小學(xué)語文課文《永遠的歌聲》.docx
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1、小學(xué)語文課文永遠的歌聲_學(xué)習(xí)方法網(wǎng) 走出山鄉(xiāng)、走出童年已經(jīng)很久了。童年像一幅褪了色的畫,貼在記憶迷離的墻壁上,好些地方都淡得看不出線條和色彩來了,而童年的一些歌卻如那山間淙淙的小溪,清亮亮地流淌著,至今仍響在我的耳邊……當軍醫(yī)的父親隨大軍南下了,把母親和我們姐弟從小城送到山鄉(xiāng)的老家。于是,我便成了山鄉(xiāng)小學(xué)的一名學(xué)生。那是什么樣的小學(xué)呀,一座荒涼破舊的廟宇,請走了那些笑嘻嘻(x)的和齜(z)牙咧(li)嘴的泥菩(pú)薩,擠滿了我們這些拖鼻涕(tì)的、剃光頭的、頭上扎根小辮兒的大大小小的農(nóng)村小孩兒。我們的老師是個從城里來的女學(xué)生,剪著短頭
2、發(fā),又年輕,又漂亮。她用好聽的噪音教我們唱“小放牛”:“天上的桃樹什么人來栽,地下的運河什么人來開?——天上的桃樹王母娘娘栽,地下的運河勞動人民開。”她還教我們唱勸人識字的小歌劇……村頭村尾到處響著我們的歌聲。為此,我還和姐姐爭論過,到底是我們老師有知識,還是村長、區(qū)長有知識;到底是區(qū)劇團來的人唱得好聽,還是我們老師唱得好聽。我說,我們老師好,樣樣好,天下第一好。不知為什么,老師嗓子突然嘶啞了,不但唱不出好聽的歌兒來了,還咳嗽,一聲接一聲。放學(xué)的路上,二牛拽住我,悄悄地問:“是男子漢
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