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1、 西師大版二年級語文下冊西師大版二年級語文下冊第三單元第三單元村居第1頁1 1學會本課生字。學會本課生字。2 2背誦課文。背誦課文。3 3想象詩中描繪情景,練習口頭表示。想象詩中描繪情景,練習口頭表示。學習目標學習目標第2頁 村居村居 高鼎高鼎 草長鶯飛二月天,草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。忙趁東風放紙鳶。第3頁 村居:住在農(nóng)村。村居:住在農(nóng)村。拂堤楊柳:楊柳枝條很長,垂下來,微拂堤楊柳:楊柳枝條很長,垂下來,微 微擺動,像是在撫摩堤岸。微擺動,像是在撫摩堤岸。醉:迷醉,陶醉。醉:迷醉,陶醉。散學:放學。散學:放學。紙鳶:紙鳶:
2、鳶:老鷹。紙鳶:風箏。鳶:老鷹。紙鳶:風箏。第4頁生字學習生字學習第5頁生字學習生字學習第6頁草長鶯飛二月天草長鶯飛二月天農(nóng)歷二月,村子前后青草漸漸發(fā)農(nóng)歷二月,村子前后青草漸漸發(fā)芽生長,黃鶯飛來飛去。芽生長,黃鶯飛來飛去。第7頁拂堤楊柳醉春煙拂堤楊柳醉春煙楊柳披著長長綠枝條,隨風擺動,好像在楊柳披著長長綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摩著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)輕輕地撫摩著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)水氣,煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃水氣,煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗景色所迷醉了。麗景色所迷醉了。第8頁村里孩子們放學以后,一路上沒什么村里孩子們放學以后,一路上沒什么耽擱,回家挺早。耽擱,回家
3、挺早。兒童散學歸來早兒童散學歸來早第9頁忙趁東風放紙鳶忙趁東風放紙鳶趕忙趁著東風勁吹時機,把趕忙趁著東風勁吹時機,把風箏放上藍天。風箏放上藍天。第10頁這么美一幅春景圖、這么美一首詩,能這么美一幅春景圖、這么美一首詩,能把它背下來嗎?把它背下來嗎?拓展延伸拓展延伸第11頁第12頁微信刷票 http:/ lqu13hmo 沒有出來過,這才是他真正可怕之處。傳說若想要出來,就要有神火指導,神火乃天神之火。由西王母掌管,在昆侖山底部,神火放在地獄之門上。5山神墜魔|山神進入玉道看到各處散亂玉石,心中大致猜到發(fā)生事情,當他趕到冰塊處時,依然吃了一驚。媯雨真身不見了,她最終一魄還是回到了她真身里。山神心
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