)任意摸一個(gè)1 1個(gè)球，下面幾個(gè)情況是個(gè)球，下面幾個(gè)情況是“不不可能發(fā)生可能發(fā)生”，還是還是“一定發(fā)生一定發(fā)生”或或“可能可能發(fā)生發(fā)生”？球上數(shù)是奇數(shù)；球上數(shù)是奇數(shù)；球上數(shù)小于球上數(shù)小于6 6；球上數(shù)大于球上數(shù)大于5 5；球上數(shù)不是球上數(shù)不是5 5。任意摸一個(gè)球，球上數(shù)是奇數(shù)任意摸一個(gè)球，球上數(shù)是奇數(shù)可能性是可能性是 。摸到偶數(shù)可能性摸到偶數(shù)可能性是是 。15432（可能可能）（一定一定）（不可能不可能）（可能可能）第11頁將分別標(biāo)有數(shù)字將分別標(biāo)有數(shù)字1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 66 6個(gè)小球放在盒子里。個(gè)小球放在盒子里。任意摸一個(gè)任意摸一個(gè)1 1個(gè)球，下面幾個(gè)情況是個(gè)球，下面幾個(gè)情況是“不不可能發(fā)生可能發(fā)生”，還是還是“一定發(fā)生一定發(fā)生”或或“可能可能發(fā)生發(fā)生”？球上數(shù)是奇數(shù)；球上數(shù)是奇數(shù)；球上數(shù)小于球上數(shù)小于6 6；球上數(shù)大于球上數(shù)大于5 5；球上數(shù)不是球上數(shù)不是5 5。15432（可能可能）（可能可能）6（可能可能）（可能可能）任意摸一個(gè)球，球上數(shù)是奇數(shù)可能性任意摸一個(gè)球，球上數(shù)是奇數(shù)可能性是（是（），），摸到偶數(shù)可能性摸到偶數(shù)可能性是（是（）。）。第12頁甲、乙兩個(gè)學(xué)生做套圈游戲，甲、乙兩個(gè)學(xué)生做套圈游戲，用下面哪幾個(gè)方法決定誰先套是公平？用下面哪幾個(gè)方法決定誰先套是公平？拋硬幣，正面朝上甲先套，反面朝上乙先套。拋硬幣，正面朝上甲先套，反面朝上乙先套。做做“石頭、剪刀、布石頭、剪刀、布”游戲，誰贏誰先套。游戲，誰贏誰先套。擲骰子，點(diǎn)數(shù)大于擲骰子，點(diǎn)數(shù)大于3 3甲先套，小于甲先套，小于3 3乙先套。乙先套。假如套圈有假如套圈有3 3人，能夠用什么方法公平地決定誰先套？人，能夠用什么方法公平地決定誰先套？擲骰子，按點(diǎn)數(shù)大小決定先后。擲骰子，按點(diǎn)數(shù)大小決定先后。甲甲乙乙三種方法都公平。三種方法都公平。出手心手背，不一樣人先來，相同兩人石頭、剪刀、布決定。出手心手背，不一樣人先來，相同兩人石頭、剪刀、布決定。拋硬幣，不一樣人先來，相同按方法拋硬幣，不一樣人先來，相同按方法1 1再拋一次。再拋一次。第13頁2 22 23 33 32 22 23 33 33 33 32 22 23 33 32 22 2把下面把下面1212張牌反扣打亂，從中任意抽一張。張牌反扣打亂，從中任意抽一張。抽到紅桃可能性是（抽到紅桃可能性是（），抽），抽到其它各花色可能性各是（到其它各花色可能性各是（）。）。抽到抽到“A”A”可能性是（可能性是（），抽），抽到到2 2和和3 3可能性各可能性各是（是（）。）。抽到抽到“紅桃紅桃A”A”可能性是（可能性是（），與），與抽到抽到“A”A”可能性（可能性（）。）。第14頁2233223333223322按要求選按要求選牌。牌。（3 3張黑桃張黑桃加加1 1張其它張其它）（梅花、方塊梅花、方塊各各2 2張張）第15頁課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。第16頁