快樂的六一二年級錦集9篇.docx
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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯快樂的六一二年級錦集9篇 【精華】歡樂的六一二年級作文錦集9篇 在生活、工作和學習中,大家都常??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)學問、閱歷和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是我整理的歡樂的六一二年級作文9篇,僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。 歡樂的六一二年級作文 篇1 歡騰【六一】 小學階段的最終一個【六一】節(jié)悄然而至。 大街上、公園里、商場內(nèi)處處都是快樂無比的小伴侶,個個臉上洋溢著美好的笑容。我們家也分外喧鬧:小寶弟弟、六六弟弟來到了我們家,更令人興奮的是我的好伴侶王賡豐也來找我玩。 我們四位小伴侶在媽媽和小
2、姨的帶著下,一路歡歌笑語來到了戚城公園。我們從車上跳下來,飛速地沖進大門。六六弟弟更是可愛,他的兩條小腿就像小馬駒似的不停地奔跑著,還一邊怪怪地向我們出著鬼臉,那樣子又滑稽又可愛。 我們困難的翻過陡峭的戚城舊城墻,雖然渾身都是土,但是心里卻歡樂無比。我們一同來到跳跳床前,急不行待的跳了上去。我們一跳三尺高,可六六弟弟卻糟糕了,被我們震動得像一張烙餅一樣在上面翻來覆去,怎么也站不起來。最終,我們想了一個方法,輪番來跳。我們幾個大孩子跳的時候,六六弟弟坐在邊上休息。幾分鐘后,我們停下來,讓弟弟來跳。他跳動的姿態(tài)可真可愛,像一只頑皮的小猴子,舉著雙手,嘴里還嘟嘟囔囔的數(shù)著:【一二三四】后來跳跳床上的
3、小伴侶越來越多,有的小伴侶開始有意摔倒。我們就又制定了一條規(guī)則:誰摔倒誰就淘汰出局。我們幾個大孩子有時一起跳,有時像下餃子似的撲撲騰騰亂跳,但是不管怎樣,我們都是那么歡樂,那么激情飛揚 不知不覺中,天慢慢暗了下來,我們也慢慢的從歡騰中安靜下來。 啊,我們的【六一】真是一個歡騰的節(jié)日! 歡樂的六一二年級作文 篇2 今日是六月一日,是我們小伴侶的節(jié)日兒童節(jié),我們個個都特別高興,小伴侶的叫喊聲也異樣嘹亮,聲音中帶有歡騰的感染。公園的小樹顯得非常油綠,小鳥的歌聲特別悅耳。 南湖公園里的人許多,每個游樂項目前都排起了長龍,媽媽也擠在了其中,等了好半天,才坐上船。我和媽媽把船劃到湖中,用槍對準魚雷,突然魚
4、雷噴出了許多水花,就像天空下起了雨,別的船連忙躲開。 我們玩得可真高興呀! 歡樂的六一二年級作文 篇3 “六一” 兒童節(jié)就要到了,今年是我進入小學的第一個兒童節(jié),我特別高興。 “今年的兒童節(jié)怎么過呀” 爸爸問我,我想了好久才說:“爸爸我們?nèi)サ巧桨??!卑职终f:“不錯,這樣既鍛煉了身體又可以瀏覽家鄉(xiāng)的美景。 最終等到了兒童節(jié),一大早我就起床了,吃了早飯我和爸爸媽媽帶上預(yù)備好的裝備向著目標森林公園出發(fā)了。爸爸一邊走一邊和我說:“以前這個公園是很簡潔的,沒有什么景點,但經(jīng)過好多的建筑工人多年不辭幸勞的建設(shè),他如今成為了我們上饒最大、最美、空氣最清爽的公園?!?到了山腳,我們從英雄坡向上爬,不一會兒,我
5、就好累爬不動了,就賴在地上不想爬了,媽媽鼓舞我說:“欣欣,不能遇到一點困難就放棄,肯定要堅持到底。”爸爸走過來拉著我的小手,一步一步最終登上了英雄坡。 稍坐片刻,我們繼續(xù)向上頂進軍,山間游步道很窄,彎彎曲曲,一會上坡、一會下坡、一會左拐、一會右拐,轉(zhuǎn)的我東南西北都分不清了??粗宦返幕ú輼淠?,聽著各種不知名的小鳥歡叫,我們最終來到了山頂。 一天的活動結(jié)束了,我興奮的和爸爸媽媽說:“今日玩得真快樂,讓我看到了秀麗的家鄉(xiāng),又讓我知道了,不管今后遇到了什么困難,要和爬山一樣,克服它,堅持到底就是勝利?!闭媸且淮坞y忘的“六一”兒童節(jié)。 歡樂的六一二年級作文 篇4 今日是“六一”國際兒童節(jié),是我們大家的
6、節(jié)日,我們穿著節(jié)日的盛裝,早早的來到學校。 我走進校門,首先看到的是一個巨大的氣拱門,上面寫著“祝全校兒童節(jié)日歡樂”幾個金燦燦的大字,教學樓上系滿了秀麗的彩氣球,紅的,黃的,綠的,白的,五光十色,光彩奪目。 我加快了步伐,走到教室里。同學們一個個興高采烈,有的在談?wù)撝趺催^這個“六一”,有的在玩玩具,有的在追逐打鬧。這時,龐老師走進了教室,大家都靜了下來。龐老師讓我們拿著小凳子,排著整齊的隊伍,來到了操場。大家有說有笑的坐好,等待著節(jié)目的開始。 這么多節(jié)目,唱歌、跳舞、美術(shù)、書法,而我最喜愛的就數(shù)美術(shù)演出了。幾位同學身穿潔白的校服,戴著艷麗的紅領(lǐng)巾,踏著方步走向舞臺,等待開始。過了幾秒鐘,從放
7、音機播放出了悅耳的歌,那幾個同學以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆,趴在桌子上聚精會神的畫起來,全場靜的只有飛揚的歌聲,沒有一個人說話,大家都親密凝視著他們的一舉一動。歌放完了,那幾位同學的畫也畫好了。只見福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象呈現(xiàn)在大家面前,人物生動,色彩勻稱,大家都忍不住驚呼起來,同時響起了經(jīng)久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好,心想:他們怎么能在這么短的時間畫出這么好的畫,我肯定要向他們學習呢! 節(jié)目結(jié)束了,同學們丟出手中的氣球,霎時間,五顏六色的氣球遍布天空,載著孩子們的幻想,隨著風兒飄向遠方。 不知誰噴起了彩帶,立刻,操場上沸騰起來。大家你追我趕,你躲我閃,向?qū)Ψ筋l頻發(fā)起進攻
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- 快樂 六一 年級