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圓形滾得快-幼兒園小班科學教案小班優(yōu)秀科學教案小班優(yōu)秀科學教案活動目標：1、通過觀看和操作活動，發(fā)覺圓形積木比方形、三角形積木滾得快的現(xiàn)象。2、培育對探究活動的愛好，進展觀看力量?；顒宇A備：1、每人一小筐、筐中有長方、圓、方、三角積木各一塊。2、圓柱體鐵罐、鉛筆、電池、玩具輪子等能滾的物體若干。3、活動前搭好每人一組斜板。活動預備：一、組織幼兒操作和觀看：1、小伴侶你們喜愛滑滑梯嗎？2、很多積木也想來滑滑梯，看看是哪些樣子的積木？3、請小伴侶把你籮筐里的積木拿出來一個一個放在那邊的滑滑梯上請它們滑滑梯，看看這些積木是不是滑得一樣快？等會兒講給大家聽好嗎？二、幼兒操作，老師巡回指導。三、商量并提出下一步操作要求：1、圓積木、方積木、三角積木滑滑梯是不是滑得一樣快？2、這次進行個滑滑梯競賽，三塊積木同時滑滑梯、看誰滑得最快、更會兒講給大家聽好嗎？四、幼兒操作、老師巡回指導。五、商量：1、剛剛你的積木滑滑梯競賽時，誰滑得最快？2、老師也來玩滑滑梯競賽，請小伴侶當裁判，看誰滑得最快。3、老師總結：圓積木比方積木、三角積木滾得快，也滑得快。所以，汽車、摩托車、自行車的輪子多是圓圓的，這樣就開得快了。六、延長活動：1、老師這兒還有很多玩的東西，請你們每人選一樣能滾得快的東西。2、你選的是什么？你怎么知道它滾得快的？3、請小伴侶把你選的東西拿到下面的大滑滑梯上去滑吧！第 3 頁